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Administración, Contabilidad y Economía

Descripción y Objetivos

La asignatura se dicta como Primera Materia de las diferentes carreras de grado de la Facultad de Ciencias Económicas, forma parte del ciclo de Fundamentos. Se dicta en el mes de febrero.

La materia aborda contenidos mínimos de conceptos básicos e introductorios de los ejes centrales de las tres carreras que se dictan en la Facultad: Economía, Administración y Contabilidad, como así también de contenidos de matemática. La carga horaria es de sesenta (60) horas reloj.

El principal objetivo es lograr que los estudiantes incorporen contenidos introductorios relacionados a las ciencias económicas, y de esta forma obtengan conocimientos básicos para cursar con mayor facilidad las materias de primer año de las tres carreras que conforman la oferta de grado de la Facultad de Ciencias Económicas.

Temario
  • Módulo Administración:
    La Administración como disciplina. Conceptos básicos de administración. ¿Qué es? Historia de la teoría general de la administración. Las organizaciones como objeto de estudio de la administración. ¿Qué son las Organizaciones? ¿Cuáles son sus características? Tipología de Organizaciones. Áreas funcionales (conceptos generales de recursos humanos, comercialización y producción). La Empresa como tipo particular de organización. El entorno organizacional. Los administradores. Concepto y tipos de administradores. Funciones y habilidades del administrador.
  • Módulo Economía
    Introducción al estudio de las Ciencias Sociales: áreas, contenidos y metodología. Concepto de ciencia. La Ciencia Económica. ¿Qué es la ciencia económica? Objeto de estudio de la microeconomía y la macroeconomía. Microeconomía. Introducción a conceptos básicos. Oferta y demanda. Conceptos básicos. Mercado. Definición y equilibrio.  Macroeconomía. Introducción a conceptos básicos (PBI, Inflación, tipo de cambio, tasa de desocupación) 
  • Módulo Contabilidad:
    Contabilidad: antecedentes y evolución. La contabilidad: concepto, ramas, usuarios, informes. Información contable. Basamentos de la contabilidad patrimonial. Efecto de las operaciones, ciclo operativo, ecuación contable dinámica. El proceso contable, la función administrativa, documentación respaldatoria. 

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

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Matemática - Remedial

Descripción y Objetivos

La asignatura se dicta como Primera Materia de las diferentes carreras de grado de la Facultad de Ciencias Económicas, forma parte del ciclo de Fundamentos. Se dicta en el mes de febrero.

La materia aborda contenidos mínimos de conceptos básicos e introductorios de los ejes centrales de las tres carreras que se dictan en la Facultad: Economía, Administración y Contabilidad, como así también de contenidos de matemática. La carga horaria es de sesenta (60) horas reloj.

El principal objetivo es lograr que los estudiantes incorporen contenidos introductorios relacionados a las ciencias económicas, y de esta forma obtengan conocimientos básicos para cursar con mayor facilidad las materias de primer año de las tres carreras que conforman la oferta de grado de la Facultad de Ciencias Económicas.

Temario
  • Números reales; operaciones y propiedades. Porcentaje. Valor absoluto. Desigualdades en R. Inecuaciones. Intervalos. Aplicaciones.
  • Funciones reales de una variable real. Función lineal. Sistemas de ecuaciones lineales. Resolución analítica y gráfica (utilización de software Geogebra). Aplicaciones.
  • Función polinómica. Operaciones con polinomios. Factorización de polinomios. Raíces de un polinomio. Teorema de Gauss. Gráfico de funciones polinómicas. Análisis completo: dominio, imagen, ceros, conjuntos de positividad y negatividad, intervalos de crecimiento y decrecimiento, máximos y mínimos. Aplicaciones.
  • Función racional e irracional. Operaciones con expresiones algebraicas racionales. Funciones racionales e irracionales. Análisis completo: dominio, imagen, ceros, conjuntos de positividad y negatividad, intervalos de crecimiento y decrecimiento, máximos y mínimos, asíntotas. Noción intuitiva de límite.
  • Función exponencial y logarítmica. Logaritmo; definición y propiedades. Función logarítmica: gráfico y análisis completo. Ecuaciones logarítmicas. Función exponencial: gráfico y análisis completo. Ecuaciones exponenciales. Aplicaciones.
  • Funciones trigonométricas. Ángulos orientados en un sistema de coordenadas cartesianas. Sistemas de medición (sexagesimal y circular). Funciones trigonométricas seno, coseno y tangente: gráfico y análisis completo. Identidades y ecuaciones trigonométricas. 

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

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Metodología de la Investigación (CP)

Descripción y Objetivos

La asignatura tiene como objetivo principal preparar a los alumnos para: Definir objetivos generales y específicos. Reconocer fuentes relevantes para la elaboración de un marco teórico consistente.  Conocer y poder aplicar distintos enfoques y diseños metodológicos.

Estructurar adecuadamente un informe producto de un trabajo profesional, o en su caso, al proponer un aporte técnico o de investigación en un evento profesional. El Trabajo Final, de carácter individual o grupal a elección de los alumnos, será de naturaleza comprensiva e integradora y estará destinado a evidenciar la capacidad del alumno para identificar problemas concretos de la profesión de Contador Público. En este sentido, la materia pretende servir de guía inicial para que el alumno se familiarice con la Metodología de la Investigación, y desarrolle ciertas habilidades que le serán de gran utilidad a la hora de emprender su trabajo profesional.

Para ello, la materia consta de clases teórico-prácticas, donde el alumno además de aprender conceptos teóricos básicos, podrá aplicarlos a lo largo de la cursada a una temática específica de su interés.

Temario
  • Gestión basada en la evidencia.
  • Metodología de la investigación: enfoques.
  • Formulación de la idea 
  • Definición del problema. Objetivos del estudio. Antecedentes.
  • Justificación del problema. Viabilidad de la investigación.
  • Diseño de la investigación. 
  • Desarrollo del marco teórico. Revisión de la literatura. 
  • Desarrollo de la metodología de análisis. Unidad de análisis. Muestreo. 
  • Recolección y análisis de datos. Fuentes de información primaria y secundaria.
  • Presentación de resultados.
  • Presentación del informe final. Estilo para citas y referencias.
  • Plagio y honestidad intelectual.

Conocimientos previos
Para ingresar al Ciclo Profesional (al cual pertenece la materia “Metodología de la Investigación”), se deberá tener el 80% de avance en el Ciclo de Fundamentos. Asimismo, para cursar asignaturas de quinto año es necesario tener aprobadas todas las asignaturas hasta tercer año.
Adicionalmente, el alumno deberá poseer habilidades vinculadas a la comprensión de textos y manejo básico de PC e Internet.



Califications

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Derecho Empresario III

Profesor Titular: Rodolfo Felix Corradetti
Profesor Asociado: Juan Alfredo Menendez
Profesor Ayudante: Mercedes Dabidos
Descripción y Objetivos

Como surge del programa de la materia, los objetivos generales de esta materia son que ustedes puedan: 
-Comprender los principios del derecho del trabajo y la seguridad social, en su relación con la empresa, analizando sus instituciones, los sujetos intervinientes y su impacto en la actividad.-
-Iniciarse en el análisis y estudio del derecho laboral, sus normas y su aplicación a casos prácticos, desde el punto de vista de la realidad empresarial regional.-
-Integrar la legislación laboral con el ámbito social, su evolución y desarrollo.-
-Comprender la incidencia de las principales leyes laborales en el ámbito empresarial..-

Temario
  • UNIDAD I:  EMPRESA
  • UNIDAD II: TRABAJO HUMANO Y DERECHO LABORAL
  • UNIDAD III: CONTRATO DE TRABAJO
  • UNIDAD IV: DERECHOS Y DEBERES DE LAS PARTES
  • UNIDAD V: LAS MODALIDADES DEL CONTRATO DE TRABAJO
  • UNIDAD VI: LA REMUNERACIÓN DEL TRABAJADOR
  • UNIDAD VII: RÉGIMEN DE JORNADA, DESCANSOS, VACACIONES Y LICENCIAS
  • UNIDAD VIII: TRABAJO DE MUJERES Y MENORES
  • UNIDAD IX: SUSPENSIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO
  • UNIDAD X: EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO.
  • UNIDAD XI: DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
  • UNIDAD XII: LA ADMINISTRACIÓN DEL TRABAJO. LA JUSTICIA Y LA SOLUCIÓN DE LOS CONFLICTOS INDIVIDUALES
  • UNIDAD XIII: DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL
  • UNIDAD XIV: REGIMEN LEGAL DE LOS INFORTUNIOS PROFESIONALES
  • UNIDAD XV: 
  • UNIDAD XVI: SISTEMA INTEGRADO DE JUBILACIONES Y PENSIONES ARGENTINO

Conocimientos previos

No requiere conocimientos previos.

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Metodología de la investigación (LA y LEE)

Profesor Titular: Guillermo Dabos
Profesor Titular: Andrea Rivero
Profesor Adjunto: Fabiola Baltar
Profesor Adjunto: Jorgelina Marino
Profesor Ayudante: Belen Arditi
Profesor Ayudante: Dolores Dupleix
Profesor Ayudante: Maria Candela Rodriguez
Descripción y Objetivos

La formación en metodología de la investigación es una iniciación activa al proceso de investigación que promueve en el alumno la capacidad de indagación y búsqueda, la formulación de problemas y alternativas de solución, así como también una aproximación crítica y permanente al estado del arte en un área de conocimiento determinada.  

Esta materia pretende servir de guía inicial para que el alumno se familiarice con la metodología del proceso de investigación y adquiera un conjunto de habilidades específicas que le serán de utilidad tanto para el desarrollo de investigación aplicada como para la elaboración de informes técnicos, ya sea en el ámbito académico-científico como en la práctica profesional.

Temario




Conocimientos previos
No se requieren.

Califications

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Dirección Estratégica I (para finales)

Descripción y Objetivos

Que el estudiante integre y profundice acerca de las variables y elementos claves de la dirección estratégica de las organizaciones desde los paradigmas de la complejidad y el aprendizaje organizacional, desarrolle competencias directivas, y aplique herramientas para gestionar los cambios organizacionales y la medición del aprendizaje .

Temario
  • Paradigma de la complejidad y el rol de las competencias directivas
  • Creatividad, aprendizaje e Innovación
  • Gestión cultural y gobernabilidad de las organizaciones
  • Liderazgo y comunicación
  • Decisiones
  • Políticas y estrategias empresarias y gestión del cambio
  • Modelos de gestión y medición del aprendizaje

Conocimientos previos

Se requiere que el alumno tenga buen dominio de software para edición de texto y para realización de presentaciones, así como que esté familiarizado con el uso de la plataforma UnicenVirtual..



Califications

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Derecho Empresario I - Para final

Descripción y Objetivos
Descripción y Objetivos

Identificar y caracterizar las instituciones de Derecho Privado a la luz del Código Civil y Comercial de la Nación, adquiriendo los elementos e instrumentos necesarios para poder interpretar la normativa jurídica que se le presentará al alumno en su carácter de ciudadano, estudiante y futuro profesional, a través de la comprensión del impacto que causan las instituciones jurídicas privadas dentro del quehacer diario de las personas, tanto humanas como jurídicas.

Temario
Conocimientos Previos

Califications

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INGLÉS - Taller 2

Descripción y Objetivos

El objetivo de este espacio virtual es generar un contexto académico de orientación, consulta y trabajo para los estudiantes inscriptos en el Taller 2 de Inglés.

Este aula ofrece a los alumnos inscriptos:

o Programa del Taller 2.

o Bibliografía y recursos didácticos: archivos de texto y audio, hipervínculos para acceder a distintos materiales.

Califications

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Impuestos II - Plan 2001

Descripción y Objetivos

Que los alumnos cuenten con el material elaborado por la cátedra y la legislación..

Temario
  • Material de cátedra, legislación complementaria.
  • Legislación complementaria..
  • Trabajos Prácticos.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

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Impuestos I - Plan 50°

Descripción y Objetivos

El objetivo de la materia persigue introducir al alumno en la temática de las finanzas públicas, que de acuerdo a su concepción actual, tiene como finalidad examinar la manera que el Estado obtiene sus ingresos y efectúa sus gastos. El segundo paso en el conocimiento es el abordaje específico de la tributación, analizando los principales impuestos indirectos, vigentes en la República Argentina, estudiando su hecho imponible, sujetos, fuente, exenciones, y su determinación.-

La influencia que tienen los diferentes tributos indirectos vigentes en un país, tanto a nivel micro como macroeconómico, condiciona las decisiones de los agentes económicos. El conocimiento de la temática tributaria, incluyendo los fundamentos teóricos como así también los técnicos, constituyen una herramienta crucial a ser usada en el desarrollo profesional, siendo una de las competencias básicas requeridas en el perfil de los egresados de las Facultades de Ciencias Económicas.

El objetivo de esta materia persigue el conocimiento por parte del alumno de la temática impositiva para ser utilizada en el desarrollo de su profesión, teniendo en cuenta los fundamentos teóricos y técnicos de la imposición.

En lo que hace a los conocimientos requeridos específicamente en su actuación profesional, el propósito de la asignatura es dotar al futuro Contador Público de conocimientos suficientes en el campo de los tributos a que se refiere el programa, para poder actuar en el análisis de la confección de las correspondientes determinaciones de impuestos. Ello, tanto a los fines de su presentación a la Administración Fiscal como de su adecuado reflejo contable, así como también poder actuar como asesor impositivo o funcionario fiscal en relación con la aplicación de tales gravámenes.

A este efecto, la enseñanza persigue el fin de lograr su capacidad de análisis y conocimiento de los principales problemas interpretativos y de aplicación de la legislación, que le permitan manejarse en las cuestiones de carácter práctico.

Es una necesidad en la enseñanza de la disciplina, suministrar a los estudiantes una activa ejercitación práctica, que permita visualizar mediante casos concretos, el contenido de los problemas que se plantean en las clases teóricas.

Teniendo en cuenta lo expresado, la materia se desarrollará en aspectos vinculados a la economía del sector público dando nociones sobre los principios que sustentan la conveniencia de la aplicación de distintos tributos.


Temario
  • Aspectos Generales de las Finanzas Públicas
    • a) Introducción y evolución de las ideas.-
    • b) Actividad Financiera del Estado.-
  • Aspectos Generales de la Tributación
    • a) Principios económicos de la Tributación
    • b) Principios Jurídicos de la Tributación
    • c) Sistemas tributarios y delimitación de los poderes fiscales
  • Aspectos teóricos de la imposición
    • a) Impuestos a los consumos
  • La teoría de los impuestos que alcanzan la manifestación de capacidad contributiva exteriorizada por el consumo y sus posibles combinaciones. Se evaluará la legislación comparada y se analizará la evolución de las distintas estructuras de imposición hasta las más modernas y difundidas internacionalmente.
  • Se analizarán otros tributos vigentes en nuestro país, como Sellos, Tasas
    • Municipales y el Régimen Simplificado para Pequeños Contribuyentes (Monotributo).

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

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INGLÉS Taller I

Descripción y Objetivos
El objetivo de este espacio virtual es generar un contexto académico de orientación, consulta y trabajo para los estudiantes inscriptos en el Taller 1 de Inglés.
Este aula ofrece a los alumnos inscriptos:
o El programa del Taller 1.
o Bibliografía y recursos didácticos: archivos de texto y audio, hipervínculos para acceder a distintos materiales.

Califications

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Impuestos II Plan 50° - 2020

Descripción y Objetivos

Que los alumnos cuenten con el material elaborado por la cátedra y la legislación..

Temario
  • Material de cátedra, legislación complementaria.
  • Legislación complementaria..
  • Trabajos Prácticos.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Política económica

Descripción y Objetivos

La asignatura Política Económica es una asignatura que pertenece al Ciclo Profesional de la carrera Licenciatura en Economía Empresarial, dictándose en un único curso.

El objetivo general es que los estudiantes conozcan los principios de la política económica e incorporen los instrumentos aplicables teniendo en cuenta los supuestos bajo los cuales resultan efectivos, con el objeto de comprender y explicar diferencias de aplicación y resultados en tiempo y espacio, entendiendo las herramientas macroeconómica y microeconómica, de corto y largo plazo así como sus efectos en economías cerradas y/o abiertas en la obtención de los objetivos de empleo, baja inflación y  equilibrio externo en diferentes sistemas económicos y en especial de la economía argentina.

Temario
  • Políticas Macroeconómicas: Política fiscal.  Economía de la deuda pública y de la seguridad social. Federalismo fiscal. Política monetaria, programa monetario. Crisis financieras y programas de Estabilización. 
  • Políticas microeconómicas y sectoriales. 
  • Regímenes regulatorios e incentivos. Servicios públicos. Instrumentos regulatorios del comercio internacional. Regulación del sector financiero. Políticas sectoriales. Desarrollo económico.  

Conocimientos previos
Conocimientos adquiridos en materias correlativas previas, tales como Análisis Microeconómico y Análisis Macroeconómico
Califications

El curso no se ha calificado

Práctica Profesional (LEE)

Descripción y Objetivos

La asignatura se inserta en el último año del Ciclo Profesional de la Licenciatura en Economía Empresarial. Su finalidad  es integrar, desde una perspectiva práctica, los conocimientos adquiridos durante la carrera. 

La actividad prevista incluirá tanto la investigación y análisis de cuestiones económicas, empleando técnicas de recolección de datos, estadísticas y modelos matemáticos, como la presentación de sus conclusiones a través de reportes escritos y orales.

Temario
  • UNIDAD I – Competencias, habilidades y actitudes.
  • UNIDAD II – Programación y entrenamiento del profesional. 
  • UNIDAD III – Metodologías de análisis y diagnóstico organizacional.
  • UNIDAD IV – Responsabilidad social del profesional.

Conocimientos previos
El curso recibe aportes de Organización Industrial, Innovación y Desarrollo Regional, Análisis Macroeconómico, Finanzas Corporativas y de Activos y Mercados Financieros, Costos para la toma de decisiones e Introducción al Análisis de Datos y DataMining.

Califications

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Análisis e Interpretación de Estados Contables

Descripción y Objetivos

Los Licenciados en Administración o en Economía empresarial desarrollarán  capacidad de análisis y razonamiento integrado para lograr interpretar con eficiencia la información de la empresa, detectar los problemas o puntos débiles, poder diagnosticar y proponer soluciones, necesarias para la toma de decisiones. Podrán analizar e interpretar información financiera de múltiples tipos de entes y en diferentes contextos, como también, preparar e interpretar información contable proyectada.

Temario
  • Informes Contables: identificación de sus componentes de acuerdo con objetivos y usuarios. Información contable histórica y proyectada. 
  • Cuestiones relevantes de medición y Unidad de Medida: Costo/Valores Corrientes y sus resultados asociados; moneda histórica y moneda homogénea y sus resultados asociados. 
  • Estados Contables Básicos: identificación y lectura de sus principales componentes. 
  • Análisis de la Información Contable: Análisis interno y externo. Procedimientos Generales de análisis. Procedimientos particulares de análisis financiero. Procedimientos particulares de análisis económico. Análisis de información contable proyectada  

Conocimientos previos

Para poder alcanzar los resultados esperados son requisitos indispensables que el alumno haya acreditado previamente:

  • Conocimiento sobre el funcionamiento del sistema de información contable, sus elementos y el impacto que las transacciones tienen sobre el patrimonio de los entes. 
  • Manejo de mínimas nociones de lectura de indicadores macroeconómicos y de sector como también su interpretación en distintos contextos.
  • Habilidades en el uso de aplicaciones de ofimática.

Califications

El curso no se ha calificado

Análisis y Diseño de Sistemas

Descripción y Objetivos

Esta materia se enfoca a que el alumno comprenda y pueda aplicar distintas metodologías de desarrollo de software, el mayor esfuerzo estará centrado en el desarrollo de capacidades de análisis y diseño de soluciones. Se busca además que el alumno entienda cuales son las potencialidades del software para resolver y simplificar los distintos procesos organizacionales. Pueda apoyar y gestionar dicho desarrollo utilizando las herramientas disponibles. Conocer y desarrollar las habilidades requeridas para liderar equipos de trabajo de desarrollo.

Temario
  • UNIDAD 1 :  Desarrollo de Software
  • UNIDAD 2:  Métodos Ágiles - Scrum
  • UNIDAD 3: Artefactos de un proyecto 
  • UNIDAD 4: Herramientas de soporte para el Desarrollo de Software
  • UNIDAD 5:  Planificación de Proyectos
  • UNIDAD 6:   Métodos Ágiles utilizados  

Conocimientos previos

El alumno deberá poseer claro entendimiento del concepto de proceso y conocer los procesos organizacionales básicos. Deberá conocer el ciclo básico de desarrollo de software y conocimientos básicos de diseño de estructuras de datos.

Correlatividades: Sistemas Administrativos(L0004) y Sistemas de Información Gerencial (L0010)

Califications

El curso no se ha calificado

Auditoria II

Descripción y Objetivos

Teniendo como base Auditoria I, en la que se espera que hayan dominado el método de la Auditoria, en esta materia pretendemos que el alumno logre comprender la importancia de su rol como Auditor, su responsabilidad social emergente de su tarea y analice con sentido crítico las distintas normas y disposiciones legales y profesionales. Que conozca los distintos servicios relacionados a la Auditoria y amplíe su perfil profesional incorporando los nuevos encargos que cubren necesidades emergentes de los cambios en las empresas.

Temario
  • La Auditoria. Clases.  Ámbito de aplicación.
  • Control Interno – Enfoque de Riesgo 
  • Normas y Responsabilidades legales
  • Otros Encargos y Servicios Relacionados
  • El impacto de la tecnología en el desarrollo de la tarea
  • Particularidades del desarrollo en diferentes industrias
  • Distintas clases de Auditoria. Sus informes

Conocimientos previos
Registración, valuación, confección y exposición de Estados Contables. Análisis y conciliación de cuentas. Identificación y análisis de los procesos administrativos contables. Normas Contables. Sociedades Comerciales. Auditoría de estados contables

Califications

El curso no se ha calificado

Comportamiento Organizacional

Descripción y Objetivos

Contribuir como herramienta de apoyo e interacciòn con los alumnos para el conocimiento profundo de los grandes procesos sociales a nivel de las organizaciones, desde múltiples miradas, con un enfoque metodológico complejo y dinámico.

Temario
  • La naturaleza psico-sociológica del fenómeno organizacional. Nivel Individual: Actitudes, Personalidad, Valores, Percepción (incluyendo ética en la toma de decisiones), Motivación.
  •   Nivel Grupal: Composición, Estructura, Dinámica/Procesos, Cultura y responsabilidad social, Naturaleza y entorno de la Tarea, Liderazgo. 
  • Nivel Organizacional: Cultura, Políticas y prácticas, Entorno, Cambio organizacional, implicancias comportamentales.

Conocimientos previos
Se necesitan los conocimientos correspondientes a Administración.

Califications

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Contabilidad Básica

Descripción y Objetivos

Esta asignatura es la primera materia del área de teoría contable, y como tal sirve de basamento para las posteriores asignaturas, haciendo especial énfasis en lo relativo al funcionamiento del sistema contable referido a la registración de hechos que afecten el patrimonio de los entes.

Debido a que Contabilidad Básica pretende un enfoque universitario de la Contabilidad, diferente del propio de la enseñanza de niveles anteriores no requiere de conocimientos específicos anteriores.

Se requieren habilidades analíticas y de razonamiento integrador

OBJETIVOS 

  • Al finalizar el curso los alumnos deben ser capaces de:
  • Distinguir los conceptos de ente, propiedad y patrimonio. 
  • Identificar los aspectos formales y jurídicos vinculados con la documentación respaldatoria de los hechos y operaciones. 
  • Conocer los componentes del patrimonio. 
  • Reconocer los cambios que se producen en el patrimonio. 
  • Aplicar la mecánica del proceso de registración contable a todo tipo de opera-ciones que modifican el patrimonio. 
  • Saber valuar el patrimonio (nociones elementales). 
  • Producir informes contables de contenido elemental.
  • Leer (interpretar) la información que surge del sistema contable.

Temario
  • I. Cuestiones generales
  1. El marco general de la Contabilidad
  2. Fundamentos de la Contabilidad Patrimonial
  3. Efecto de las operaciones
  4. El proceso contable
  • II. Cuestiones particulares de los componentes del patrimonio
  1. Caja y bancos
  2. Créditos
  3. Bienes de cambio (Inventarios)
  1. Bienes de uso (Propiedad, planta y equipo)
  2. Activos intangibles
  3. Inversiones y Propiedades de inversión
  4. Deudas
  5. Previsiones
  6. Patrimonio Neto
  • III. Preparación de informes
  1. Culminación del proceso contable

bibliografía básica
  • Simaro Jorge y Tonelli Omar, “Lecturas de Contabilidad Básica” 3ª edición, Editorial Buyatti, Buenos Aires, 2017.
  • Chaves Osvaldo, Chyrikins Héctor, Dealecsandris Ricardo, Pahlen Acuña Ricardo y Viegas Juan Carlos, “Teoría Contable”, Ediciones Macchi, Buenos Aires, 1997.
  • Chaves Osvaldo, Chyrikins Héctor, Dealecsandris Ricardo, Fonti de García Luisa, Pahlen Acuña Ricardo y Viegas Juan Carlos, “Sistemas Contables”, Ediciones Macchi, Buenos Aires, 2001.
  • Fowler Newton Enrique, “Contabilidad básica”, Editorial La Ley, Buenos Aires, 2003.
  • Fowler Newton Enrique, “Cuestiones contables fundamentales”, Editorial La Ley, Buenos Aires, 2008.

Califications

El curso no se ha calificado

Contabilidad III

Descripción y Objetivos

Pensamos este espacio como un nuevo canal pedagógico que favorezca el intercambio con docentes y entre alumnos y permita acceder materiales con mayor agilidad.

Temario
  • Unidad de Medida.
  • Exposición de EECC.
  • Medición de Inversiones permanentes por compra de acciones.
  • Integración de la Información Contable.

Conocimientos previos
Será indispensable que el alumno cuente con los contenidos incluidos en Contabilidad I y II.

Califications

El curso no se ha calificado

Contabilidad Intermedia

Profesor Titular: Gustavo Simaro
Profesor Asociado: Sandra Pastor
Profesor Asociado: Valeria Torchelli
Teacher: Arturo Andrés Barbieri
Teacher: Mariana Garmendia
Teacher: Mariano Mastropierro
Teacher: Fernando Paris
Teacher: Matias Santiago
Profesor Ayudante: Belen Beltramella
Profesor Ayudante: Ces Cordoba
Profesor Ayudante: Mariana Santillan Abraham
Descripción y Objetivos

Comprender los fundamentos de diferentes concepciones en la doctrina contable, identificar los marcos teóricos que sustentan la práctica y analizar y reflexionar críticamente sobre los mismos, analizados en sus contextos.

Objetivos

  • Comprender los fundamentos de diferentes concepciones en la doctrina contable, identificar los marcos teóricos que sustentan la práctica y analizar y reflexionar críticamente sobre los mismos,  analizados en sus contextos
  • Identificar y comprender la importancia de la normativa referida a las cualidades y requisitos de la información contable
  • Identificar los distintos tipos de normas contables, razones que justifican su existencia, clasificación, marcos institucionales, organismos emisores en el ámbito nacional e internacional
  • Identificar las normas aplicables para la medición/valuación y exposición  del patrimonio de un ente y aplicarlas en la elaboración de estados contables básicos
  • Aplicar los conocimientos adquiridos a diversas situaciones planteadas reflexionando sobre la aplicación de distinta metodología.
  • Valorar la información contable como elemento para la toma de decisiones
  • Reconocer la importancia de formación continua y la necesidad de una actualización permanente en el ámbito de su formación.


Temario
  • 1. Enfoque general. - Normas y técnicas legales.
  • 2. Marco Teórico.
  • 3. Reconocimiento de resultados.
  • 4. Patrimonio Neto.
  • 5. Ingresos.
  • 6. Caja y Bancos.
  • 7. Cuentas por Cobrar.
  • 8. Inventarios. Costo de lo vendido.
  • 9. Bienes de Uso –Propiedad, Planta y Equipo.
  • 10. Inversiones.
  • 11. Activos Intangibles.
  • 12. Fuentes de Financiación y sus Costos.
  • 13. Impacto de otras normas nacionales e internacionales.

Conocimientos previos

Manejar diestramente la mecánica de registración, con clara distinción de operaciones permutativas y modificativas, distinción y tratamiento de Activos, Pasivos, Aportes de los Propietarios, Ingresos, Costos y Gastos. Nociones básicas de preparación de estados contables básicos, y conocimiento acerca de la utilidad de los mismos, con una clara identificación de los contenidos de los distintos rubros.
Es preferible contar con conocimiento de planilla de cálculo Excel, o similar.



Califications

El curso no se ha calificado

Derecho Empresario I

Descripción y Objetivos
Descripción y Objetivos

Identificar y caracterizar las instituciones de Derecho Privado a la luz del Código Civil y Comercial de la Nación, adquiriendo los elementos e instrumentos necesarios para poder interpretar la normativa jurídica que se le presentará al alumno en su carácter de ciudadano, estudiante y futuro profesional, a través de la comprensión del impacto que causan las instituciones jurídicas privadas dentro del quehacer diario de las personas, tanto humanas como jurídicas.

Temario
Conocimientos Previos

Califications

El curso no se ha calificado

Derecho Empresario II

Profesor Titular: Rodolfo Felix Corradetti
Profesor Titular: Guillermo Daniel Dupleix
Profesor Titular: Horacio Ernesto Lluna
Profesor Titular: Silvia Monserrat
Profesor Asociado: Juan Alfredo Menendez
Teacher: Beltran Dupleix
Teacher: Ignacio Lopez
Teacher: Magdalena Mauhourat
Descripción y Objetivos
El Programa Incorpora La Ley 26.944 Del Nuevo Código Civil Y Comercial, Y Abarca Tres Áreas Definidas Del Derecho Comercial: Parte General; Contratos Comerciales Y Régimen De Sociedades Comerciales: Nociones Generales Del Derecho Comercial. Actos De Comercio. Comerciantes. Contratos Comerciales Tradicionales, Modernos Bancarios Y De Empresa. Contratos De Colaboración Empresaria. La Empresa. Sociedades Comerciales. Clasificación. Personalidad Jurídica De Las Sociedades Comerciales. Elementos Del Contrato De Sociedad. Forma. Sociedades Regulares Y No Constituidas Regularmente. Calidad De Socio. Órganos De La Sociedad. Administración Y Representación. Transformación, Fusión, Y Escisión. Documentación Societaria. Resolución, Disolución Y Liquidación. Sociedad De Personas. Sociedades De Responsabilidad Limitada. Sociedades De Capital. Otros Tipos De Sociedad Por Acciones. Grupos De Sociedades
Califications

El curso no se ha calificado

Dirección Estratégica I

Descripción y Objetivos

Que el estudiante integre y profundice acerca de las variables y elementos claves de la dirección estratégica de las organizaciones desde los paradigmas de la complejidad y el aprendizaje organizacional, desarrolle competencias directivas, y aplique herramientas para gestionar los cambios organizacionales y la medición del aprendizaje .

Temario
  • Paradigma de la complejidad y el rol de las competencias directivas
  • Creatividad, aprendizaje e Innovación
  • Gestión cultural y gobernabilidad de las organizaciones
  • Liderazgo y comunicación
  • Decisiones
  • Políticas y estrategias empresarias y gestión del cambio
  • Modelos de gestión y medición del aprendizaje

Conocimientos previos

Se requiere que el alumno tenga buen dominio de software para edición de texto y para realización de presentaciones, así como que esté familiarizado con el uso de la plataforma UnicenVirtual..



Califications

El curso no se ha calificado

Dirección Estratégica II

Descripción y Objetivos

La materia se orienta a Integrar y profundizar el análisis y aplicación de las herramientas y elementos claves del proceso estratégico orientado al análisis, diseño, implementación y evaluación de estrategias en distintos tipos de organizaciones.

Objetivos específicos

  • Comprender el proceso estratégico y su inserción en la administración de las organizaciones.
  • Analizar las herramientas de soporte al proceso estratégico.
  • Desarrollar las fases de diagnóstico, formulación y evaluación de proyectos de negocios y su integración con los conocimientos previos adquiridos en el desarrollo de la carrera.

Temario
  • Nociones básicas de Estrategia
  • Posición Estratégica
  • Elección Estratégica
  • Acción Estratégica
  • Control y Seguimiento 
  • Modelo de negocios
  • Mapa estratégico y Cuadro de Mando Integral
  • Formulación y Evaluación de Proyectos
      

Conocimientos previos

Se espera del alumno un buen manejo de los temas vistos a lo largo de la carrera, así como la capacidad de vincular dichos conocimientos en el marco de los ejes temáticos de la materia (proceso estratégico, herramientas de soporte al proceso estratégico y formulación y evaluación de proyectos).

Se requiere que el alumno tenga buen dominio de software para edición de texto, planillas de cálculo y para realización de presentaciones, así como que esté familiarizado con el uso de la plataforma UnicenVirtual.

Califications

El curso no se ha calificado

Economía Gerencial

Teacher: Román Fossati
Teacher: Mario Seffino
Descripción y Objetivos

El curso introduce a los estudiantes en la terminología, conceptos y método de análisis de teoría de la decisión, elección intertemporal, riesgo e incertidumbre, teoría de los juegos, programación dinámica, formulación y evaluación de proyectos privados y públicos y sus respectivas aplicaciones a economía empresarial y economía de negocios a partir de modelos formales. Finalmente, se abordará, condicional al tiempo disponible, tópicos adicionales de análisis empírico de organización industrial, evaluación de impacto, business intelligence, economía de redes, innovación y nuevas tecnologías aplicadas a negocios. 

Objetivos

General: Fortalecer la lógica de análisis de los participantes del curso en materia económica mediante conceptos y modelos que le permitan al alumno comprender aspectos relevantes que rigen el comportamiento estratégico de las empresas en mercados con distintas características. Mejorar la toma de decisiones empresariales para optimizar funcionamiento de una organización.

Específicos: Se espera que, al final del curso, los estudiantes sean capaces de:
a) Identificar e interpretar los datos económicos relevantes para comprender y analizar entornos económicos y diseñar estrategias para optimizar el funcionamiento de distintas organizaciones.
b) Comprender el accionar estratégico de las empresas en distintos mercados. 
c) Profundizar su conocimiento de varias industrias específicas aplicando las herramientas analíticas revisadas en clase. Identificar los problemas complejos que caracterizan distintas industrias, y elaborar estudios descriptivos aplicados de las distintas industrias.
d) Realizar exposiciones profesionales con buena comunicación, tanto escrita como verbal.

Temario
  • De acuerdo con el plan de estudios vigente, los contenidos mínimos previstos para este curso son: Economía del Comportamiento y la Información. Análisis Marginal y de Elasticidad.
  • Decisiones de Inversión: certeza, riesgo e incertidumbre. Decisiones de Financiamiento. Metodologías para la formulación de proyectos en programas nacionales y multilaterales. Criterios de Evaluación privados y socio-económicos de proyectos.

Conocimientos previos

Dadas las características planteadas para el curso, se asume que el alumno ha incorporado a su esquema de razonamiento la lógica del cálculo diferencial y que maneja adecuadamente los instrumentos del análisis matemático. Al mismo tiempo, resulta apropiado que el estudiante conozca conceptos y herramientas básicas de técnicas cuantitativas, finanzas y costos.


Califications

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Estadística

Descripción y Objetivos

El principal objetivo es realizar el primer acercamiento del alumno a la estadística. Se pretende mostrar la necesidad de la estadística en la empresa y en la economía, brindar las herramientas básicas para realizar un análisis descriptivo y presentar los conceptos fundamentales de la teoría de probabilidad para desarrollar, en un curso posterior, las nociones de inferencia estadística.

Temario
  • Introducción y conceptos básicos.
  • Estadística descriptiva.
  • Estadística inferencial.
  • Muestreo.

Conocimientos previos
Dadas las características planteadas para el curso, es recomendable que el alumno esté familiarizado con la notación matemática y que posea conocimientos sobre conceptos de derivada e integral.

Califications

El curso no se ha calificado

Estados Contables

Descripción y Objetivos

El aporte central de esta asignatura al contador público es la capacidad de preparar estados contables para distintos tipos de entes y en distintos contextos en relación con la unidad de medida. 

Al término del cuatrimestre los alumnos deberán ser capaces de: 

  • Identificar el contexto en el que se mueve la economía, su impacto en la unidad de medida y la aplicación de las Normas Contables Profesionales referidas a este tema.
  • Medir el impacto de la inflación sobre los Estados Contables, exponiéndolos en moneda homogénea, a través de los métodos utilizados por las normas contables profesionales.
  • Preparar estados contables de presentación obligatoria de acuerdo a las Normas Contables Profesionales vigentes para entes comerciales, industriales, de servicios, sin fines de lucro o que realizan actividad agropecuaria.
  • Aplicar las normas para la consolidación de estados contables.

Temario
  • Estados Contables, su preparación y exposición. Aplicación de Normas Contables Profesionales. Información Comparativa y Complementaria. Efectos contables de la inflación: nociones básicas de ajuste contable por variaciones en el poder adquisitivo de la moneda. Comportamiento de los distintos rubros ante la inflación. Presentación de Estados Contables Re expresados. Presentación de Estados Contables para entes sin fines de Lucro. Integración de Información Contable: método de la integración, ajustes y exposición de la participación minoritaria. Preparación y presentación de Estados Consolidados. Contabilidad agropecuaria.

Conocimientos previos
Para poder alcanzar los resultados esperados es requisitos indispensable que el alumno haya acreditado previamente:
Dominio del sistema de registración contable, conciliación e interpretación de saldos de cuentas  y de los contenidos básicos de un  Estado Contable
Aplicación de distintos criterios de medición de activos y pasivos y determinación de resultados. 
Capacidad de resolver nuevos problemas de índole contable, por asociación con situaciones anteriormente vistas  y con los hechos económicos  del contexto cotidiano.

Califications

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Impuestos I - Plan 2001

Descripción y Objetivos

El objetivo de la materia persigue introducir al alumno en la temática de las finanzas públicas, que de acuerdo a su concepción actual, tiene como finalidad examinar la manera que el Estado obtiene sus ingresos y efectúa sus gastos y específicamente en el de la tributación, analizando los principales impuestos directos, vigentes en la República Argentina, estudiando su hecho imponible, sujetos, fuente, exenciones, y su determinación.

Temario
  • PARTE PRIMERA: FINANZAS PUBLICAS
    I)Aspectos Generales de las Finanzas Públicas
    a)Introducción y evolución de las ideas
    b)Actividad Financiera del Estado
    II)Aspectos Generales de la Tributación
    a)Principios económicos de la Tributación
    b)Principios Jurídicos de la Tributación
    c)Sistemas tributarios y delimitación de los poderes fiscales.
  • PARTE SEGUNDA: IMPUESTOS EN PARTICULAR
    I)Aspectos teóricos de la imposición
    a)Impuestos a las rentas o ganancias
    b)Impuesto a la acumulación de riquezas
    II)Aplicación en la Legislación Argentina
    a)Impuesto a las Ganancias
    b)Impuesto a la Transferencia de Inmuebles
    c)Gravamen a los Premios de Sorteos y Concursos
    d)Impuesto sobre los Bienes Personales
    e)Impuesto a la Ganancia Mínima Presunta

Conocimientos previos
De acuerdo a régimen de correlatividades del plan de estudios vigente.

Califications

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Innovación y Desarrollo Regional

Profesor Adjunto: Mariela Caratoli
Profesor Adjunto: Pedro Espondaburu
Profesor Ayudante: Belen Arditi
Profesor Ayudante: Silvia Irene Izquierdo
Descripción y Objetivos

El objetivo general de esta materia es proporcionar a los alumnos un marco contextual que contribuya a una formación de carácter especializada y multidisciplinar, en relación a la naturaleza del proceso de innovación y el cambio técnico desde la perspectiva económica, y los factores que impulsan los procesos de cambio estructural a nivel regional desde una perspectiva territorial y sistémica. 

El curso enfatiza en los procesos de generación y difusión de conocimientos y su incorporación al proceso económico a través de la innovación, que en las condiciones actuales, juega un rol central sobre la competitividad de las firmas y el desarrollo económico (nacional, regional y local). El objetivo es realizar un recorrido sobre los principales desarrollos teóricos que nos permiten entender los mecanismos que promueven la innovación (a nivel de sectores, regiones y países), tratando de entender la forma en que los agentes económicos aprenden, innovan y transforman esos procesos en ventajas competitivas y desarrollo económico.

Temario
  • Innovación, productividad y competitividad. Competitividad Sistémica. Sistemas Nacionales, Sectoriales, Regionales y Locales de Innovación. Formas de organización de la producción: Encadenamientos Productivos, Consorcios, Clúster, Polos, Parques (tecnológicos e industriales) y Cadenas Globales De Valor. Eficiencia Colectiva. Metodología de análisis y gestión estratégica de los encadenamientos productivos y cadenas. Patrones sectoriales de aprendizaje y cambio tecnológico. Debilidades y distorsiones de las distintas cadenas. Políticas de soporte sectoriales.

Conocimientos previos
Quienes cursan la Licenciatura en Administración deberán tener aprobadas las asignaturas: Sistemas Administrativos, Análisis Microeconómico y Análisis Macroeconómico
Quienes cursan la Licenciatura en Economía deberán tener aprobadas las asignaturas: Análisis Microeconómico y Análisis Macroeconómico
La materia se nutre de los conocimientos propuestos por otras asignaturas previas, en particular las de Análisis Microeconómico, Análisis Macroeconómico y Organización Industrial (LEE); y a la vez brinda conocimientos que sirven de base y/o complementan materias que se dictan en forma simultánea o con posterioridad, como Dirección Estratégica (LA) o Política Económica (LEE), en particular en relación a la comprensión de las nociones básicas de innovación, productividad, competitividad y desarrollo. 

Califications

El curso no se ha calificado

Innovación y Diseño

Descripción y Objetivos

Innovación y Diseño se orienta a que el futuro profesional desarrolle habilidades y competencias que le permitan estar en condiciones y dispuesto para pensar diferente, proponer ideas disruptivas e integrar equipos creativos. 

Se espera que los conocimientos y habilidad adquiridas a lo largo de la materia sean luego aplicados en materias posteriores.

Objetivo General

Que el alumno comprenda los requerimientos para gestionar o liderar procesos creativos y/o de innovación, y para generar espacios que fomenten la creatividad y la co-creación en las organizaciones. 

Objetivos específicos

● Comprender los procesos de innovación en el contexto de las organizaciones.
● Conocer herramientas de creatividad y su aplicación.
● Entender el proceso de diseño desde la generación de las ideas hasta el prototipo.
● Identificar las herramientas, técnicas y metodologías pertinentes a cada etapa del proceso de diseño.

Temario
  • Introducción a la Economía de la Innovación y el Cambio Tecnológico.
  • Pensamiento de diseño. 
  • Creatividad e innovación a nivel organizacional 
  • Creatividad e innovación aplicada al desarrollo de soluciones tecnológicas.
  • Diseño aplicado a la experiencia de usuario.  

Conocimientos previos

Se espera del alumno un buen manejo de los temas de administración vistos durante el ciclo de fundamentos, así como la capacidad de vincular dichos conocimientos de la materia.

Se requiere que el alumno tenga buen dominio de software para edición de texto, planillas de cálculo y para realización de presentaciones, así como que esté familiarizado con el uso de la plataforma Unicen Virtual.

Califications

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Introducción al Análisis de Datos y Data Mining

Descripción y Objetivos

La asignatura se inserta en el 4º año del Ciclo Profesional de la carrera Licenciado en Economía Empresarial (Plan de Estudios del Cincuentenario - 50º -).

Tiene como principal objetivo introducir al alumno en la extracción de conocimiento a partir de los datos. Se pretende mostrar la importancia en el entorno empresarial y brindar las herramientas básicas para, a partir de un requerimiento concreto, extraer información a partir de los datos.

Temario
  • De acuerdo con el plan de estudios vigente, los contenidos mínimos previstos para este curso son:
  • Introducción
    • Etapas del Descubrimiento de Conocimiento en Bases de Datos (KDD: Knowledge Discovery Databases). Pre-procesamiento de datos. El proceso de Data Mining. Postprocesamiento de datos. Utilización del conocimiento.
  • Preprocesamiento de datos
    • Limpieza de datos. Datos faltantes: métodos de imputación. Integración y reducción de datos.
  • Data Mining
    • Conceptos generales. Tipos de análisis para “extracción” de información: reglas de asociación, clasificación y predicción, agrupamiento (jerárquico y no jerárquico).
  • Postprocesamiento de datos
  • Big-Data
    • Introducción a la problemática de trabajar con datos de alta dimensionalidad.
  • Aplicaciones en el área empresarial
    • Conocimientos y habilidades, mínimos y básicos, que debiera poseer el alumno

Conocimientos previos
Para su efectivo desarrollo, el alumno no sólo debe conocer los contenidos de la materia Econometría y Modelización (de la cual es correlativa), sino también los conceptos impartidos en las áreas de análisis de datos y gestión empresarial.

Califications

El curso no se ha calificado

Matemática I

Profesor Adjunto: Virginia Alpa
Profesor Adjunto: LAURA C. DRUETTO
Profesor Adjunto: Carina Morando
Profesor Adjunto: Mauro Natale
Profesor Ayudante: Florencia De Vito
Profesor Ayudante: Gabriela Musante
Profesor Ayudante: Mariana Petraccaro
Profesor Ayudante: M. Belén Villarreal
Descripción y Objetivos

Te proponemos el uso del aula virtual en donde encontrarás, además del material teórico y práctico de esta asignatura, videos, infografías y ejercicios desarrollados para la mejor comprensión de los temas. También podrás consultar las dudas que hayas tenido en la resolución de los problemas, mediante los foros. Por medio de este curso pretendemos brindar al futuro profesional una formación matemática básica que permita desarrollar criterios lógicos para estructurar el razonamiento de manera metódica y sistemática, para incorporar conocimientos propios que permitan su aplicación en el marco conceptual de disciplinas específicas, colaborando así, en la mejor construcción de los conceptos y comprensión de las aplicaciones. Esta es una propuesta que pondremos en práctica con la ayuda de todos los estudiantes. Por ese motivo, esperamos que la utilices y realices consultas y sugerencias para que podamos mejorarla a través de los distintos cuatrimestres.

Temario
  • CONJUNTOS NUMÉRICOS
  • FUNCIONES DE UNA Y VARIAS VARIABLES
  • LÍMITE Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES DE UNA Y VARIAS VARIABLES
  • DERIVADA DE FUNCIONES DE UNA Y VARIAS VARIABLES
  • DIFERENCIAL Y ELASTICIDAD
  • ANÁLISIS DE LA VARIACIÓN DE LAS FUNCIONES


Conocimientos PREVIOS

Los conocimientos previos necesarios para poder avanzar con los contenidos de la asignatura son todos los temas vistos en Matemática en el Curso Introductorio a la Vida Universitaria.


Califications

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Matemática II

Descripción y Objetivos

El curso es un complemento de la asignatura Matemática II. El objetivo es que sirva como un medio de comunicación entre los integrantes de la cátedra y los estudiantes. Tambíen servirá para subir material extra  para los alumnos, en particular apuntes, listas de ejercicios, videos con ejercicios resueltos, etc.

Temario
  • Lógica Proposicional. Matrices. Determinantes. Sistemas de Ecuaciones Lineales. Espacios vectoriales. Valores y Vectores Propios de una Matriz. 
  • Recta balance y plano balance. Ecuación presupuestaria. Integrales. Ecuaciones diferenciales ordinarias. Sucesiones y Series

Conocimientos previos
Los temas correspondientes al programa de Matemática I.

Califications

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Organización Industrial

Profesor Titular: Román Fossati
Profesor Asociado: Daniel Hoyos
Teacher: Belen Arditi
Descripción y Objetivos

El curso introduce a los estudiantes en la terminología, conceptos y método de análisis de mercado relevante, performance económica de distintas estructuras de mercado a partir de modelos formales, y modelos de diferenciación de producto. Finalmente se aborda en forma introductoria el análisis empírico de organización industrial.

Contenidos mínimos: Naturaleza de la empresa. Economías de escala y alcance. Curva de aprendizaje. Integración y diversificación. Investigación y desarrollo. Publicidad. Economía de redes. Empresa, costos de transacción y perspectiva institucional. Estructura de mercado, concentración de la industria. Limitación a la entrada al mercado, mercados desafiables, precios predatorios y discriminación de precios. Subastas.

Temario
  • UNIDAD I  – Introducción a la Organización Industrial
  1. Economía Industrial. 
  2. Medidas de Concentración.
  • UNIDAD II – El Modelo de Monopolio
  1. Monopolio Uniproducto y Multiproductor. 
  2. Discriminación de Precios. 
  • UNIDAD III – Oligopolio
  1. Características del Comportamiento Estratégico.
  2. Temas de oligopolio. 
  3. Modelo de Spence- Dixit. 
  4. Colusión Tácita. 
  • UNIDAD IV – Diferenciación de productos
  1. Diferenciación de Productos.
  2. Diferenciación Horizontal sin Localización. 
  3. Diferenciación Horizontal con Localización. 
  4. Diferenciación Vertical. 
  • UNIDAD V –Temas de Organización industrial
  1. Acuerdos e integración entre empresas. 
  2. Innovación y redes.

Conocimientos previos
Dadas las características planteadas para el curso, se asume que el alumno ha incorporado a su esquema de razonamiento la lógica del cálculo diferencial y que maneja adecuadamente los instrumentos del análisis matemático. Al mismo tiempo, resulta apropiado que el estudiante conozca las diferentes estructuras de mercado básicas y su formación de precios, así como la noción económica del valor presente, elección intertemporal, riesgo e incertidumbre y conceptos básicos de teoría de los juegos.

Califications

El curso no se ha calificado

Práctica Profesional

Descripción y Objetivos

Práctica Profesional pertenece al ciclo profesional de 5º Año de la carrera de Licenciado en Administración. Está ubicada a la finalización de la misma, compartiendo simultaneidad con Metodología de la Investigación, Dirección Estratégica II y Tecnologías de la Información.

Objetivos

Desarrollar criterios, aplicar técnicas y adquirir habilidades prácticas para la evaluación de organizaciones reales (tanto de los ámbitos públicos  como privados) y realizar  propuestas de nivel profesional orientadas al desarrollo de su desempeño económico, social y ambiental. El espíritu del trabajo a realizar deberá estar dirigido preferentemente a la evaluación y proyección de la visión y misión de las organizaciones seleccionadas para llevar a cabo las actividades necesarias, más que a una aplicación con sentido estrictamente técnico o de  una técnica o instrumento en particular. 

En general, complementar la formación profesional a través del involucramiento  y a través de ejemplos o casos representativos de situaciones claves del ámbito organizacional (tanto público como privado); y consolidar la capacidad de análisis y síntesis de los factores relevantes en cada situación, a través de la integración de perspectivas, enfoques, técnicas y herramientas provenientes de distintas disciplinas profesionales estudiadas durante la carrera.

Temario
  • Competencias, habilidades y actitudes para el trabajo profesional en organizaciones. 
  • Programación y entrenamiento para el desarrollo de actividades directivas y de consultoría en situaciones reales. 
  • Metodologías de análisis y diagnóstico organizacional. Propuestas de cambio estratégico profesionales. Responsabilidad social en el ejercicio profesional.

Conocimientos previos
a. Comprensión de lectura y análisis de información
b. Aptitud de observación directa y de construcción de instrumentos para el relevamiento de datos
c. Idoneidad para la selección de marcos teóricos asociados a los casos que se presentan
d. Manejo, adaptación y utilización de marcos teóricos frente a distintas realidades
e. Capacidades básicas de expresión y oratoria
f. Conocimientos elementales sobre informática (office, libre office, open office o alternativos).

Califications

El curso no se ha calificado

Recursos Humanos

Profesor Titular: Andrea Rivero
Profesor Adjunto: María Alejandra Fariña
Profesor Ayudante: Maria Candela Rodriguez
Profesor Ayudante: Agustina Rubio
Descripción y Objetivos

La asignatura contempla la “Gestión Integral de los Recursos Humanos”. 

El objetivo es desarrollar competencias profesionales adecuadas para ejercer el rol de administrador de Recursos Humanos  en las organizaciones.

Temario
  • Se relaciona la Estrategia General del Negocio con la Estrategia de Recursos Humanos; se aprenden las técnicas: Análisis de Puestos, Reclutamiento, Selección de personal, Inducción y sociabilización, Capacitación, Compensaciones y Evaluación de desempeño; se aborda el tema Relaciones Laborales; se abordan aspectos vinculados a administración de personal, tales como contratación, liquidación de haberes, tableros de mando e implementación de mejoras; por último, se analizan aspectos de actualidad. 

Conocimientos previos

Se deben poseer los conceptos cursados en las materias Administración  y Comportamiento Organizacional.


Califications

El curso no se ha calificado

Taller Manejo de Herramientas Informáticas

Descripción y Objetivos

El Taller de Manejo de Herramientas Informáticas se inserta en el Ciclo de Fundamentos de las carreras Licenciado en Administración, Licenciado en Economía Empresarial y Contador Público Nacional (Plan de Estudios del Cincuentenario (50º)).

Es dictado bajo el régimen promocional y se desarrolla en ambos cuatrimestres. Consta de una duración total de 40 horas, organizado en cursos de 3 horas semanales.

El taller tiene como principal objetivo acercarle al alumno las posibilidades que brinda el uso de una herramienta informática de planillas de cálculo, específicamente Excel, para que pueda aplicarla y utilizarla en las diferentes disciplinas de estudio y/o ámbitos laborales.

Se pretende mostrar la necesidad del uso de herramientas informáticas que agilicen los métodos de cálculo y toma de decisiones en los problemas cotidianos de la empresa y la economía.

Temario
  • Introducción a las planillas de cálculo.
  • Ambientación en productos Office y cinta de opciones de Ms Office Excel,
  • Trabajo con archivos, libros y hojas de cálculo de Excel.
  • Introducción de datos y formateo de celdas.
  • Cálculos matemáticos básicos y funciones de diversos tipos (simples y complejas).
  • Inserción de distintos tipos de gráficos e interpretación de los mismos.
  • Interacción con imágenes y diagramas, hipervínculos y objetos.
  • Validación de datos y formato condicional.
  • Tablas y gráficos dinámicos.
  • Seguridad en Excel y su relación con Internet.

Conocimientos previos
Dadas las características planteadas para el taller, es recomendable que el alumno tenga conocimientos básicos de computación e internet.

Califications

El curso no se ha calificado

Técnicas Cuantitativas para el Management y los negocios II - Consulta

Descripción y Objetivos

Materia perteneciente al tercer año de la Licenciatura en Administración, del Plan de Estudios 2001.

A través de su dictado, se busca:

  • Lograr que el alumno interiorice la existencia de metodologías apropiadas para el manejo de situaciones complejas.
  • Incentivar al trabajo reflexivo, lógico y lo suficientemente racional, con el fin de obtener acciones que tengan altas probabilidades de ser efectivas y eficientes.
  • Estimular la integración de conocimientos a partir de la utilización de métodos y herramientas disponibles y necesarias en el management actual.

Temario
  • Programación Lineal
  • Programación entera
  • Distribución y transporte
  • Asignación
  • Proyecto
  • Teoría de Juegos
  • Teoría de la Decisión
  • Apoyo Multicriterio a la decisión
  • Teoría de Espera en Fila
  • Gestión de Inventarios
  • Simulación

Conocimientos previos

  • TCM I
  • Matemática II
  • Microsoft Office


Califications

El curso no se ha calificado

Sistemas de Información

Descripción y Objetivos

La asignatura contempla el desarrollo y la implementación del concepto “tecnología” en el ambiente de trabajo empresarial. Los actuales sistemas de información constituyen la herramienta utilizada por excelencia en el proceso de toma de decisiones.

Debido al concepto anteriormente expuesto y a la dinámica de cambio reinante en el ambiente tecnológico, el desarrollo de la asignatura plantea las siguientes premisas:

Temario
  • Analizar en forma transversal el fenómeno tecnológico y su aporte a cada una de las áreas del mundo de los negocios.
  • Establecer como la tecnología impacta en las distintas actividades profesionales.
  • Desarrollar nuevas habilidades y conocimientos que le permitan sacar ventajas de las nuevas tecnologías.
  • Establecer como la tecnología impacta en los distintos procesos de negocios.

Conocimientos previos

No requiere conocimientos previos.


Califications

El curso no se ha calificado

Sistemas de Información

Descripción y Objetivos

La asignatura contempla el desarrollo y la implementación del concepto “tecnología” en el ambiente de trabajo empresarial. Los actuales sistemas de información constituyen la herramienta utilizada por excelencia en el proceso de toma de decisiones.

Debido al concepto anteriormente expuesto y a la dinámica de cambio reinante en el ambiente tecnológico, el desarrollo de la asignatura plantea las siguientes premisas:

  • Analizar en forma transversal el fenómeno tecnológico y su aporte a cada una de las áreas del mundo de los negocios.
  • Establecer como la tecnología impacta en las distintas actividades profesionales.
  • Desarrollar nuevas habilidades y conocimientos que le permitan sacar ventajas de las nuevas tecnologías.
  • Establecer como la tecnología impacta en los distintos procesos de negocios.
Califications

El curso no se ha calificado

Sistemas de Información

Descripción y Objetivos

La asignatura contempla el desarrollo y la implementación del concepto “tecnología” en el ambiente de trabajo empresarial. Los actuales sistemas de información constituyen la herramienta utilizada por excelencia en el proceso de toma de decisiones.

Debido al concepto anteriormente expuesto y a la dinámica de cambio reinante en el ambiente tecnológico, el desarrollo de la asignatura plantea las siguientes premisas:

Temario
  • Analizar en forma transversal el fenómeno tecnológico y su aporte a cada una de las áreas del mundo de los negocios.
  • Establecer como la tecnología impacta en las distintas actividades profesionales.
  • Desarrollar nuevas habilidades y conocimientos que le permitan sacar ventajas de las nuevas tecnologías.
  • Establecer como la tecnología impacta en los distintos procesos de negocios.

Conocimientos previos

No requiere conocimientos previos.


Califications

El curso no se ha calificado

Sistemas de Información

Descripción y Objetivos

La asignatura contempla el desarrollo y la implementación del concepto “tecnología” en el ambiente de trabajo empresarial. Los actuales sistemas de información constituyen la herramienta utilizada por excelencia en el proceso de toma de decisiones.

Debido al concepto anteriormente expuesto y a la dinámica de cambio reinante en el ambiente tecnológico, el desarrollo de la asignatura plantea las siguientes premisas:

Temario
  • Analizar en forma transversal el fenómeno tecnológico y su aporte a cada una de las áreas del mundo de los negocios.
  • Establecer como la tecnología impacta en las distintas actividades profesionales.
  • Desarrollar nuevas habilidades y conocimientos que le permitan sacar ventajas de las nuevas tecnologías.
  • Establecer como la tecnología impacta en los distintos procesos de negocios.

Conocimientos previos

No requiere conocimientos previos.


Califications

El curso no se ha calificado

Sistemas Administrativos

Descripción y Objetivos

La materia se encuentra dentro del Ciclo de Fundamentos para las Carreras de Licenciatura en Administración, Contador Público y Licenciado en Economía Empresaria. Tiene como objetivo que el alumno adquiera un enfoque de sistemas que le permita entender el fenómeno de los procesos organizacionales, su dinámica y la relación con la estructura para poder diseñar, mejorar y criticar los mismos..

Temario
  • La organización como sistema.
  • Estructura Organizacional: Diseño de la estructura; tipos de estructuras.
  • Sistemas operativos organizacionales.
  • Diseño de sistemas administrativos.

Conocimientos previos

No requiere conocimientos previos.


Califications

El curso no se ha calificado

Sistemas Administrativos

Descripción y Objetivos

La materia se encuentra dentro del Ciclo de Fundamentos para las Carreras de Licenciatura en Administración, Contador Público y Licenciado en Economía Empresaria. Tiene como objetivo que el alumno adquiera un enfoque de sistemas que le permita entender el fenómeno de los procesos organizacionales, su dinámica y la relación con la estructura para poder diseñar, mejorar y criticar los mismos..

Temario
  • La organización como sistema.
  • Estructura Organizacional: Diseño de la estructura; tipos de estructuras.
  • Sistemas operativos organizacionales.
  • Diseño de sistemas administrativos.

Conocimientos previos

No requiere conocimientos previos.


Califications

El curso no se ha calificado

Sistemas Administrativos

Descripción y Objetivos

La materia se encuentra dentro del Ciclo de Fundamentos para las Carreras de Licenciatura en Administración, Contador Público y Licenciado en Economía Empresaria. Tiene como objetivo que el alumno adquiera un enfoque de sistemas que le permita entender el fenómeno de los procesos organizacionales, su dinámica y la relación con la estructura para poder diseñar, mejorar y criticar los mismos..

Temario
  • La organización como sistema.
  • Estructura Organizacional: Diseño de la estructura; tipos de estructuras.
  • Sistemas operativos organizacionales.
  • Diseño de sistemas administrativos.

Conocimientos previos

No requiere conocimientos previos.


Califications

El curso no se ha calificado

Análisis Macroeconómico

Descripción y Objetivos

Fortalecer la lógica de análisis de los participantes del curso en materia económica mediante conceptos y modelos que le permitan al alumno comprender aspectos relevantes de las cuestiones macroeconómicas básicas en el funcionamiento de una economía abierta.  

Objetivos Específicos: Se espera que, al final del curso, los estudiantes sean capaces de:

a. Identificar e interpretar los datos económicos relevantes de la economía de un país.

b. Comprender la metodología usualmente empleada (y sus limitaciones) para medir el nivel y las variaciones de las variables macroeconómicas.

c. Utilizar ciertos modelos básicos para explicar el comportamiento de las principales variables macroeconómicas y los cambios registrados de una economía en términos agregados, y cómo afectan a la toma de decisiones de las empresas y los individuos.

d. Interpretar el rol del dinero en una economía, las tasas de interés y los tipos de cambio, así como los efectos que estas variables producen en los modelos estudiados.

Temario
  • Cuentas nacionales; consumo, ahorro e inversión; sector público; sector externo; sector monetario.
  • Equilibrio macroeconómico.
  • Modelos.
  • Ciclos.
  • Desarrollo económico.
  • Políticas macroeconómicas.
  • Estructura económica de las sociedades contemporáneas.
  • La configuración de la Argentina.
  • Análisis comparativo en términos de competitividad internacional.

Conocimientos previos

El alumno deberá tener manejo de Microeconomía y de cálculos matemáticos y comprensión de textos.


Califications

El curso no se ha calificado

Análisis Macroeconómico

Descripción y Objetivos

Fortalecer la lógica de análisis de los participantes del curso en materia económica mediante conceptos y modelos que le permitan al alumno comprender aspectos relevantes de las cuestiones macroeconómicas básicas en el funcionamiento de una economía abierta.  

Objetivos Específicos: Se espera que, al final del curso, los estudiantes sean capaces de:

a. Identificar e interpretar los datos económicos relevantes de la economía de un país.

b. Comprender la metodología usualmente empleada (y sus limitaciones) para medir el nivel y las variaciones de las variables macroeconómicas.

c. Utilizar ciertos modelos básicos para explicar el comportamiento de las principales variables macroeconómicas y los cambios registrados de una economía en términos agregados, y cómo afectan a la toma de decisiones de las empresas y los individuos.

d. Interpretar el rol del dinero en una economía, las tasas de interés y los tipos de cambio, así como los efectos que estas variables producen en los modelos estudiados.

Temario
  • Cuentas nacionales; consumo, ahorro e inversión; sector público; sector externo; sector monetario.
  • Equilibrio macroeconómico.
  • Modelos.
  • Ciclos.
  • Desarrollo económico.
  • Políticas macroeconómicas.
  • Estructura económica de las sociedades contemporáneas.
  • La configuración de la Argentina.
  • Análisis comparativo en términos de competitividad internacional.

Conocimientos previos

El alumno deberá tener manejo de Microeconomía y de cálculos matemáticos y comprensión de textos.

Califications

El curso no se ha calificado

Análisis Macroeconómico

Descripción y Objetivos

Fortalecer la lógica de análisis de los participantes del curso en materia económica mediante conceptos y modelos que le permitan al alumno comprender aspectos relevantes de las cuestiones macroeconómicas básicas en el funcionamiento de una economía abierta.  

Objetivos Específicos: Se espera que, al final del curso, los estudiantes sean capaces de:

a. Identificar e interpretar los datos económicos relevantes de la economía de un país.

b. Comprender la metodología usualmente empleada (y sus limitaciones) para medir el nivel y las variaciones de las variables macroeconómicas.

c. Utilizar ciertos modelos básicos para explicar el comportamiento de las principales variables macroeconómicas y los cambios registrados de una economía en términos agregados, y cómo afectan a la toma de decisiones de las empresas y los individuos.

d. Interpretar el rol del dinero en una economía, las tasas de interés y los tipos de cambio, así como los efectos que estas variables producen en los modelos estudiados.

Temario
  • Cuentas nacionales; consumo, ahorro e inversión; sector público; sector externo; sector monetario.
  • Equilibrio macroeconómico.
  • Modelos.
  • Ciclos.
  • Desarrollo económico.
  • Políticas macroeconómicas.
  • Estructura económica de las sociedades contemporáneas.
  • La configuración de la Argentina.
  • Análisis comparativo en términos de competitividad internacional.

Conocimientos previos

El alumno deberá tener manejo de Microeconomía y de cálculos matemáticos y comprensión de textos.


Califications

El curso no se ha calificado

Análisis Macroeconómico

Descripción y Objetivos

Fortalecer la lógica de análisis de los participantes del curso en materia económica mediante conceptos y modelos que le permitan al alumno comprender aspectos relevantes de las cuestiones macroeconómicas básicas en el funcionamiento de una economía abierta.  

Objetivos Específicos: Se espera que, al final del curso, los estudiantes sean capaces de:

a. Identificar e interpretar los datos económicos relevantes de la economía de un país.

b. Comprender la metodología usualmente empleada (y sus limitaciones) para medir el nivel y las variaciones de las variables macroeconómicas.

c. Utilizar ciertos modelos básicos para explicar el comportamiento de las principales variables macroeconómicas y los cambios registrados de una economía en términos agregados, y cómo afectan a la toma de decisiones de las empresas y los individuos.

d. Interpretar el rol del dinero en una economía, las tasas de interés y los tipos de cambio, así como los efectos que estas variables producen en los modelos estudiados.

Temario
  • Cuentas nacionales; consumo, ahorro e inversión; sector público; sector externo; sector monetario.
  • Equilibrio macroeconómico.
  • Modelos.
  • Ciclos.
  • Desarrollo económico.
  • Políticas macroeconómicas.
  • Estructura económica de las sociedades contemporáneas.
  • La configuración de la Argentina.
  • Análisis comparativo en términos de competitividad internacional.

Conocimientos previos

El alumno deberá tener manejo de Microeconomía y de cálculos matemáticos y comprensión de textos.


Califications

El curso no se ha calificado

Análisis Macroeconómico

Descripción y Objetivos

Fortalecer la lógica de análisis de los participantes del curso en materia económica mediante conceptos y modelos que le permitan al alumno comprender aspectos relevantes de las cuestiones macroeconómicas básicas en el funcionamiento de una economía abierta.  

Objetivos Específicos: Se espera que, al final del curso, los estudiantes sean capaces de:

a. Identificar e interpretar los datos económicos relevantes de la economía de un país.

b. Comprender la metodología usualmente empleada (y sus limitaciones) para medir el nivel y las variaciones de las variables macroeconómicas.

c. Utilizar ciertos modelos básicos para explicar el comportamiento de las principales variables macroeconómicas y los cambios registrados de una economía en términos agregados, y cómo afectan a la toma de decisiones de las empresas y los individuos.

d. Interpretar el rol del dinero en una economía, las tasas de interés y los tipos de cambio, así como los efectos que estas variables producen en los modelos estudiados.

Temario
  • Cuentas nacionales; consumo, ahorro e inversión; sector público; sector externo; sector monetario.
  • Equilibrio macroeconómico.
  • Modelos.
  • Ciclos.
  • Desarrollo económico.
  • Políticas macroeconómicas.
  • Estructura económica de las sociedades contemporáneas.
  • La configuración de la Argentina.
  • Análisis comparativo en términos de competitividad internacional.

Conocimientos previos

El alumno deberá tener manejo de Microeconomía y de cálculos matemáticos y comprensión de textos.


Califications

El curso no se ha calificado

Introducción a la Economía

Descripción y Objetivos

El curso de Introducción a la Economía es de carácter estrictamente introductorio.
El objetivo primordial es, por tanto, que los estudiantes se formen una visión clara acerca de la naturaleza del comportamiento económico y del tipo de relaciones que se establecen bajo determinadas formas de organización de los mercados. Para llegar a formarse esta panorámica general, los estudiantes deben ser capaces de dominar el razonamiento analítico propio de la Teoría Económica, así como de sus aplicaciones a problemas reales. El instrumental analítico incluye el razonamiento lógico, el análisis matemático y el análisis estadístico. Aunque estas habilidades se van a desarrollar en los cursos de Matemáticas y Estadística, en esta asignatura se van a aplicar tanto a la formulación de teorías como al diagnóstico de situaciones económicas concretas.

Temario
  • La Ciencia Económica.
  • Oferta, Demanda y Equilibrio de Mercado.
  • Elasticidad.
  • Teoría de la Demanda.

  • Teoría de la Oferta.
  • Costos.
  • Teoría del Mercado.
  • Macroeconomía.


Conocimientos previos

Se requiere el cursado simultáneo de matemática para el desarrollo del curso.


Califications

El curso no se ha calificado

Introducción a la Economía

Descripción y Objetivos

El curso de Introducción a la Economía es de carácter estrictamente introductorio.

El objetivo primordial es, por tanto, que los estudiantes se formen una visión clara acerca de la naturaleza del comportamiento económico y del tipo de relaciones que se establecen bajo determinadas formas de organización de los mercados. Para llegar a formarse esta panorámica general, los estudiantes deben ser capaces de dominar el razonamiento analítico propio de la Teoría Económica, así como de sus aplicaciones a problemas reales. El instrumental analítico incluye el razonamiento lógico, el análisis matemático y el análisis estadístico. Aunque estas habilidades se van a desarrollar en los cursos de Matemáticas y Estadística, en esta asignatura se van a aplicar tanto a la formulación de teorías como al diagnóstico de situaciones económicas concretas.

Temario
  • La Ciencia Económica.
  • Oferta, Demanda y Equilibrio de Mercado.
  • Elasticidad.
  • Teoría de la Demanda.

  • Teoría de la Oferta.
  • Costos.
  • Teoría del Mercado.
  • Macroeconomía.


Conocimientos previos

Se requiere el cursado simultáneo de matemática para el desarrollo del curso.


Califications

El curso no se ha calificado

Introducción a la Economía

Descripción y Objetivos

El curso de Introducción a la Economía es de carácter estrictamente introductorio.

El objetivo primordial es, por tanto, que los estudiantes se formen una visión clara acerca de la naturaleza del comportamiento económico y del tipo de relaciones que se establecen bajo determinadas formas de organización de los mercados. Para llegar a formarse esta panorámica general, los estudiantes deben ser capaces de dominar el razonamiento analítico propio de la Teoría Económica, así como de sus aplicaciones a problemas reales. El instrumental analítico incluye el razonamiento lógico, el análisis matemático y el análisis estadístico. Aunque estas habilidades se van a desarrollar en los cursos de Matemáticas y Estadística, en esta asignatura se van a aplicar tanto a la formulación de teorías como al diagnóstico de situaciones económicas concretas.

Temario
  • La Ciencia Económica.
  • Oferta, Demanda y Equilibrio de Mercado.
  • Elasticidad.
  • Teoría de la Demanda.

  • Teoría de la Oferta.
  • Costos.
  • Teoría del Mercado.
  • Macroeconomía.


Conocimientos previos

Se requiere el cursado simultáneo de matemática para el desarrollo del curso.


Califications

El curso no se ha calificado

Introducción a la Economía

Descripción y Objetivos

El curso de Introducción a la Economía es de carácter estrictamente introductorio.
El objetivo primordial es, por tanto, que los estudiantes se formen una visión clara acerca de la naturaleza del comportamiento económico y del tipo de relaciones que se establecen bajo determinadas formas de organización de los mercados. Para llegar a formarse esta panorámica general, los estudiantes deben ser capaces de dominar el razonamiento analítico propio de la Teoría Económica, así como de sus aplicaciones a problemas reales. El instrumental analítico incluye el razonamiento lógico, el análisis matemático y el análisis estadístico. Aunque estas habilidades se van a desarrollar en los cursos de Matemáticas y Estadística, en esta asignatura se van a aplicar tanto a la formulación de teorías como al diagnóstico de situaciones económicas concretas.

Temario
  • La Ciencia Económica.
  • Oferta, Demanda y Equilibrio de Mercado.
  • Elasticidad.
  • Teoría de la Demanda.

  • Teoría de la Oferta.
  • Costos.
  • Teoría del Mercado.
  • Macroeconomía.


Conocimientos previos

Se requiere el cursado simultáneo de matemática para el desarrollo del curso.


Califications

El curso no se ha calificado

Introducción a la Economía

Descripción y Objetivos

El curso de Introducción a la Economía es de carácter estrictamente introductorio.
El objetivo primordial es, por tanto, que los estudiantes se formen una visión clara acerca de la naturaleza del comportamiento económico y del tipo de relaciones que se establecen bajo determinadas formas de organización de los mercados. Para llegar a formarse esta panorámica general, los estudiantes deben ser capaces de dominar el razonamiento analítico propio de la Teoría Económica, así como de sus aplicaciones a problemas reales. El instrumental analítico incluye el razonamiento lógico, el análisis matemático y el análisis estadístico. Aunque estas habilidades se van a desarrollar en los cursos de Matemáticas y Estadística, en esta asignatura se van a aplicar tanto a la formulación de teorías como al diagnóstico de situaciones económicas concretas.

Temario
  • La Ciencia Económica.
  • Oferta, Demanda y Equilibrio de Mercado.
  • Elasticidad.
  • Teoría de la Demanda.

  • Teoría de la Oferta.
  • Costos.
  • Teoría del Mercado.
  • Macroeconomía.


Conocimientos previos

Se requiere el cursado simultáneo de matemática para el desarrollo del curso.


Califications

El curso no se ha calificado

Filosofía y Lógica

Descripción y Objetivos

Los insumos críticos generados por el discurso filosófico que esta propuesta ofrece como un panorama no exhaustivo de los aportes efectuados durante los siglos XIX XX y XXI, serán puestos en debate con otras movidas conceptuales, tales como las que proceden de las ciencias del lenguaje, de la sociología, de las ciencias políticas, de los estudios culturales, etc. En otros términos, esta propuesta pretende ser una invitación a encaramarse en los hombros de quienes intentaron algunas respuestas a las preguntas fundamentales que estructuran los contenidos problemáticos seleccionados. Se espera que los estudiantes alcancen los siguientes objetivos: -Sólidos conocimientos sobre aspectos biográficos y temáticos de autores filosóficos clave en el discurso filosófico de la Modernidad, en conexión con los contenidos mínimos previstos para la asignatura. -Comprensión de los conceptos modernidad, racionalidad, ilustración, subjetividad, y horizonte hermenéutico a la luz de los debates impulsados por las escuelas filosóficas occidentales. -Comprensión de los circuitos socioculturales en términos de procesos cognitivos, afectivos, ideológicos y discursivos que posibilitan y determinan la subjetividad. -Aplicación de las posturas teóricas a la comprensión de la comunicación política. -Comprensión de las diversas posturas acerca del lenguaje, la comunicación, la democracia, la cultura y el trabajo.

Temario
  • La filosofía y la lógica en la perspectiva contemporánea.
  • Biopolítica como campo de tensiones.
  • La violencia de la hiperinformación.
  • La filosofía feminista
  • La concepción igualitarista de los géneros.
  • Características del sujeto posmoderno.
  • La desimbolización como nueva forma de dominación.


Conocimientos previos
Conceptos adquiridos en el secundario.


Califications

El curso no se ha calificado

Filosofía y Lógica

Descripción y Objetivos

Los insumos críticos generados por el discurso filosófico que esta propuesta ofrece como un panorama no exhaustivo de los aportes efectuados durante los siglos XIX XX y XXI, serán puestos en debate con otras movidas conceptuales, tales como las que proceden de las ciencias del lenguaje, de la sociología, de las ciencias políticas, de los estudios culturales, etc. En otros términos, esta propuesta pretende ser una invitación a encaramarse en los hombros de quienes intentaron algunas respuestas a las preguntas fundamentales que estructuran los contenidos problemáticos seleccionados. Se espera que los estudiantes alcancen los siguientes objetivos: -Sólidos conocimientos sobre aspectos biográficos y temáticos de autores filosóficos clave en el discurso filosófico de la Modernidad, en conexión con los contenidos mínimos previstos para la asignatura. -Comprensión de los conceptos modernidad, racionalidad, ilustración, subjetividad, y horizonte hermenéutico a la luz de los debates impulsados por las escuelas filosóficas occidentales. -Comprensión de los circuitos socioculturales en términos de procesos cognitivos, afectivos, ideológicos y discursivos que posibilitan y determinan la subjetividad. -Aplicación de las posturas teóricas a la comprensión de la comunicación política. -Comprensión de las diversas posturas acerca del lenguaje, la comunicación, la democracia, la cultura y el trabajo.

Temario
  • La filosofía y la lógica en la perspectiva contemporánea.
  • Biopolítica como campo de tensiones.
  • La violencia de la hiperinformación.
  • La filosofía feminista
  • La concepción igualitarista de los géneros.
  • Características del sujeto posmoderno.
  • La desimbolización como nueva forma de dominación.


Conocimientos previos
Conceptos adquiridos en el secundario.


Califications

El curso no se ha calificado

Filosofía y Lógica

Descripción y Objetivos

Los insumos críticos generados por el discurso filosófico que esta propuesta ofrece como un panorama no exhaustivo de los aportes efectuados durante los siglos XIX XX y XXI, serán puestos en debate con otras movidas conceptuales, tales como las que proceden de las ciencias del lenguaje, de la sociología, de las ciencias políticas, de los estudios culturales, etc. En otros términos, esta propuesta pretende ser una invitación a encaramarse en los hombros de quienes intentaron algunas respuestas a las preguntas fundamentales que estructuran los contenidos problemáticos seleccionados. Se espera que los estudiantes alcancen los siguientes objetivos: -Sólidos conocimientos sobre aspectos biográficos y temáticos de autores filosóficos clave en el discurso filosófico de la Modernidad, en conexión con los contenidos mínimos previstos para la asignatura. -Comprensión de los conceptos modernidad, racionalidad, ilustración, subjetividad, y horizonte hermenéutico a la luz de los debates impulsados por las escuelas filosóficas occidentales. -Comprensión de los circuitos socioculturales en términos de procesos cognitivos, afectivos, ideológicos y discursivos que posibilitan y determinan la subjetividad. -Aplicación de las posturas teóricas a la comprensión de la comunicación política. -Comprensión de las diversas posturas acerca del lenguaje, la comunicación, la democracia, la cultura y el trabajo.

Temario
  • La filosofía y la lógica en la perspectiva contemporánea.
  • Biopolítica como campo de tensiones.
  • La violencia de la hiperinformación.
  • La filosofía feminista
  • La concepción igualitarista de los géneros.
  • Características del sujeto posmoderno.
  • La desimbolización como nueva forma de dominación.


Conocimientos previos
Conceptos adquiridos en el secundario.


Califications

El curso no se ha calificado

Auditoria

Descripción y Objetivos
Descripción y Objetivos

Se espera que al finalizar el curso el alumno domine el método de trabajo del Auditor, comprenda la importancia de su rol tanto en la actividad profesional independiente como en relación de dependencia, y las responsabilidades emergentes, aplique las disposiciones legales y profesionales y los criterios técnicos que enmarcan la labor del auditor, analice con sentido crítico las normas y criterios aprendidos, sintetice en un juicio de valor el resultado final del trabajo.

Temario
  • La Auditoría: Concepto y clase.
  • El examen y los Informes.
  • Normas de Auditoría.
  • Responsabilidad del Auditor.
  • Metodología de la Auditoría.
  • Evaluación de Controles y Riesgo.
Conocimientos Previos
  • Registración, valuación, confección y exposición de Estados Contables
  • Análisis y conciliación de cuentas
  • Identificación y análisis de los procesos administrativos contables
  • Normas Contables
  • Sociedades Comerciales
Califications

El curso no se ha calificado

Auditoria

Descripción y Objetivos
Descripción y Objetivos

Se espera que al finalizar el curso el alumno domine el método de trabajo del Auditor, comprenda la importancia de su rol tanto en la actividad profesional independiente como en relación de dependencia, y las responsabilidades emergentes, aplique las disposiciones legales y profesionales y los criterios técnicos que enmarcan la labor del auditor, analice con sentido crítico las normas y criterios aprendidos, sintetice en un juicio de valor el resultado final del trabajo.

Temario
  • La Auditoría: Concepto y clase.
  • El examen y los Informes.
  • Normas de Auditoría.
  • Responsabilidad del Auditor.
  • Metodología de la Auditoría.
  • Evaluación de Controles y Riesgo.
Conocimientos Previos
  • Registración, valuación, confección y exposición de Estados Contables
  • Análisis y conciliación de cuentas
  • Identificación y análisis de los procesos administrativos contables
  • Normas Contables
  • Sociedades Comerciales
Califications

El curso no se ha calificado

Análisis Microeconómico

Descripción y Objetivos

Permitir interpretar las acciones de política Económica y cómo las mismas afectan a los distintos agentes económicos. Además suministra herramientas de análisis y aplicación en el campo de las decisiones económicas que deben tomar las empresas y los consumidores y en estudios de tipo financiero (mercado de Capitales). 

Objetivos: 

  1. Conocer cómo se toman las decisiones de política económica a nivel microeconómico y cuáles son las consecuencias sobre las unidades microeconómicas. 
  2. Explicar el proceso y la interacción de variables que juegan un papel importante en el mismo. 
  3. Analizar las consecuencias sobre el comportamiento del sistema económico de la actividad del Estado y su interrelación con el sector privado. 
  4. Estudiar los efectos sobre la actividad empresarial de las relaciones económicas internacionales, y en los nuevos escenarios de integración económica, regional y geográfica. 
  5. Generar un marco de discusión sobre la realidad económica presente, analizando los problemas y buscando hipótesis de posibles soluciones.  
  6. Generar una estrategia de entrenamiento tendiente a lograr anticiparse a los resultados de las medidas que se adoptan en un marco general que afectan a los intereses económicos particulares y actuar en consecuencia.

Temario
  • Unidad 1: Mercado de bienes: competencia Perfecta y monopolio.
  • Unidad 2: Mercado de bienes: Competencia monopolística y oligopolios.
  • Unidad 3: Distribución del ingreso.
  • Unidad 4: Mercado de factores.
  • Unidad 5: Análisis intemporal de los mercados.
  • Unidad 6: Equilibrio general y bienestar.
  • Unidad 7: Comercio internacional.
  • Unidad 8: Externalidades, bienes públicos y economía ambiental.

Conocimientos previos

Fundamentalmente necesita los insumos que le brindan los conceptos básicos de Economía (Introducción a la Economía), las operaciones matemáticas (Matemática I) y herramientas estadísticas básicas (Estadística).


Califications

El curso no se ha calificado

Análisis Microeconómico

Descripción y Objetivos

Permitir interpretar las acciones de política Económica y cómo las mismas afectan a los distintos agentes económicos. Además suministra herramientas de análisis y aplicación en el campo de las decisiones económicas que deben tomar las empresas y los consumidores y en estudios de tipo financiero (mercado de Capitales). 

Objetivos: 

  1. Conocer cómo se toman las decisiones de política económica a nivel microeconómico y cuáles son las consecuencias sobre las unidades microeconómicas. 
  2. Explicar el proceso y la interacción de variables que juegan un papel importante en el mismo. 
  3. Analizar las consecuencias sobre el comportamiento del sistema económico de la actividad del Estado y su interrelación con el sector privado. 
  4. Estudiar los efectos sobre la actividad empresarial de las relaciones económicas internacionales, y en los nuevos escenarios de integración económica, regional y geográfica. 
  5. Generar un marco de discusión sobre la realidad económica presente, analizando los problemas y buscando hipótesis de posibles soluciones.  
  6. Generar una estrategia de entrenamiento tendiente a lograr anticiparse a los resultados de las medidas que se adoptan en un marco general que afectan a los intereses económicos particulares y actuar en consecuencia.

Temario
  • Unidad 1: Mercado de bienes: competencia Perfecta y monopolio.
  • Unidad 2: Mercado de bienes: Competencia monopolística y oligopolios.
  • Unidad 3: Distribución del ingreso.
  • Unidad 4: Mercado de factores.
  • Unidad 5: Análisis intemporal de los mercados.
  • Unidad 6: Equilibrio general y bienestar.
  • Unidad 7: Comercio internacional.
  • Unidad 8: Externalidades, bienes públicos y economía ambiental.

Conocimientos previos

Fundamentalmente necesita los insumos que le brindan los conceptos básicos de Economía (Introducción a la Economía), las operaciones matemáticas (Matemática I) y herramientas estadísticas básicas (Estadística).


Califications

El curso no se ha calificado

Análisis Microeconómico

Descripción y Objetivos

Permitir interpretar las acciones de política Económica y cómo las mismas afectan a los distintos agentes económicos. Además suministra herramientas de análisis y aplicación en el campo de las decisiones económicas que deben tomar las empresas y los consumidores y en estudios de tipo financiero (mercado de Capitales). 

Objetivos: 

  1. Conocer cómo se toman las decisiones de política económica a nivel microeconómico y cuáles son las consecuencias sobre las unidades microeconómicas. 
  2. Explicar el proceso y la interacción de variables que juegan un papel importante en el mismo. 
  3. Analizar las consecuencias sobre el comportamiento del sistema económico de la actividad del Estado y su interrelación con el sector privado. 
  4. Estudiar los efectos sobre la actividad empresarial de las relaciones económicas internacionales, y en los nuevos escenarios de integración económica, regional y geográfica. 
  5. Generar un marco de discusión sobre la realidad económica presente, analizando los problemas y buscando hipótesis de posibles soluciones.  
  6. Generar una estrategia de entrenamiento tendiente a lograr anticiparse a los resultados de las medidas que se adoptan en un marco general que afectan a los intereses económicos particulares y actuar en consecuencia.

Temario
  • Unidad 1: Mercado de bienes: competencia Perfecta y monopolio.
  • Unidad 2: Mercado de bienes: Competencia monopolística y oligopolios.
  • Unidad 3: Distribución del ingreso.
  • Unidad 4: Mercado de factores.
  • Unidad 5: Análisis intemporal de los mercados.
  • Unidad 6: Equilibrio general y bienestar.
  • Unidad 7: Comercio internacional.
  • Unidad 8: Externalidades, bienes públicos y economía ambiental.

Conocimientos previos

Fundamentalmente necesita los insumos que le brindan los conceptos básicos de Economía (Introducción a la Economía), las operaciones matemáticas (Matemática I) y herramientas estadísticas básicas (Estadística).


Califications

El curso no se ha calificado

Análisis Microeconómico

Descripción y Objetivos

Permitir interpretar las acciones de política Económica y cómo las mismas afectan a los distintos agentes económicos. Además suministra herramientas de análisis y aplicación en el campo de las decisiones económicas que deben tomar las empresas y los consumidores y en estudios de tipo financiero (mercado de Capitales). 

Objetivos: 

  1. Conocer cómo se toman las decisiones de política económica a nivel microeconómico y cuáles son las consecuencias sobre las unidades microeconómicas. 
  2. Explicar el proceso y la interacción de variables que juegan un papel importante en el mismo. 
  3. Analizar las consecuencias sobre el comportamiento del sistema económico de la actividad del Estado y su interrelación con el sector privado. 
  4. Estudiar los efectos sobre la actividad empresarial de las relaciones económicas internacionales, y en los nuevos escenarios de integración económica, regional y geográfica. 
  5. Generar un marco de discusión sobre la realidad económica presente, analizando los problemas y buscando hipótesis de posibles soluciones.  
  6. Generar una estrategia de entrenamiento tendiente a lograr anticiparse a los resultados de las medidas que se adoptan en un marco general que afectan a los intereses económicos particulares y actuar en consecuencia.

Temario
  • Unidad 1: Mercado de bienes: competencia Perfecta y monopolio.
  • Unidad 2: Mercado de bienes: Competencia monopolística y oligopolios.
  • Unidad 3: Distribución del ingreso.
  • Unidad 4: Mercado de factores.
  • Unidad 5: Análisis intemporal de los mercados.
  • Unidad 6: Equilibrio general y bienestar.
  • Unidad 7: Comercio internacional.
  • Unidad 8: Externalidades, bienes públicos y economía ambiental.

Conocimientos previos

Fundamentalmente necesita los insumos que le brindan los conceptos básicos de Economía (Introducción a la Economía), las operaciones matemáticas (Matemática I) y herramientas estadísticas básicas (Estadística).


Califications

El curso no se ha calificado

Administración

Descripción y Objetivos

"Administración" forma parte de las asignaturas de primer año de las carreras de Licenciatura en Administración, Contador Público y Licenciatura en Economía Empresarial.
Se propone introducir al alumno en el conocimiento y el análisis de la naturaleza de las organizaciones en el marco de los principales enfoques y teorías que provee la Administración como disciplina de estudio, con el propósito de incorporar mayores capacidades en el lenguaje académico específico y que como futuro profesional de Ciencias Económicas debería conocer. Se espera que al finalizar el curso el alumno, entre otros aspectos, haya obtenido un vocabulario especializado y haya alcanzado una compresión general de los procesos administrativos que conducen a las organizaciones, así como el desarrollo de ciertas competencias necesarias para su gestión..

Temario
  • La Administración. Enfoques.
  • Las organizaciones.
  • El entorno directivo.
  • Procesos organizacionales: Planeamiento, Organización, Dirección y Control.

Conocimientos previos
  • Conocimientos adquiridos en la educación media.
  • Cursos de apoyo para el ingreso a la Facultad.


Califications

El curso no se ha calificado

Administración

Descripción y Objetivos

"Administración" forma parte de las asignaturas de primer año de las carreras de Licenciatura en Administración, Contador Público y Licenciatura en Economía Empresarial.
Se propone introducir al alumno en el conocimiento y el análisis de la naturaleza de las organizaciones en el marco de los principales enfoques y teorías que provee la Administración como disciplina de estudio, con el propósito de incorporar mayores capacidades en el lenguaje académico específico y que como futuro profesional de Ciencias Económicas debería conocer. Se espera que al finalizar el curso el alumno, entre otros aspectos, haya obtenido un vocabulario especializado y haya alcanzado una compresión general de los procesos administrativos que conducen a las organizaciones, así como el desarrollo de ciertas competencias necesarias para su gestión..

Temario
  • La Administración. Enfoques.
  • Las organizaciones.
  • El entorno directivo.
  • Procesos organizacionales: Planeamiento, Organización, Dirección y Control.

Conocimientos previos
  • Conocimientos adquiridos en la educación media.
  • Cursos de apoyo para el ingreso a la Facultad.


Califications

El curso no se ha calificado

Administración

Descripción y Objetivos

"Administración" forma parte de las asignaturas de primer año de las carreras de Licenciatura en Administración, Contador Público y Licenciatura en Economía Empresarial.
Se propone introducir al alumno en el conocimiento y el análisis de la naturaleza de las organizaciones en el marco de los principales enfoques y teorías que provee la Administración como disciplina de estudio, con el propósito de incorporar mayores capacidades en el lenguaje académico específico y que como futuro profesional de Ciencias Económicas debería conocer. Se espera que al finalizar el curso el alumno, entre otros aspectos, haya obtenido un vocabulario especializado y haya alcanzado una compresión general de los procesos administrativos que conducen a las organizaciones, así como el desarrollo de ciertas competencias necesarias para su gestión..

Temario
  • La Administración. Enfoques.
  • Las organizaciones.
  • El entorno directivo.
  • Procesos organizacionales: Planeamiento, Organización, Dirección y Control.

Conocimientos previos
  • Conocimientos adquiridos en la educación media.
  • Cursos de apoyo para el ingreso a la Facultad.


Califications

El curso no se ha calificado

Administración

Descripción y Objetivos

"Administración" forma parte de las asignaturas de primer año de las carreras de Licenciatura en Administración, Contador Público y Licenciatura en Economía Empresarial.
Se propone introducir al alumno en el conocimiento y el análisis de la naturaleza de las organizaciones en el marco de los principales enfoques y teorías que provee la Administración como disciplina de estudio, con el propósito de incorporar mayores capacidades en el lenguaje académico específico y que como futuro profesional de Ciencias Económicas debería conocer. Se espera que al finalizar el curso el alumno, entre otros aspectos, haya obtenido un vocabulario especializado y haya alcanzado una compresión general de los procesos administrativos que conducen a las organizaciones, así como el desarrollo de ciertas competencias necesarias para su gestión..

Temario
  • La Administración. Enfoques.
  • Las organizaciones.
  • El entorno directivo.
  • Procesos organizacionales: Planeamiento, Organización, Dirección y Control.

Conocimientos previos
  • Conocimientos adquiridos en la educación media.
  • Cursos de apoyo para el ingreso a la Facultad.


Califications

El curso no se ha calificado

Instituciones de Derecho Público

Descripción y Objetivos

La asignatura Instituciones de Derecho Público tiene un carácter introductorio al conocimiento del Derecho, y, más precisamente, al Derecho Público, área ésta que, a su vez, comprende el desarrollo de nociones básicas de Derecho Constitucional y de Derecho Administrativo.
La inserción de la misma en el Plan de estudios de las distintas carreras de la Facultad de Ciencias Económicas persigue proporcionar al alumno las herramientas jurídicas básicas con las que deberá operar el campo conceptual de su incumbencia específica. Constituye una asignatura esencialmente instrumental de la economía, de la contabilidad y, en general, de las relaciones económicas. Por esta razón el desarrollo del contenido se ha elaborado con un criterio didáctico y metodológico, en procura de lograr conocimientos básicos de una y otra disciplina, ponderando de modo primordial las relaciones que las nociones jurídicas tienen con el mundo económico.

Temario
  • -Elementos de Derecho Constitucional
  • -Elementos de Derecho Administrativo
Conocimientos Previos

Conocimientos adquiridos en la educación media

Califications

El curso no se ha calificado

Instituciones de Derecho Público

Descripción y Objetivos

La asignatura Instituciones de Derecho Público tiene un carácter introductorio al conocimiento del Derecho, y, más precisamente, al Derecho Público, área ésta que, a su vez, comprende el desarrollo de nociones básicas de Derecho Constitucional y de Derecho Administrativo.
La inserción de la misma en el Plan de estudios de las distintas carreras de la Facultad de Ciencias Económicas persigue proporcionar al alumno las herramientas jurídicas básicas con las que deberá operar el campo conceptual de su incumbencia específica. Constituye una asignatura esencialmente instrumental de la economía, de la contabilidad y, en general, de las relaciones económicas. Por esta razón el desarrollo del contenido se ha elaborado con un criterio didáctico y metodológico, en procura de lograr conocimientos básicos de una y otra disciplina, ponderando de modo primordial las relaciones que las nociones jurídicas tienen con el mundo económico.

Temario
  • -Elementos de Derecho Constitucional
  • -Elementos de Derecho Administrativo
Conocimientos Previos

Conocimientos adquiridos en la educación media

Califications

El curso no se ha calificado

Instituciones de Derecho Público

Descripción y Objetivos

La asignatura Instituciones de Derecho Público tiene un carácter introductorio al conocimiento del Derecho, y, más precisamente, al Derecho Público, área ésta que, a su vez, comprende el desarrollo de nociones básicas de Derecho Constitucional y de Derecho Administrativo.
La inserción de la misma en el Plan de estudios de las distintas carreras de la Facultad de Ciencias Económicas persigue proporcionar al alumno las herramientas jurídicas básicas con las que deberá operar el campo conceptual de su incumbencia específica. Constituye una asignatura esencialmente instrumental de la economía, de la contabilidad y, en general, de las relaciones económicas. Por esta razón el desarrollo del contenido se ha elaborado con un criterio didáctico y metodológico, en procura de lograr conocimientos básicos de una y otra disciplina, ponderando de modo primordial las relaciones que las nociones jurídicas tienen con el mundo económico.

Temario
  • -Elementos de Derecho Constitucional
  • -Elementos de Derecho Administrativo
Conocimientos Previos

Conocimientos adquiridos en la educación media

Califications

El curso no se ha calificado

Instituciones de Derecho Público

Descripción y Objetivos

La asignatura Instituciones de Derecho Público tiene un carácter introductorio al conocimiento del Derecho, y, más precisamente, al Derecho Público, área ésta que, a su vez, comprende el desarrollo de nociones básicas de Derecho Constitucional y de Derecho Administrativo.
La inserción de la misma en el Plan de estudios de las distintas carreras de la Facultad de Ciencias Económicas persigue proporcionar al alumno las herramientas jurídicas básicas con las que deberá operar el campo conceptual de su incumbencia específica. Constituye una asignatura esencialmente instrumental de la economía, de la contabilidad y, en general, de las relaciones económicas. Por esta razón el desarrollo del contenido se ha elaborado con un criterio didáctico y metodológico, en procura de lograr conocimientos básicos de una y otra disciplina, ponderando de modo primordial las relaciones que las nociones jurídicas tienen con el mundo económico.

Temario
  • -Elementos de Derecho Constitucional
  • -Elementos de Derecho Administrativo
Conocimientos Previos

Conocimientos adquiridos en la educación media

Califications

El curso no se ha calificado

Instituciones de Derecho Público

Descripción y Objetivos
Descripción y Objetivos

La asignatura Instituciones de Derecho Público tiene un carácter introductorio al conocimiento del Derecho, y, más precisamente, al Derecho Público, área ésta que, a su vez, comprende el desarrollo de nociones básicas de Derecho Constitucional y de Derecho Administrativo.
La inserción de la misma en el Plan de estudios de las distintas carreras de la Facultad de Ciencias Económicas persigue proporcionar al alumno las herramientas jurídicas básicas con las que deberá operar el campo conceptual de su incumbencia específica. Constituye una asignatura esencialmente instrumental de la economía, de la contabilidad y, en general, de las relaciones económicas. Por esta razón el desarrollo del contenido se ha elaborado con un criterio didáctico y metodológico, en procura de lograr conocimientos básicos de una y otra disciplina, ponderando de modo primordial las relaciones que las nociones jurídicas tienen con el mundo económico.

Temario
  • -Elementos de Derecho Constitucional
  • -Elementos de Derecho Administrativo
Conocimientos Previos

Conocimientos adquiridos en la educación media

Califications

El curso no se ha calificado

Contabilidad Superior

Descripción y Objetivos

La materia corresponde al cuarto año de la carrera, dentro del ciclo de materias profesionales.
Conocimientos y habilidades requeridos para cursar la asignatura, será necesario conocer: 

  1. Los fundamentos de diferentes concepciones en la doctrina contable. Identificar los marcos teóricos que sustentan la práctica contable, analizar y reflexionar críticamente sobre los mismos.
  2. Las posibles modalidades de organización jurídica de los entes.
  3. Los distintos organismos emisores y las consecuentes alternativas de normas contables aplicables para identificar el tipo de información que se va a analizar e interpretar.
  4. Usar planilla de cálculo Excel o similar.

Temario
  • Conozca las características principales de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), órganos emisores y sus principales diferencias con las Normas Nacionales emitidas por FACPCE.
  • Identifique las técnicas para convertir estados contables a otras monedas y con distintos modelos.
  • Analice e interprete información financiera como herramienta en los procesos decisorios, como así también, formular información prospectiva.

Conocimientos previos
Conocimientos propios de Contabilidad III.

Califications

El curso no se ha calificado

Contabilidad Superior

Descripción y Objetivos

La materia corresponde al cuarto año de la carrera, dentro del ciclo de materias profesionales.
Conocimientos y habilidades requeridos para cursar la asignatura, será necesario conocer: 

  1. Los fundamentos de diferentes concepciones en la doctrina contable. Identificar los marcos teóricos que sustentan la práctica contable, analizar y reflexionar críticamente sobre los mismos.
  2. Las posibles modalidades de organización jurídica de los entes.
  3. Los distintos organismos emisores y las consecuentes alternativas de normas contables aplicables para identificar el tipo de información que se va a analizar e interpretar.
  4. Usar planilla de cálculo Excel o similar.

Temario
  • Conozca las características principales de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), órganos emisores y sus principales diferencias con las Normas Nacionales emitidas por FACPCE.
  • Identifique las técnicas para convertir estados contables a otras monedas y con distintos modelos.
  • Analice e interprete información financiera como herramienta en los procesos decisorios, como así también, formular información prospectiva.

Conocimientos previos
Conocimientos propios de Contabilidad III.

Califications

El curso no se ha calificado

Contabilidad Superior

Descripción y Objetivos

La materia corresponde al cuarto año de la carrera, dentro del ciclo de materias profesionales.
Conocimientos y habilidades requeridos para cursar la asignatura, será necesario conocer: 

  1. Los fundamentos de diferentes concepciones en la doctrina contable. Identificar los marcos teóricos que sustentan la práctica contable, analizar y reflexionar críticamente sobre los mismos.
  2. Las posibles modalidades de organización jurídica de los entes.
  3. Los distintos organismos emisores y las consecuentes alternativas de normas contables aplicables para identificar el tipo de información que se va a analizar e interpretar.
  4. Usar planilla de cálculo Excel o similar.

Temario
  • Conozca las características principales de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), órganos emisores y sus principales diferencias con las Normas Nacionales emitidas por FACPCE.
  • Identifique las técnicas para convertir estados contables a otras monedas y con distintos modelos.
  • Analice e interprete información financiera como herramienta en los procesos decisorios, como así también, formular información prospectiva.

Conocimientos previos
Conocimientos propios de Contabilidad III.

Califications

El curso no se ha calificado

Dirección General

Descripción y Objetivos
Descripción y Objetivos

La asignatura se dicta en el cuarto año de la Licenciatura en Administración como parte del Ciclo Profesional.
Que el estudiante integre y profundice, a partir de la utilización de metodologías de diagnóstico y de gestión profesional, los conocimientos de la administración general tomados básicamente a través de las materias Administración General I y II, diseñando programas de acción para abordar la complejidad de las organizaciones desde una posición ética e integral de acuerdo a la visión que se expresa.


Califications

El curso no se ha calificado

Dirección General

Descripción y Objetivos
Descripción y Objetivos

La asignatura se dicta en el cuarto año de la Licenciatura en Administración como parte del Ciclo Profesional.
Que el estudiante integre y profundice, a partir de la utilización de metodologías de diagnóstico y de gestión profesional, los conocimientos de la administración general tomados básicamente a través de las materias Administración General I y II, diseñando programas de acción para abordar la complejidad de las organizaciones desde una posición ética e integral de acuerdo a la visión que se expresa.


Califications

El curso no se ha calificado

Tecnologías de información

Descripción y Objetivos

En la presente asignatura se tratan los siguientes temas: Nuevos paradigmas y Tendencias Tecnológicas; Gestión del conocimiento; Negocios en internet. Generación de Nuevos Negocios de base tecnológica. Tecnologías que afectan a empresas no tecnológicas o tradicionales. Herramientas Tecnológicas para Inteligencia de negocios, Herramientas para compartir información y conocimiento. Herramientas tecnológicas y reingeniería; Marketing digital, Social Media; Software de Gestión y Relacionamiento con Clientes; Gobierno Electrónico y Tecnologías para la gestión pública.

Se espera que el alumno pueda:

  • Entender las implicancias y alcances de los modelos de Negocios Tecnológico
  • Aprender qué herramientas tecnológicas existen para la atención de clientes (CRM)
  • Entender la problemática de Inteligencia de Negocios y utilizar herramientas que le permitan realizar análisis de datos y elaborar tableros para toma de decisiones.
  • Detectar y organizar las fuentes de conocimiento facilitando su distribución en la organización mediante la utilización de herramientas tecnológicas.
  • Poder esbozar y/o analizar la problemática de un negocio de base tecnológica 
  • Conocer cuáles son las nuevas tendencias sociales, económicas y tecnológicas que afectarán el mundo de los negocios en los próximos años.
  • Tener la capacidad de transformar procesos de negocios mediante la utilización de tecnología.

Temario
  • Unidad 1: Negocios en internet
  • Unidad 2: Gestión de la relación con clientes
  • Unidad 3 - Gestión del Conocimiento
  • Unidad 4 - Inteligencia de Negocios (BI).
  • Unidad 5 - Gobierno Electrónico
  • Unidad 6 - Negocios de Base Tecnológica
  • Unidad 7 - Transformación Digital
  • Unidad 8 - Tendencias Tecnológicas.  

Conocimientos previos

El alumno deberá conocer los aspectos de infraestructura tecnológica que sustentan los sistemas de información y la problemática relacionada con la adquisición e implementación de tecnologías de la información dentro de una organización y además conocer los procesos básicos y la estructuración de una organización.

A esta altura se prevé también que el alumno posea un razonable dominio de las herramientas informáticas y también del idioma inglés que le permite acceder a contenidos de carácter tecnológico.


Califications

El curso no se ha calificado

Tecnologías de información

Descripción y Objetivos

En la presente asignatura se tratan los siguientes temas: Nuevos paradigmas y Tendencias Tecnológicas; Gestión del conocimiento; Negocios en internet. Generación de Nuevos Negocios de base tecnológica. Tecnologías que afectan a empresas no tecnológicas o tradicionales. Herramientas Tecnológicas para Inteligencia de negocios, Herramientas para compartir información y conocimiento. Herramientas tecnológicas y reingeniería; Marketing digital, Social Media; Software de Gestión y Relacionamiento con Clientes; Gobierno Electrónico y Tecnologías para la gestión pública.

Se espera que el alumno pueda:

  • Entender las implicancias y alcances de los modelos de Negocios Tecnológico
  • Aprender qué herramientas tecnológicas existen para la atención de clientes (CRM)
  • Entender la problemática de Inteligencia de Negocios y utilizar herramientas que le permitan realizar análisis de datos y elaborar tableros para toma de decisiones.
  • Detectar y organizar las fuentes de conocimiento facilitando su distribución en la organización mediante la utilización de herramientas tecnológicas.
  • Poder esbozar y/o analizar la problemática de un negocio de base tecnológica 
  • Conocer cuáles son las nuevas tendencias sociales, económicas y tecnológicas que afectarán el mundo de los negocios en los próximos años.
  • Tener la capacidad de transformar procesos de negocios mediante la utilización de tecnología.

Temario
  • Unidad 1: Negocios en internet
  • Unidad 2: Gestión de la relación con clientes
  • Unidad 3 - Gestión del Conocimiento
  • Unidad 4 - Inteligencia de Negocios (BI).
  • Unidad 5 - Gobierno Electrónico
  • Unidad 6 - Negocios de Base Tecnológica
  • Unidad 7 - Transformación Digital
  • Unidad 8 - Tendencias Tecnológicas.  

Conocimientos previos

El alumno deberá conocer los aspectos de infraestructura tecnológica que sustentan los sistemas de información y la problemática relacionada con la adquisición e implementación de tecnologías de la información dentro de una organización y además conocer los procesos básicos y la estructuración de una organización.

A esta altura se prevé también que el alumno posea un razonable dominio de las herramientas informáticas y también del idioma inglés que le permite acceder a contenidos de carácter tecnológico.


Califications

El curso no se ha calificado

Tecnologías de información

Descripción y Objetivos

En la presente asignatura se tratan los siguientes temas: Nuevos paradigmas y Tendencias Tecnológicas; Gestión del conocimiento; Negocios en internet. Generación de Nuevos Negocios de base tecnológica. Tecnologías que afectan a empresas no tecnológicas o tradicionales. Herramientas Tecnológicas para Inteligencia de negocios, Herramientas para compartir información y conocimiento. Herramientas tecnológicas y reingeniería; Marketing digital, Social Media; Software de Gestión y Relacionamiento con Clientes; Gobierno Electrónico y Tecnologías para la gestión pública.

Se espera que el alumno pueda:

  • Entender las implicancias y alcances de los modelos de Negocios Tecnológico
  • Aprender qué herramientas tecnológicas existen para la atención de clientes (CRM)
  • Entender la problemática de Inteligencia de Negocios y utilizar herramientas que le permitan realizar análisis de datos y elaborar tableros para toma de decisiones.
  • Detectar y organizar las fuentes de conocimiento facilitando su distribución en la organización mediante la utilización de herramientas tecnológicas.
  • Poder esbozar y/o analizar la problemática de un negocio de base tecnológica 
  • Conocer cuáles son las nuevas tendencias sociales, económicas y tecnológicas que afectarán el mundo de los negocios en los próximos años.
  • Tener la capacidad de transformar procesos de negocios mediante la utilización de tecnología.

Temario
  • Unidad 1: Negocios en internet
  • Unidad 2: Gestión de la relación con clientes
  • Unidad 3 - Gestión del Conocimiento
  • Unidad 4 - Inteligencia de Negocios (BI).
  • Unidad 5 - Gobierno Electrónico
  • Unidad 6 - Negocios de Base Tecnológica
  • Unidad 7 - Transformación Digital
  • Unidad 8 - Tendencias Tecnológicas.  

Conocimientos previos

El alumno deberá conocer los aspectos de infraestructura tecnológica que sustentan los sistemas de información y la problemática relacionada con la adquisición e implementación de tecnologías de la información dentro de una organización y además conocer los procesos básicos y la estructuración de una organización.

A esta altura se prevé también que el alumno posea un razonable dominio de las herramientas informáticas y también del idioma inglés que le permite acceder a contenidos de carácter tecnológico.


Califications

El curso no se ha calificado

Tecnologías de información

Descripción y Objetivos

En la presente asignatura se tratan los siguientes temas: Nuevos paradigmas y Tendencias Tecnológicas; Gestión del conocimiento; Negocios en internet. Generación de Nuevos Negocios de base tecnológica. Tecnologías que afectan a empresas no tecnológicas o tradicionales. Herramientas Tecnológicas para Inteligencia de negocios, Herramientas para compartir información y conocimiento. Herramientas tecnológicas y reingeniería; Marketing digital, Social Media; Software de Gestión y Relacionamiento con Clientes; Gobierno Electrónico y Tecnologías para la gestión pública.

Se espera que el alumno pueda:

  • Entender las implicancias y alcances de los modelos de Negocios Tecnológico
  • Aprender qué herramientas tecnológicas existen para la atención de clientes (CRM)
  • Entender la problemática de Inteligencia de Negocios y utilizar herramientas que le permitan realizar análisis de datos y elaborar tableros para toma de decisiones.
  • Detectar y organizar las fuentes de conocimiento facilitando su distribución en la organización mediante la utilización de herramientas tecnológicas.
  • Poder esbozar y/o analizar la problemática de un negocio de base tecnológica 
  • Conocer cuáles son las nuevas tendencias sociales, económicas y tecnológicas que afectarán el mundo de los negocios en los próximos años.
  • Tener la capacidad de transformar procesos de negocios mediante la utilización de tecnología.

Temario
  • Unidad 1: Negocios en internet
  • Unidad 2: Gestión de la relación con clientes
  • Unidad 3 - Gestión del Conocimiento
  • Unidad 4 - Inteligencia de Negocios (BI).
  • Unidad 5 - Gobierno Electrónico
  • Unidad 6 - Negocios de Base Tecnológica
  • Unidad 7 - Transformación Digital
  • Unidad 8 - Tendencias Tecnológicas.  

Conocimientos previos

El alumno deberá conocer los aspectos de infraestructura tecnológica que sustentan los sistemas de información y la problemática relacionada con la adquisición e implementación de tecnologías de la información dentro de una organización y además conocer los procesos básicos y la estructuración de una organización.

A esta altura se prevé también que el alumno posea un razonable dominio de las herramientas informáticas y también del idioma inglés que le permite acceder a contenidos de carácter tecnológico.


Califications

El curso no se ha calificado

Taller de Práctica de Sistemas Contables

Descripción y Objetivos

Este taller se está pensado para fortalecer las competencias vinculadas a la lectura e interpretación de documentación respaldatoria, la registración y el cierre del proceso contable para todos los alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas, por lo tanto, forma parte del ciclo común de actividades curriculares. 

Al finalizar el taller los alumnos deberán ser capaces de:

  • Diseñar un plan de cuentas adecuado a un tipo de ente y que permita reflejar adecuadamente todas las operaciones.
  • Registrar, a partir de comprobantes y utilizando un software integrado de gestión, las transacciones más comunes de una empresa (Aportes, compras, ventas, cobros, pagos, entre otras).
  • Realizar ajustes al cierre de un ejercicio contable.
  • Determinar el resultado de un ejercicio.
  • Obtener un balance completo de sumas y saldos.
  • Visualizar y completar el proceso secuencial contable.

Temario
  • Plan de cuentas
  • Registración Contable de operaciones
  • Balance de saldos
  • Conciliación de distintos tipos de cuentas (bancarias, con clientes y proveedores)
  • Registración de ajustes por aplicación de los criterios de medición al cierre.
  • Registración de otros ajustes a la medición (valor esperado de cobro, contingencias, ajustes de resultados de ejercicios anteriores)
  • Emisión de libros diarios, mayores y balances de saldos ajustados
  • Confección de papeles de trabajo (devengamientos y depreciaciones)
      

Conocimientos previos

Contabilidad básica.


Califications

El curso no se ha calificado

Taller de Práctica de Sistemas Contables

Descripción y Objetivos

Este taller se está pensado para fortalecer las competencias vinculadas a la lectura e interpretación de documentación respaldatoria, la registración y el cierre del proceso contable para todos los alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas, por lo tanto, forma parte del ciclo común de actividades curriculares. 

Al finalizar el taller los alumnos deberán ser capaces de:

  • Diseñar un plan de cuentas adecuado a un tipo de ente y que permita reflejar adecuadamente todas las operaciones.
  • Registrar, a partir de comprobantes y utilizando un software integrado de gestión, las transacciones más comunes de una empresa (Aportes, compras, ventas, cobros, pagos, entre otras).
  • Realizar ajustes al cierre de un ejercicio contable.
  • Determinar el resultado de un ejercicio.
  • Obtener un balance completo de sumas y saldos.
  • Visualizar y completar el proceso secuencial contable.

Temario
  • Plan de cuentas
  • Registración Contable de operaciones
  • Balance de saldos
  • Conciliación de distintos tipos de cuentas (bancarias, con clientes y proveedores)
  • Registración de ajustes por aplicación de los criterios de medición al cierre.
  • Registración de otros ajustes a la medición (valor esperado de cobro, contingencias, ajustes de resultados de ejercicios anteriores)
  • Emisión de libros diarios, mayores y balances de saldos ajustados
  • Confección de papeles de trabajo (devengamientos y depreciaciones)
      

Conocimientos previos

Contabilidad básica.


Califications

El curso no se ha calificado

Taller de Práctica de Sistemas Contables

Descripción y Objetivos

Este taller se está pensado para fortalecer las competencias vinculadas a la lectura e interpretación de documentación respaldatoria, la registración y el cierre del proceso contable para todos los alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas, por lo tanto, forma parte del ciclo común de actividades curriculares. 

Al finalizar el taller los alumnos deberán ser capaces de:

  • Diseñar un plan de cuentas adecuado a un tipo de ente y que permita reflejar adecuadamente todas las operaciones.
  • Registrar, a partir de comprobantes y utilizando un software integrado de gestión, las transacciones más comunes de una empresa (Aportes, compras, ventas, cobros, pagos, entre otras).
  • Realizar ajustes al cierre de un ejercicio contable.
  • Determinar el resultado de un ejercicio.
  • Obtener un balance completo de sumas y saldos.
  • Visualizar y completar el proceso secuencial contable.

Temario
  • Plan de cuentas
  • Registración Contable de operaciones
  • Balance de saldos
  • Conciliación de distintos tipos de cuentas (bancarias, con clientes y proveedores)
  • Registración de ajustes por aplicación de los criterios de medición al cierre.
  • Registración de otros ajustes a la medición (valor esperado de cobro, contingencias, ajustes de resultados de ejercicios anteriores)
  • Emisión de libros diarios, mayores y balances de saldos ajustados
  • Confección de papeles de trabajo (devengamientos y depreciaciones)
      

Conocimientos previos

Contabilidad básica.


Califications

El curso no se ha calificado

Taller de lectura, escritura y oralidad

Descripción y Objetivos

El taller promueve el desarrollo de prácticas comunicativas adecuadas a los requerimientos de los estudios universitarios. Mediante una metodología centrada en el hacer, se orienta a la formación de lectores/escritores coherentes, precisos, informados y críticos.

Temario
  • Procesos de lectura y escritura.
  • Normativa.
  • Sintaxis, cohesión y coherencia.
  • Explicación y argumentación.
  • Oralidad.
  • Géneros discursivos de la formación y profesionales.


Conocimientos previos
No se requieren más conocimientos previos que los adquiridos en el nivel secundario en las asignaturas afines (lengua, prácticas del lenguaje, etc).Conceptos adquiridos en el secundario.


Califications

El curso no se ha calificado

Taller de lectura, escritura y oralidad

Descripción y Objetivos

El taller promueve el desarrollo de prácticas comunicativas adecuadas a los requerimientos de los estudios universitarios. Mediante una metodología centrada en el hacer, se orienta a la formación de lectores/escritores coherentes, precisos, informados y críticos.

Temario
  • Procesos de lectura y escritura.
  • Normativa.
  • Sintaxis, cohesión y coherencia.
  • Explicación y argumentación.
  • Oralidad.
  • Géneros discursivos de la formación y profesionales.


Conocimientos previos
No se requieren más conocimientos previos que los adquiridos en el nivel secundario en las asignaturas afines (lengua, prácticas del lenguaje, etc).Conceptos adquiridos en el secundario.


Califications

El curso no se ha calificado

Taller de lectura, escritura y oralidad

Descripción y Objetivos

El taller promueve el desarrollo de prácticas comunicativas adecuadas a los requerimientos de los estudios universitarios. Mediante una metodología centrada en el hacer, se orienta a la formación de lectores/escritores coherentes, precisos, informados y críticos.

Temario
  • Procesos de lectura y escritura.
  • Normativa.
  • Sintaxis, cohesión y coherencia.
  • Explicación y argumentación.
  • Oralidad.
  • Géneros discursivos de la formación y profesionales.


Conocimientos previos
No se requieren más conocimientos previos que los adquiridos en el nivel secundario en las asignaturas afines (lengua, prácticas del lenguaje, etc).Conceptos adquiridos en el secundario.


Califications

El curso no se ha calificado

Taller de lectura, escritura y oralidad

Descripción y Objetivos

El taller promueve el desarrollo de prácticas comunicativas adecuadas a los requerimientos de los estudios universitarios. Mediante una metodología centrada en el hacer, se orienta a la formación de lectores/escritores coherentes, precisos, informados y críticos.

Temario
  • Procesos de lectura y escritura.
  • Normativa.
  • Sintaxis, cohesión y coherencia.
  • Explicación y argumentación.
  • Oralidad.
  • Géneros discursivos de la formación y profesionales.


Conocimientos previos
No se requieren más conocimientos previos que los adquiridos en el nivel secundario en las asignaturas afines (lengua, prácticas del lenguaje, etc).Conceptos adquiridos en el secundario.


Califications

El curso no se ha calificado

Costos

Descripción y Objetivos

Costos es una asignatura que pertenece al Ciclo Profesional de la carrera de Contador Público (Plan 2015 - Cincuentenario) y se dicta en tercer año.
Esta ubicación en la curricula permite suponer que el alumno adquirirá un bagaje importante de conocimientos macro y micro-económicos, contables y hasta jurídicos que representan un sustento indispensable en el proceso de aprendizaje que debe abordar en esta asignatura.
Se plantea la necesidad de dotar los alumnos de una visión multidimensional que ocupa al menos tres planos, el primero de ellos, el que en nuestra disciplina se ha denominado la Teoría General del Costo, el segundo es el que abarca la Técnicas de Determinación de Costos, básicamente herramientas necesarias para aplicarlas en el Sistema de Determinación de Renta (S.D.R.) y por último la observación y la solución de los problemas que surgen en la práctica profesional.
Considerando las necesidades que nos plantean los diferentes usos de la información, resulta necesario definir el procedimiento más adecuado en función del objetivo perseguido.
Para construir esos procedimientos resulta necesario sustentar el conocimiento en la Teoría General del Costo, aceptando de este modo la relatividad de todas las técnicas de costeo.

Temario
  • Unidad 1: El Fenómeno de la Producción
  • Unidad 2: Concepto Económico del Costo
  • Unidad 3: El costo como integrante del sistema de información de las organizaciones 
  • Unidad 4: Principales Clasificaciones de los costos
  • Unidad 5: Los Factores Productivos
  • Unidad 6: Modelos de Costeo
  • Unidad 7: El Proceso de Acumulación de los Costos
  • Unidad 8: Categorías de Procesos Productivos - Sistemas de Costos
  • Unidad 9: Los Costos Predeterminados
  • Unidad 10: Los Costos Comerciales  

Conocimientos previos

En función del enfoque de la asignatura se relaciona con Introducción a la Economía, Análisis Microeconómico y el Taller de Herramientas Informáticas y aportará los conocimientos necesarios para la determinación del costo aplicable al cálculo de la renta que será utilizado en la asignatura.


Califications

El curso no se ha calificado

Costos

Descripción y Objetivos

Costos es una asignatura que pertenece al Ciclo Profesional de la carrera de Contador Público (Plan 2015 - Cincuentenario) y se dicta en tercer año.
Esta ubicación en la curricula permite suponer que el alumno adquirirá un bagaje importante de conocimientos macro y micro-económicos, contables y hasta jurídicos que representan un sustento indispensable en el proceso de aprendizaje que debe abordar en esta asignatura.
Se plantea la necesidad de dotar los alumnos de una visión multidimensional que ocupa al menos tres planos, el primero de ellos, el que en nuestra disciplina se ha denominado la Teoría General del Costo, el segundo es el que abarca la Técnicas de Determinación de Costos, básicamente herramientas necesarias para aplicarlas en el Sistema de Determinación de Renta (S.D.R.) y por último la observación y la solución de los problemas que surgen en la práctica profesional.
Considerando las necesidades que nos plantean los diferentes usos de la información, resulta necesario definir el procedimiento más adecuado en función del objetivo perseguido.
Para construir esos procedimientos resulta necesario sustentar el conocimiento en la Teoría General del Costo, aceptando de este modo la relatividad de todas las técnicas de costeo.

Temario
  • Unidad 1: El Fenómeno de la Producción
  • Unidad 2: Concepto Económico del Costo
  • Unidad 3: El costo como integrante del sistema de información de las organizaciones 
  • Unidad 4: Principales Clasificaciones de los costos
  • Unidad 5: Los Factores Productivos
  • Unidad 6: Modelos de Costeo
  • Unidad 7: El Proceso de Acumulación de los Costos
  • Unidad 8: Categorías de Procesos Productivos - Sistemas de Costos
  • Unidad 9: Los Costos Predeterminados
  • Unidad 10: Los Costos Comerciales  

Conocimientos previos

En función del enfoque de la asignatura se relaciona con Introducción a la Economía, Análisis Microeconómico y el Taller de Herramientas Informáticas y aportará los conocimientos necesarios para la determinación del costo aplicable al cálculo de la renta que será utilizado en la asignatura.

Califications

El curso no se ha calificado

Costos para la gestión

Descripción y Objetivos

Se encuentra situada en el cuarto año de la carrera de Contador Público (Plan 2001) lo que permite suponer que el alumno ha adquirido un bagaje importante de conocimientos macro y micro-económicos, contables y hasta jurídicos que representan un sustento indispensable en el proceso de aprendizaje que abordará.
Además de la amplitud de criterio que le otorga al alumno el tránsito por los temas enunciados genéricamente, tiene como pre-requisito asignaturas como Administración General I, Contabilidad I y Contabilidad II, y resulta requisito previo de la Orientación en COSTOS Y GESTIÓN.
Se plantea la necesidad de dotar los alumnos de una visión multidimensional que ocupa al menos tres planos, el primero de ellos, el que en nuestra disciplina se ha denominado la Teoría General del Costo, el segundo es el que abarca la Técnicas de Determinación de Costos, básicamente herramientas necesarias para aplicar en el tercer plano en el que podemos distinguir distintos usos:

  • Usos en el Sistema de Determinación de Renta (S.D.R.)
  • Usos en Gestión.
La cátedra hace varios años, coincidiendo con parte de la doctrina, considera que transmitir esta teoría implica reconocer que el máximo grado de análisis que debemos abordar excede el uso de herramientas y la aplicación de procedimientos.
No obstante basados en las necesidades que nos plantean los diferentes usos de la información, tal como enunciáramos anteriormente, resulta entonces necesaria la búsqueda continua del procedimiento más adecuado en función del objetivo perseguido.
Para construir esos procedimientos resulta necesario sustentar el conocimiento en la Teoría General del Costo, aceptando de este modo la relatividad de todas las técnicas de costeo, reconociendo que esta teoría representa el mayor nivel de abstracción y que por lo tanto reúne los principios liminares sobre los cuales se elaboran todas las técnicas de costeo.
Asimismo, consideramos fundamental dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para lograr su inserción en el campo laboral, lo que nos obliga a pensar en el medio regional y su proyección a otros ámbitos.

Temario
  • Unidad 1: El Fenómeno de la Producción
  • Unidad 2: Concepto Económico del Costo
  • Unidad 3: El costo como sistema de información de las organizaciones 
  • Unidad 4: Principales Clasificaciones de los costos
  • Unidad 5: Modelos de Costeo
  • Unidad 6: Los Factores Productivos
  • Unidad 7: El Proceso de Acumulación de los Costos
  • Unidad 8: Sistemas de Costos - Procesos Productivos 
  • Unidad 9: Los Costos Predeterminados
  • Unidad 10: Fundamentos del Análisis Marginal
  • Unidad 11: La utilización de la información sobre costos en las decisiones en el corto y largo plazo
  • Unidad 12: Los Costos Comercialesados  

Conocimientos previos

Los adquiridos en Contabilidad I y II y III, Economía I y II, Administración General I, Legislación Laboral y transversalmente Metodología del trabajo Intelectual.


Califications

El curso no se ha calificado

Costos para la gestión

Descripción y Objetivos

Se encuentra situada en el cuarto año de la carrera de Contador Público (Plan 2001) lo que permite suponer que el alumno ha adquirido un bagaje importante de conocimientos macro y micro-económicos, contables y hasta jurídicos que representan un sustento indispensable en el proceso de aprendizaje que abordará.
Además de la amplitud de criterio que le otorga al alumno el tránsito por los temas enunciados genéricamente, tiene como pre-requisito asignaturas como Administración General I, Contabilidad I y Contabilidad II, y resulta requisito previo de la Orientación en COSTOS Y GESTIÓN.
Se plantea la necesidad de dotar los alumnos de una visión multidimensional que ocupa al menos tres planos, el primero de ellos, el que en nuestra disciplina se ha denominado la Teoría General del Costo, el segundo es el que abarca la Técnicas de Determinación de Costos, básicamente herramientas necesarias para aplicar en el tercer plano en el que podemos distinguir distintos usos:

  • Usos en el Sistema de Determinación de Renta (S.D.R.)
  • Usos en Gestión.
La cátedra hace varios años, coincidiendo con parte de la doctrina, considera que transmitir esta teoría implica reconocer que el máximo grado de análisis que debemos abordar excede el uso de herramientas y la aplicación de procedimientos.
No obstante basados en las necesidades que nos plantean los diferentes usos de la información, tal como enunciáramos anteriormente, resulta entonces necesaria la búsqueda continua del procedimiento más adecuado en función del objetivo perseguido.
Para construir esos procedimientos resulta necesario sustentar el conocimiento en la Teoría General del Costo, aceptando de este modo la relatividad de todas las técnicas de costeo, reconociendo que esta teoría representa el mayor nivel de abstracción y que por lo tanto reúne los principios liminares sobre los cuales se elaboran todas las técnicas de costeo.
Asimismo, consideramos fundamental dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para lograr su inserción en el campo laboral, lo que nos obliga a pensar en el medio regional y su proyección a otros ámbitos.

Temario
  • Unidad 1: El Fenómeno de la Producción
  • Unidad 2: Concepto Económico del Costo
  • Unidad 3: El costo como sistema de información de las organizaciones 
  • Unidad 4: Principales Clasificaciones de los costos
  • Unidad 5: Modelos de Costeo
  • Unidad 6: Los Factores Productivos
  • Unidad 7: El Proceso de Acumulación de los Costos
  • Unidad 8: Sistemas de Costos - Procesos Productivos 
  • Unidad 9: Los Costos Predeterminados
  • Unidad 10: Fundamentos del Análisis Marginal
  • Unidad 11: La utilización de la información sobre costos en las decisiones en el corto y largo plazo
  • Unidad 12: Los Costos Comercialesados  

Conocimientos previos

Los adquiridos en Contabilidad I y II y III, Economía I y II, Administración General I, Legislación Laboral y transversalmente Metodología del trabajo Intelectual.


Califications

El curso no se ha calificado

Costos para la gestión

Descripción y Objetivos

Se encuentra situada en el cuarto año de la carrera de Contador Público (Plan 2001) lo que permite suponer que el alumno ha adquirido un bagaje importante de conocimientos macro y micro-económicos, contables y hasta jurídicos que representan un sustento indispensable en el proceso de aprendizaje que abordará.
Además de la amplitud de criterio que le otorga al alumno el tránsito por los temas enunciados genéricamente, tiene como pre-requisito asignaturas como Administración General I, Contabilidad I y Contabilidad II, y resulta requisito previo de la Orientación en COSTOS Y GESTIÓN.
Se plantea la necesidad de dotar los alumnos de una visión multidimensional que ocupa al menos tres planos, el primero de ellos, el que en nuestra disciplina se ha denominado la Teoría General del Costo, el segundo es el que abarca la Técnicas de Determinación de Costos, básicamente herramientas necesarias para aplicar en el tercer plano en el que podemos distinguir distintos usos:

  • Usos en el Sistema de Determinación de Renta (S.D.R.)
  • Usos en Gestión.
La cátedra hace varios años, coincidiendo con parte de la doctrina, considera que transmitir esta teoría implica reconocer que el máximo grado de análisis que debemos abordar excede el uso de herramientas y la aplicación de procedimientos.
No obstante basados en las necesidades que nos plantean los diferentes usos de la información, tal como enunciáramos anteriormente, resulta entonces necesaria la búsqueda continua del procedimiento más adecuado en función del objetivo perseguido.
Para construir esos procedimientos resulta necesario sustentar el conocimiento en la Teoría General del Costo, aceptando de este modo la relatividad de todas las técnicas de costeo, reconociendo que esta teoría representa el mayor nivel de abstracción y que por lo tanto reúne los principios liminares sobre los cuales se elaboran todas las técnicas de costeo.
Asimismo, consideramos fundamental dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para lograr su inserción en el campo laboral, lo que nos obliga a pensar en el medio regional y su proyección a otros ámbitos.

Temario
  • Unidad 1: El Fenómeno de la Producción
  • Unidad 2: Concepto Económico del Costo
  • Unidad 3: El costo como sistema de información de las organizaciones 
  • Unidad 4: Principales Clasificaciones de los costos
  • Unidad 5: Modelos de Costeo
  • Unidad 6: Los Factores Productivos
  • Unidad 7: El Proceso de Acumulación de los Costos
  • Unidad 8: Sistemas de Costos - Procesos Productivos 
  • Unidad 9: Los Costos Predeterminados
  • Unidad 10: Fundamentos del Análisis Marginal
  • Unidad 11: La utilización de la información sobre costos en las decisiones en el corto y largo plazo
  • Unidad 12: Los Costos Comercialesados  

Conocimientos previos

Los adquiridos en Contabilidad I y II y III, Economía I y II, Administración General I, Legislación Laboral y transversalmente Metodología del trabajo Intelectual.


Califications

El curso no se ha calificado

Historia Económica

Descripción y Objetivos

Ubicación de la asignatura en el Plan de Estudios: Primer año del ciclo de Fundamentos.

OBJETIVOS

- Análisis de las diferencias históricas, sociales, económicas políticas que caracterizan la realidad social presente y pasada.
-Comparación de procesos mundiales y sus vinculaciones regionales.
-Lectura crítica e interpretación de bibliografía específica para cada tema.
-Asociación de conceptos en la elaboración de niveles de interpretación y explicación de la globalización y regionalización del espacio mundial.
-Comparación de casos y procesos que permitan comprender las diferencias y similitudes de las diversas experiencias y mundiales y americanas.
-Planteamiento de hipótesis y problemas en torno a los contenidos conceptuales.
-Seleccionar fuentes de información adecuadas en relación con el carácter de los problemas identificados.
-Reconocer y aplicar diferentes alternativas en relación con los modos de organizar la información.
-Confección de informes sobre proyectos de investigación bibliográficos.

Temario
  • LA PAX BRITANICA Y LA INTEGRACION DE LA ECONOMIA INTERNACIONAL.
  • EL PERIODO ENTRE-GUERRAS Y LA FRAGMENTACION DEL ESPACIO MUNDIAL (1914-1945).
  • LA HEGEMONÍA DE ESTADOS UNIDOS Y EL PATRÓN CAMBIO DÓLAR. (1945-1970). 
  • LA BÚSQUEDA DE UN NUEVO ORDEN MUNDIAL (1970-2000).


Conocimientos previos
No se requieren.


Califications

El curso no se ha calificado

Historia Económica

Descripción y Objetivos

Ubicación de la asignatura en el Plan de Estudios: Primer año del ciclo de Fundamentos.

OBJETIVOS

- Análisis de las diferencias históricas, sociales, económicas políticas que caracterizan la realidad social presente y pasada.
-Comparación de procesos mundiales y sus vinculaciones regionales.
-Lectura crítica e interpretación de bibliografía específica para cada tema.
-Asociación de conceptos en la elaboración de niveles de interpretación y explicación de la globalización y regionalización del espacio mundial.
-Comparación de casos y procesos que permitan comprender las diferencias y similitudes de las diversas experiencias y mundiales y americanas.
-Planteamiento de hipótesis y problemas en torno a los contenidos conceptuales.
-Seleccionar fuentes de información adecuadas en relación con el carácter de los problemas identificados.
-Reconocer y aplicar diferentes alternativas en relación con los modos de organizar la información.
-Confección de informes sobre proyectos de investigación bibliográficos.

Temario
  • LA PAX BRITANICA Y LA INTEGRACION DE LA ECONOMIA INTERNACIONAL.
  • EL PERIODO ENTRE-GUERRAS Y LA FRAGMENTACION DEL ESPACIO MUNDIAL (1914-1945).
  • LA HEGEMONÍA DE ESTADOS UNIDOS Y EL PATRÓN CAMBIO DÓLAR. (1945-1970). 
  • LA BÚSQUEDA DE UN NUEVO ORDEN MUNDIAL (1970-2000).


Conocimientos previos
No se requieren.


Califications

El curso no se ha calificado

Historia Económica

Descripción y Objetivos

Ubicación de la asignatura en el Plan de Estudios: Primer año del ciclo de Fundamentos.

OBJETIVOS

- Análisis de las diferencias históricas, sociales, económicas políticas que caracterizan la realidad social presente y pasada.
-Comparación de procesos mundiales y sus vinculaciones regionales.
-Lectura crítica e interpretación de bibliografía específica para cada tema.
-Asociación de conceptos en la elaboración de niveles de interpretación y explicación de la globalización y regionalización del espacio mundial.
-Comparación de casos y procesos que permitan comprender las diferencias y similitudes de las diversas experiencias y mundiales y americanas.
-Planteamiento de hipótesis y problemas en torno a los contenidos conceptuales.
-Seleccionar fuentes de información adecuadas en relación con el carácter de los problemas identificados.
-Reconocer y aplicar diferentes alternativas en relación con los modos de organizar la información.
-Confección de informes sobre proyectos de investigación bibliográficos.

Temario
  • LA PAX BRITANICA Y LA INTEGRACION DE LA ECONOMIA INTERNACIONAL.
  • EL PERIODO ENTRE-GUERRAS Y LA FRAGMENTACION DEL ESPACIO MUNDIAL (1914-1945).
  • LA HEGEMONÍA DE ESTADOS UNIDOS Y EL PATRÓN CAMBIO DÓLAR. (1945-1970). 
  • LA BÚSQUEDA DE UN NUEVO ORDEN MUNDIAL (1970-2000).


Conocimientos previos
No se requieren.


Califications

El curso no se ha calificado

Historia Económica

Descripción y Objetivos

Ubicación de la asignatura en el Plan de Estudios: Primer año del ciclo de Fundamentos.

OBJETIVOS

- Análisis de las diferencias históricas, sociales, económicas políticas que caracterizan la realidad social presente y pasada.
-Comparación de procesos mundiales y sus vinculaciones regionales.
-Lectura crítica e interpretación de bibliografía específica para cada tema.
-Asociación de conceptos en la elaboración de niveles de interpretación y explicación de la globalización y regionalización del espacio mundial.
-Comparación de casos y procesos que permitan comprender las diferencias y similitudes de las diversas experiencias y mundiales y americanas.
-Planteamiento de hipótesis y problemas en torno a los contenidos conceptuales.
-Seleccionar fuentes de información adecuadas en relación con el carácter de los problemas identificados.
-Reconocer y aplicar diferentes alternativas en relación con los modos de organizar la información.
-Confección de informes sobre proyectos de investigación bibliográficos.

Temario
  • LA PAX BRITANICA Y LA INTEGRACION DE LA ECONOMIA INTERNACIONAL.
  • EL PERIODO ENTRE-GUERRAS Y LA FRAGMENTACION DEL ESPACIO MUNDIAL (1914-1945).
  • LA HEGEMONÍA DE ESTADOS UNIDOS Y EL PATRÓN CAMBIO DÓLAR. (1945-1970). 
  • LA BÚSQUEDA DE UN NUEVO ORDEN MUNDIAL (1970-2000).


Conocimientos previos
No se requieren.


Califications

El curso no se ha calificado

Finanzas LA

Descripción y Objetivos

Resolución de casos a partir de la Guía de Trabajos Prácticos, con la finalidad de plasmar en ejercicios los temas vistos en clase Teórica.

Se publican los casos nuevos y liberan las resoluciones de los vistos con anterioridad. Se busca detectar en qué medida se han asimilado los conceptos teóricos y como forma de incentivar la participación.

Como complemento a esta actividad el alumno debe resolver el Caso Evaluador que acompaña a cada práctico de la Guía de Trabajos Prácticos, se busca aumentar el nivel de dificultad al tema planteado e integrarlo con los temas vistos con anterioridad.

Además, se lleva adelante el Trabajo Final, que consiste en la confección de un proyecto de inversión con todas sus etapas base de la teoría y práctica financiera, preparando al alumno para pensar en términos financieros y tomar decisiones financieras tanto de corto como de largo plazo, relacionadas principalmente con proyectos de inversión, políticas de financiamiento y capital de trabajo.


Temario
  • Transformación de la información. Ratios: Análisis financiero. Flujos de fondo incrementales. Criterios de valuación. Financiamiento y costo de las fuentes.
  • Costo de capital promedio ponderado. Rentabilidad propietaria. Proyectos de inversión en contextos de riesgo, incertidumbre e inflación. Capital de trabajo.

Conocimientos previos

-Matemática I: Funciones.
-Técnicas Cuantitativas para el Management y los Negocios I: Probabilidades, Esperanza Matemática, Desvío estándar y coeficiente de Variación. Covarianza y Correlación. Regresión. Hurwicz, Laplace y Sauvage.
-Teoría Contable: Estado de Situación Patrimonial, Estado de Resultados. Estado de Orígenes y Aplicación de Fondos. El resultado bruto, operativo y neto. Relación de los resultados y el estado de situación patrimonial.
-Costos para la Gestión: Costos fijos y variables, contribución marginal.
-Matemática Financiera Aplicada al Management y los Negocios: valor tiempo del dinero, valor presente, valor final, rentas, reembolso de préstamos.


Califications

El curso no se ha calificado

Finanzas LA

Descripción y Objetivos

Resolución de casos a partir de la Guía de Trabajos Prácticos, con la finalidad de plasmar en ejercicios los temas vistos en clase Teórica.

Se publican los casos nuevos y liberan las resoluciones de los vistos con anterioridad. Se busca detectar en qué medida se han asimilado los conceptos teóricos y como forma de incentivar la participación.

Como complemento a esta actividad el alumno debe resolver el Caso Evaluador que acompaña a cada práctico de la Guía de Trabajos Prácticos, se busca aumentar el nivel de dificultad al tema planteado e integrarlo con los temas vistos con anterioridad.

Además, se lleva adelante el Trabajo Final, que consiste en la confección de un proyecto de inversión con todas sus etapas base de la teoría y práctica financiera, preparando al alumno para pensar en términos financieros y tomar decisiones financieras tanto de corto como de largo plazo, relacionadas principalmente con proyectos de inversión, políticas de financiamiento y capital de trabajo.


Temario
  • Transformación de la información. Ratios: Análisis financiero. Flujos de fondo incrementales. Criterios de valuación. Financiamiento y costo de las fuentes.
  • Costo de capital promedio ponderado. Rentabilidad propietaria. Proyectos de inversión en contextos de riesgo, incertidumbre e inflación. Capital de trabajo.

Conocimientos previos

-Matemática I: Funciones.
-Técnicas Cuantitativas para el Management y los Negocios I: Probabilidades, Esperanza Matemática, Desvío estándar y coeficiente de Variación. Covarianza y Correlación. Regresión. Hurwicz, Laplace y Sauvage.
-Teoría Contable: Estado de Situación Patrimonial, Estado de Resultados. Estado de Orígenes y Aplicación de Fondos. El resultado bruto, operativo y neto. Relación de los resultados y el estado de situación patrimonial.
-Costos para la Gestión: Costos fijos y variables, contribución marginal.
-Matemática Financiera Aplicada al Management y los Negocios: valor tiempo del dinero, valor presente, valor final, rentas, reembolso de préstamos.


Califications

El curso no se ha calificado

Finanzas LA

Descripción y Objetivos

Resolución de casos a partir de la Guía de Trabajos Prácticos, con la finalidad de plasmar en ejercicios los temas vistos en clase Teórica.

Se publican los casos nuevos y liberan las resoluciones de los vistos con anterioridad. Se busca detectar en qué medida se han asimilado los conceptos teóricos y como forma de incentivar la participación.

Como complemento a esta actividad el alumno debe resolver el Caso Evaluador que acompaña a cada práctico de la Guía de Trabajos Prácticos, se busca aumentar el nivel de dificultad al tema planteado e integrarlo con los temas vistos con anterioridad.

Además, se lleva adelante el Trabajo Final, que consiste en la confección de un proyecto de inversión con todas sus etapas base de la teoría y práctica financiera, preparando al alumno para pensar en términos financieros y tomar decisiones financieras tanto de corto como de largo plazo, relacionadas principalmente con proyectos de inversión, políticas de financiamiento y capital de trabajo.


Temario
  • Transformación de la información. Ratios: Análisis financiero. Flujos de fondo incrementales. Criterios de valuación. Financiamiento y costo de las fuentes.
  • Costo de capital promedio ponderado. Rentabilidad propietaria. Proyectos de inversión en contextos de riesgo, incertidumbre e inflación. Capital de trabajo.

Conocimientos previos

-Matemática I: Funciones.
-Técnicas Cuantitativas para el Management y los Negocios I: Probabilidades, Esperanza Matemática, Desvío estándar y coeficiente de Variación. Covarianza y Correlación. Regresión. Hurwicz, Laplace y Sauvage.
-Teoría Contable: Estado de Situación Patrimonial, Estado de Resultados. Estado de Orígenes y Aplicación de Fondos. El resultado bruto, operativo y neto. Relación de los resultados y el estado de situación patrimonial.
-Costos para la Gestión: Costos fijos y variables, contribución marginal.
-Matemática Financiera Aplicada al Management y los Negocios: valor tiempo del dinero, valor presente, valor final, rentas, reembolso de préstamos.


Califications

El curso no se ha calificado

Matemática Financiera

Descripción y Objetivos

La Matemática Financiera es una rama dentro de la ciencia matemática que estudia el Valor tiempo del dinero, donde se aplican los cálculos en el ámbito de las finanzas.

Se aplica en las diferentes operaciones financieras utilizadas en el Mercado actual: operaciones a plazo fijo (tradicionales o ajustadas por algún índice), descuento de documentos (pagarés o cheques), tasas de interés y de descuento, valuación de sucesiones financieras, reembolso de préstamos, elementos de cálculo actuarial y aplicaciones en títulos públicos, por ejemplo.

Matemática financiera se utiliza en la valuación contable dentro de rubros del balance, en análisis de inversiones, en regímenes de facilidades de pago de AFIP, ARBA u otros organismos.

Objetivos
  • Brindar capacitación acerca de los conceptos financieros requeridos para el análisis y la evaluación de los instrumentos y operaciones financieras propias del sistema financiero.
  • Saber aplicar los diferentes conocimientos anteriormente citados a los diversos productos financieros, de ahorro o de financiación, que se pueden encontrar actualmente en el mercado
  • Utilizar las herramientas de Ofimática, en particular planilla de cálculo (Excel) explorando sus funcionalidades en la solución de las situaciones planteadas.    

Conocimientos previos
El alumno debiera tener un fluido manejo de ecuaciones y sucesiones, además de haber adquirido conocimientos referidos a principios que rigen la economía. Se requiere manejo acabado de Excel.


Califications

El curso no se ha calificado

Matemática Financiera

Descripción y Objetivos

La Matemática Financiera es una rama dentro de la ciencia matemática que estudia el Valor tiempo del dinero, donde se aplican los cálculos en el ámbito de las finanzas.

Se aplica en las diferentes operaciones financieras utilizadas en el Mercado actual: operaciones a plazo fijo (tradicionales o ajustadas por algún índice), descuento de documentos (pagarés o cheques), tasas de interés y de descuento, valuación de sucesiones financieras, reembolso de préstamos, elementos de cálculo actuarial y aplicaciones en títulos públicos, por ejemplo.

Matemática financiera se utiliza en la valuación contable dentro de rubros del balance, en análisis de inversiones, en regímenes de facilidades de pago de AFIP, ARBA u otros organismos.

Objetivos
  • Brindar capacitación acerca de los conceptos financieros requeridos para el análisis y la evaluación de los instrumentos y operaciones financieras propias del sistema financiero.
  • Saber aplicar los diferentes conocimientos anteriormente citados a los diversos productos financieros, de ahorro o de financiación, que se pueden encontrar actualmente en el mercado
  • Utilizar las herramientas de Ofimática, en particular planilla de cálculo (Excel) explorando sus funcionalidades en la solución de las situaciones planteadas.    

Conocimientos previos
El alumno debiera tener un fluido manejo de ecuaciones y sucesiones, además de haber adquirido conocimientos referidos a principios que rigen la economía. Se requiere manejo acabado de Excel.


Califications

El curso no se ha calificado

Matemática Financiera

Descripción y Objetivos

La Matemática Financiera es una rama dentro de la ciencia matemática que estudia el Valor tiempo del dinero, donde se aplican los cálculos en el ámbito de las finanzas.

Se aplica en las diferentes operaciones financieras utilizadas en el Mercado actual: operaciones a plazo fijo (tradicionales o ajustadas por algún índice), descuento de documentos (pagarés o cheques), tasas de interés y de descuento, valuación de sucesiones financieras, reembolso de préstamos, elementos de cálculo actuarial y aplicaciones en títulos públicos, por ejemplo.

Matemática financiera se utiliza en la valuación contable dentro de rubros del balance, en análisis de inversiones, en regímenes de facilidades de pago de AFIP, ARBA u otros organismos.

Objetivos
  • Brindar capacitación acerca de los conceptos financieros requeridos para el análisis y la evaluación de los instrumentos y operaciones financieras propias del sistema financiero.
  • Saber aplicar los diferentes conocimientos anteriormente citados a los diversos productos financieros, de ahorro o de financiación, que se pueden encontrar actualmente en el mercado
  • Utilizar las herramientas de Ofimática, en particular planilla de cálculo (Excel) explorando sus funcionalidades en la solución de las situaciones planteadas.    

Conocimientos previos
El alumno debiera tener un fluido manejo de ecuaciones y sucesiones, además de haber adquirido conocimientos referidos a principios que rigen la economía. Se requiere manejo acabado de Excel.


Califications

El curso no se ha calificado

Matemática Financiera

Descripción y Objetivos

La Matemática Financiera es una rama dentro de la ciencia matemática que estudia el Valor tiempo del dinero, donde se aplican los cálculos en el ámbito de las finanzas.

Se aplica en las diferentes operaciones financieras utilizadas en el Mercado actual: operaciones a plazo fijo (tradicionales o ajustadas por algún índice), descuento de documentos (pagarés o cheques), tasas de interés y de descuento, valuación de sucesiones financieras, reembolso de préstamos, elementos de cálculo actuarial y aplicaciones en títulos públicos, por ejemplo.

Matemática financiera se utiliza en la valuación contable dentro de rubros del balance, en análisis de inversiones, en regímenes de facilidades de pago de AFIP, ARBA u otros organismos.

Objetivos
  • Brindar capacitación acerca de los conceptos financieros requeridos para el análisis y la evaluación de los instrumentos y operaciones financieras propias del sistema financiero.
  • Saber aplicar los diferentes conocimientos anteriormente citados a los diversos productos financieros, de ahorro o de financiación, que se pueden encontrar actualmente en el mercado
  • Utilizar las herramientas de Ofimática, en particular planilla de cálculo (Excel) explorando sus funcionalidades en la solución de las situaciones planteadas.    

Conocimientos previos
El alumno debiera tener un fluido manejo de ecuaciones y sucesiones, además de haber adquirido conocimientos referidos a principios que rigen la economía. Se requiere manejo acabado de Excel.


Califications

El curso no se ha calificado

Finanzas corporativas

Descripción y Objetivos

Finanzas Corporativas es una asignatura perteneciente al Ciclo Profesional de las carreras Contador Público, Licenciatura en Administración, y Licenciatura en Economía Empresarial y se dicta en el primer cuatrimestre del cuarto año de cada carrera.

El núcleo temático de la materia se ocupa de las finanzas corporativas, entendiendo por tal la administración financiera de empresas y organizaciones privadas, con fuerte contenido analítico, basado en teorías y modelos financieros. Tanto en el desarrollo pedagógico como en la aplicación profesional de la disciplina se integran teorías y modelos de otras disciplinas como Estadísticas, Economía, Matemática, Contabilidad y Administración, siendo éstas las más relevantes entre muchas otras.


Temario
  • La función financiera.
  • El análisis financiero.
  • Instancia Estratégica Decisiones de Inversión
  • La Consideración del Riesgo y la Incertidumbre
  • Decisiones Estratégicas de Financiamiento.
  • Instancia corriente La Gestión del Capital de Trabajo

Conocimientos previos

-Administración: Concepto de organización y su funcionamiento. Escuelas de pensamiento administrativo. Concepto y diferencias entre Objetivos y Metas. Estructuras Organizacionales. Teoría de Sistemas.
- Economía I y II: Formas de mercados. Competencia Perfecta e Imperfecta. Demanda.
- Análisis Macroeconómico: La función de la Inversión y las tasas de interés. El dinero, el sistema financiero y las políticas monetarias.
- Matemática I: Funciones.
- Estadística: Probabilidades, Esperanza Matemática, Desvío estándar y coeficiente de Variación. Covarianza y Correlación.
- Contabilidad: Estado de Situación Patrimonial, Estado de Resultados. Estado de Orígenes y Aplicación de Fondos. El resultado bruto, operativo y neto. Relación de los resultados y el estado de situación patrimonial.
- Derecho Empresario: El capital social, los títulos de propiedad, clases de acciones, emisión y rescate de acciones, títulos de deuda. Órganos de gobierno y administración,
distribución de las ganancias.
- Costos: Costos fijos y variables, contribución marginal.
- Matemática Financiera: Función de Interés simple, interés compuesto, función de capitalización y descuento, valor tiempo del dinero, valor presente, valor final, rentas,
reembolso de préstamos..


Califications

El curso no se ha calificado

Práctica Profesional

Descripción y Objetivos

La materia  PRACTICA PROFESIONAL se ubica en el último año de la Carrera de Contador Público abarcando la normativa vigente de la Profesión Contable, Ética y Responsabilidades, la organización para el ejercicio profesional y el desarrollo de las incumbencias asignadas al Contador Público en el marco de la Ley 10.620 reformada por la Ley 11.785 de la Provincia de Buenos Aires. 
Existe una estrecha relación con las materias correlativas contables, así como las materias previas y simultáneas, en particular, Sistema de Información, Legislación Laboral, Derecho Comercial I y II, Impuestos I y II y Auditoría. 

OBJETIVOS: 
- Se busca con este proyecto curricular, lograr el conocimiento, la comprensión y la internalización de las competencias vinculadas con las incumbencias del Contador Público previstas por la legislación vigente en la Provincia de Buenos Aires (Ley 10.620 y Modificaciones), como pilares del desarrollo profesional futuro de los alumnos. 
- El abordaje de los contenidos, en todas sus dimensiones: conceptual, procedimental y actitudinal; contribuirá al desarrollo de un pensamiento reflexivo. De ese modo se promoverá en el alumno la capacidad de asumir libremente y con responsabilidad sus posturas y decisiones sobre las distintas situaciones relacionadas con el quehacer profesional, la comunidad y las problemáticas del medio. 
- Se busca de esta manera el desarrollo y la formación de una persona autónoma con posicionamientos reflexivos, críticos y responsables frente a la realidad en la que le toque desempeñarse. Es decir, tender a que el alumno construya un posicionamiento dinámico, independiente y responsable, con fundamento epistemológico, ante las distintas situaciones que se plantearán a lo largo del  Área Temática de referencia. 

OBJETIVOS DEL AREA “PRACTICA PROFESIONAL” 
1) Relacionar las Incumbencias Profesionales del Contador Público con las situaciones reales en las cuales actuarán los alumnos como futuros profesionales. 
2) Vincular esta Area Temática con otros espacios de la carrera de Contador Público, percibiendo la aplicación material en los mismos y su interrelación. 
3) Tener activa participación individual y grupal en el tratamiento de la casuística planteada en clase como problemáticas del mundo económico, pues en el futuro será protagonista activo de ellas. 
4) Lograr conocimientos socialmente útiles y establecer relaciones entre los valores jurídicos, morales, éticos y sociales. 
5) Desarrollar una conciencia interpretativa del plexo normativo vigente en los temas afines a las incumbencias profesionales del joven Contador Público, dando espacios de reflexión sobre las temáticas de actualidad. 
6) Adquirir hábitos de disciplina, asociatividad, compromiso proactivo con la nueva visión del desarrollo, en los planteos respecto a los temas de esta Área Temática. 
7) Afianzar habilidades para mantenerse en un proceso continuo de aprendizaje y formación, como único y sólido camino del futuro profesional, útil a la sociedad y a su entorno familiar.

Temario
  • Profesión del Contador Público. Responsabilidades. Ética profesional. 
  • Ejercicio de la profesión: Normativa vigente en la Provincia de Bs As. C.P.C.E.P.B.A. y C.S.S.P.C.E.P.B.A. 
  • Organización del ejercicio profesional: Ejercicio individual. Sociedades entre profesionales. Relación de dependencia. 
  • Actuación del Contador Público en el ámbito judicial: Peritajes. Medidas Cautelares. Otras incumbencias judiciales. 
  • Actuación del Contador público en el ámbito extrajudicial: Empresas familiares. Sociedades. Cooperativas. Asociaciones Civiles y Fundaciones. Contratos Asociativos. Transferencia de Fondos de Comercio. 

Conocimientos previos
La cátedra considera indispensable que el alumno posea entre sus conocimientos y habilidades el manejo de la normativa contable, legislación civil y comercial, legislación laboral; la estructura y funcionamiento de los sistemas administrativo-contables; las exigencias en materia impositiva y de seguridad social, así como los procedimientos de auditoría aplicables a todo tipo de ente. 
Además es necesario que el alumno asuma el trabajo tanto de forma individua como en equipos ad-hoc para el desarrollo de la casuística, ampliando las fuentes de consulta tanto en las páginas web específicas como en biblioteca.
WEBS sugeridas de consulta permanente: 
CPCEPBA http://www.cpba.com.ar/Actualidad/Actualidad.html 
FACPCE http://www.facpce.org.ar/ 
AFIP http://www.afip.gov.ar/home/index.html 
ARBA http://www.arba.gov.ar/ 
MUNICIPIO http://www.tandil.gov.ar/ 
DPPJ http://www.mseg.gba.gov.ar/mjysseg/pers_juridicas/PaginaInicial.html 
INAES http://www.inaes.gob.ar/#
IFAC https://www.ifac.org/

Califications

El curso no se ha calificado

Práctica Profesional

Descripción y Objetivos

La materia  PRACTICA PROFESIONAL se ubica en el último año de la Carrera de Contador Público abarcando la normativa vigente de la Profesión Contable, Ética y Responsabilidades, la organización para el ejercicio profesional y el desarrollo de las incumbencias asignadas al Contador Público en el marco de la Ley 10.620 reformada por la Ley 11.785 de la Provincia de Buenos Aires. 
Existe una estrecha relación con las materias correlativas contables, así como las materias previas y simultáneas, en particular, Sistema de Información, Legislación Laboral, Derecho Comercial I y II, Impuestos I y II y Auditoría. 

OBJETIVOS: 
- Se busca con este proyecto curricular, lograr el conocimiento, la comprensión y la internalización de las competencias vinculadas con las incumbencias del Contador Público previstas por la legislación vigente en la Provincia de Buenos Aires (Ley 10.620 y Modificaciones), como pilares del desarrollo profesional futuro de los alumnos. 
- El abordaje de los contenidos, en todas sus dimensiones: conceptual, procedimental y actitudinal; contribuirá al desarrollo de un pensamiento reflexivo. De ese modo se promoverá en el alumno la capacidad de asumir libremente y con responsabilidad sus posturas y decisiones sobre las distintas situaciones relacionadas con el quehacer profesional, la comunidad y las problemáticas del medio. 
- Se busca de esta manera el desarrollo y la formación de una persona autónoma con posicionamientos reflexivos, críticos y responsables frente a la realidad en la que le toque desempeñarse. Es decir, tender a que el alumno construya un posicionamiento dinámico, independiente y responsable, con fundamento epistemológico, ante las distintas situaciones que se plantearán a lo largo del  Área Temática de referencia. 

OBJETIVOS DEL AREA “PRACTICA PROFESIONAL” 
1) Relacionar las Incumbencias Profesionales del Contador Público con las situaciones reales en las cuales actuarán los alumnos como futuros profesionales. 
2) Vincular esta Area Temática con otros espacios de la carrera de Contador Público, percibiendo la aplicación material en los mismos y su interrelación. 
3) Tener activa participación individual y grupal en el tratamiento de la casuística planteada en clase como problemáticas del mundo económico, pues en el futuro será protagonista activo de ellas. 
4) Lograr conocimientos socialmente útiles y establecer relaciones entre los valores jurídicos, morales, éticos y sociales. 
5) Desarrollar una conciencia interpretativa del plexo normativo vigente en los temas afines a las incumbencias profesionales del joven Contador Público, dando espacios de reflexión sobre las temáticas de actualidad. 
6) Adquirir hábitos de disciplina, asociatividad, compromiso proactivo con la nueva visión del desarrollo, en los planteos respecto a los temas de esta Área Temática. 
7) Afianzar habilidades para mantenerse en un proceso continuo de aprendizaje y formación, como único y sólido camino del futuro profesional, útil a la sociedad y a su entorno familiar.

Temario
  • Profesión del Contador Público. Responsabilidades. Ética profesional. 
  • Ejercicio de la profesión: Normativa vigente en la Provincia de Bs As. C.P.C.E.P.B.A. y C.S.S.P.C.E.P.B.A. 
  • Organización del ejercicio profesional: Ejercicio individual. Sociedades entre profesionales. Relación de dependencia. 
  • Actuación del Contador Público en el ámbito judicial: Peritajes. Medidas Cautelares. Otras incumbencias judiciales. 
  • Actuación del Contador público en el ámbito extrajudicial: Empresas familiares. Sociedades. Cooperativas. Asociaciones Civiles y Fundaciones. Contratos Asociativos. Transferencia de Fondos de Comercio. 

Conocimientos previos
La cátedra considera indispensable que el alumno posea entre sus conocimientos y habilidades el manejo de la normativa contable, legislación civil y comercial, legislación laboral; la estructura y funcionamiento de los sistemas administrativo-contables; las exigencias en materia impositiva y de seguridad social, así como los procedimientos de auditoría aplicables a todo tipo de ente. 
Además es necesario que el alumno asuma el trabajo tanto de forma individua como en equipos ad-hoc para el desarrollo de la casuística, ampliando las fuentes de consulta tanto en las páginas web específicas como en biblioteca.
WEBS sugeridas de consulta permanente: 
CPCEPBA http://www.cpba.com.ar/Actualidad/Actualidad.html 
FACPCE http://www.facpce.org.ar/ 
AFIP http://www.afip.gov.ar/home/index.html 
ARBA http://www.arba.gov.ar/ 
MUNICIPIO http://www.tandil.gov.ar/ 
DPPJ http://www.mseg.gba.gov.ar/mjysseg/pers_juridicas/PaginaInicial.html 
INAES http://www.inaes.gob.ar/#
IFAC https://www.ifac.org/

Califications

El curso no se ha calificado

Administración Pública

Descripción y Objetivos

Se presentan dos aspectos importantes en la fundamentación de la materia. El primero es alentar un cambio en las actitudes cívicas frente al manejo de la cosa pública y el segundo está dirigido a la formación del profesional en Ciencias Económicas de manera de brindar los conocimientos necesarios de organización, gestión y control de la Hacienda Pública.dores hasta los clientes.

Objetivos

1.- ALENTAR el interés por el conocimiento de la Hacienda Pública, MOSTRANDO su funcionamiento e infundir en el estudiante una predisposición positiva por las cuestiones del Estado y FOMENTAR la importancia del profesional en Ciencias Económicas como protagonista de los cambios que se requieren, VALORANDO el estudio de la materia.

2- MOSTRAR el accionar de la Hacienda Pública y su relación estrecha con las funciones políticas, y al mismo tiempo, su diferencia.

3.- ESTABLECER las diferencias entre la Hacienda Pública y la Hacienda Privada, interpretando los argumentos que le dan origen, como así también CONOCER los fundamentos que sustentan a las distintas doctrinas y su incidencia en cada título del programa de la materia que se cursa.

4.- COMPRENDER la naturaleza y funcionamiento de la Hacienda Pública e inducir un mejor conocimiento de la misma, que le permita entender y contribuir activamente a la aplicación de la doctrina y normas relativas a su organización, gestión y control.

5.-FOMENTAR y COMPRENDER la necesidad de las reformas administrativas en el estado como modo de buscar la eficiencia en los servicios y una forma de reducir los gastos públicos, e inducir un cambio de actitud frente a las distintas alternativas existentes, aceptando las opiniones diferentes.

Temario
  • Conceptos básicos de finanzas públicas. Marco Institucional. Régimen financiero y contable del Sector Público, marco legal, estructuras, organismos y procesos de la administración estatal. Nuevos enfoques de la gestión pública. Planeamiento Estratégico en el sector público. Presupuesto, gastos y recursos, control presupuestario. Control de Gestión. Auditoría. Ética y Transparencia en la Gestión Pública. Recursos Públicos

Conocimientos previos

Relación de la Asignatura con materias anteriores: Instituciones de Derecho Público, y Contabilidad Básica y Administración. Con materias posteriores: Impuesto I.


Califications

El curso no se ha calificado

Administración Pública

Descripción y Objetivos

Se presentan dos aspectos importantes en la fundamentación de la materia. El primero es alentar un cambio en las actitudes cívicas frente al manejo de la cosa pública y el segundo está dirigido a la formación del profesional en Ciencias Económicas de manera de brindar los conocimientos necesarios de organización, gestión y control de la Hacienda Pública.dores hasta los clientes.

Objetivos

1.- ALENTAR el interés por el conocimiento de la Hacienda Pública, MOSTRANDO su funcionamiento e infundir en el estudiante una predisposición positiva por las cuestiones del Estado y FOMENTAR la importancia del profesional en Ciencias Económicas como protagonista de los cambios que se requieren, VALORANDO el estudio de la materia.

2- MOSTRAR el accionar de la Hacienda Pública y su relación estrecha con las funciones políticas, y al mismo tiempo, su diferencia.

3.- ESTABLECER las diferencias entre la Hacienda Pública y la Hacienda Privada, interpretando los argumentos que le dan origen, como así también CONOCER los fundamentos que sustentan a las distintas doctrinas y su incidencia en cada título del programa de la materia que se cursa.

4.- COMPRENDER la naturaleza y funcionamiento de la Hacienda Pública e inducir un mejor conocimiento de la misma, que le permita entender y contribuir activamente a la aplicación de la doctrina y normas relativas a su organización, gestión y control.

5.-FOMENTAR y COMPRENDER la necesidad de las reformas administrativas en el estado como modo de buscar la eficiencia en los servicios y una forma de reducir los gastos públicos, e inducir un cambio de actitud frente a las distintas alternativas existentes, aceptando las opiniones diferentes.

Temario
  • Conceptos básicos de finanzas públicas. Marco Institucional. Régimen financiero y contable del Sector Público, marco legal, estructuras, organismos y procesos de la administración estatal. Nuevos enfoques de la gestión pública. Planeamiento Estratégico en el sector público. Presupuesto, gastos y recursos, control presupuestario. Control de Gestión. Auditoría. Ética y Transparencia en la Gestión Pública. Recursos Públicos

Conocimientos previos

Relación de la Asignatura con materias anteriores: Instituciones de Derecho Público, y Contabilidad Básica y Administración. Con materias posteriores: Impuesto I.


Califications

El curso no se ha calificado

Administración Pública

Descripción y Objetivos

Se presentan dos aspectos importantes en la fundamentación de la materia. El primero es alentar un cambio en las actitudes cívicas frente al manejo de la cosa pública y el segundo está dirigido a la formación del profesional en Ciencias Económicas de manera de brindar los conocimientos necesarios de organización, gestión y control de la Hacienda Pública.dores hasta los clientes.

Objetivos

1.- ALENTAR el interés por el conocimiento de la Hacienda Pública, MOSTRANDO su funcionamiento e infundir en el estudiante una predisposición positiva por las cuestiones del Estado y FOMENTAR la importancia del profesional en Ciencias Económicas como protagonista de los cambios que se requieren, VALORANDO el estudio de la materia.

2- MOSTRAR el accionar de la Hacienda Pública y su relación estrecha con las funciones políticas, y al mismo tiempo, su diferencia.

3.- ESTABLECER las diferencias entre la Hacienda Pública y la Hacienda Privada, interpretando los argumentos que le dan origen, como así también CONOCER los fundamentos que sustentan a las distintas doctrinas y su incidencia en cada título del programa de la materia que se cursa.

4.- COMPRENDER la naturaleza y funcionamiento de la Hacienda Pública e inducir un mejor conocimiento de la misma, que le permita entender y contribuir activamente a la aplicación de la doctrina y normas relativas a su organización, gestión y control.

5.-FOMENTAR y COMPRENDER la necesidad de las reformas administrativas en el estado como modo de buscar la eficiencia en los servicios y una forma de reducir los gastos públicos, e inducir un cambio de actitud frente a las distintas alternativas existentes, aceptando las opiniones diferentes.

Temario
  • Conceptos básicos de finanzas públicas. Marco Institucional. Régimen financiero y contable del Sector Público, marco legal, estructuras, organismos y procesos de la administración estatal. Nuevos enfoques de la gestión pública. Planeamiento Estratégico en el sector público. Presupuesto, gastos y recursos, control presupuestario. Control de Gestión. Auditoría. Ética y Transparencia en la Gestión Pública. Recursos Públicos

Conocimientos previos

Relación de la Asignatura con materias anteriores: Instituciones de Derecho Público, y Contabilidad Básica y Administración. Con materias posteriores: Impuesto I.


Califications

El curso no se ha calificado

Técnicas cuantitativas

Descripción y Objetivos

La asignatura se ubica en el segundo año de las carreras de Contador Público, Licenciatura en Administración y Licenciatura en Economía Empresarial.
Consta de dos módulos complementarios:

  1. Estadística Inferencial y Regresión Lineal.
  2. Investigación Operativa aplicada.

Temario
  • Módulo I:
  1. Introducción a la Inferencia estadística.
  2. Distribuciones muestrales.
  3. Estimación.
  4. Prueba de hipótesis.
  5. Análisis de Independencia.
  6. Análisis de Varianza.
  7. Análisis de Regresión Lineal.
  • Módulo II:
  1. Programación Lineal - Distribución y Transporte – Asignación.
  2. Programación Lineal Entera.
  3. Programación Lineal Dinámica.
  4. Teoría de Espera en Fila.
  5. Gestión de Inventarios.
  6. Simulación.

Conocimientos previos
Los alumnos deberán tener conocimiento y práctica en la utilización de herramientas informáticas tales como Word, Excel e InfoStat (versión lobre) como mínimo. Respecto a Word, se requiere conocimientos para presentar informes, diagramar tablas, y realizar síntesis. El objetivo de su utilización, es reafirmar la importancia de la expresión escrita, sobretodo haciendo hincapié en la gramática y el vocabulario empleado. En cuanto a Excel, se pretende que sepa construir una plantilla de cálculos, utilizar las funciones matemáticas, lógicas, estadísticas y financieras que aporta el programa, y construir gráficos y analizarlos. La utilización de esta herramienta, acerca al alumno a la realidad de las empresas, forjando el hábito de la utilización de herramientas que permitan agilizar cálculos, sintetizar ideas, y facilitar el análisis de resultados. Los alumnos deben tener, además, manejo básico del software estadístico InfoStat (Di Rienzo et al., 2016). Este software es introducido en la materia Estadística y se utilizará en las aplicaciones presentadas en el Módulo I de la presente materia. Resulta sumamente importante el manejo de un software estadístico que asista a los alumnos en el análisis de datos, no sólo en esta materia sino en su futura vida profesional.

Califications

El curso no se ha calificado

Técnicas cuantitativas

Descripción y Objetivos

La asignatura se ubica en el segundo año de las carreras de Contador Público, Licenciatura en Administración y Licenciatura en Economía Empresarial.
Consta de dos módulos complementarios:

  1. Estadística Inferencial y Regresión Lineal.
  2. Investigación Operativa aplicada.

Temario
  • Módulo I:
  1. Introducción a la Inferencia estadística.
  2. Distribuciones muestrales.
  3. Estimación.
  4. Prueba de hipótesis.
  5. Análisis de Independencia.
  6. Análisis de Varianza.
  7. Análisis de Regresión Lineal.
  • Módulo II:
  1. Programación Lineal - Distribución y Transporte – Asignación.
  2. Programación Lineal Entera.
  3. Programación Lineal Dinámica.
  4. Teoría de Espera en Fila.
  5. Gestión de Inventarios.
  6. Simulación.

Conocimientos previos
Los alumnos deberán tener conocimiento y práctica en la utilización de herramientas informáticas tales como Word, Excel e InfoStat (versión lobre) como mínimo. Respecto a Word, se requiere conocimientos para presentar informes, diagramar tablas, y realizar síntesis. El objetivo de su utilización, es reafirmar la importancia de la expresión escrita, sobretodo haciendo hincapié en la gramática y el vocabulario empleado. En cuanto a Excel, se pretende que sepa construir una plantilla de cálculos, utilizar las funciones matemáticas, lógicas, estadísticas y financieras que aporta el programa, y construir gráficos y analizarlos. La utilización de esta herramienta, acerca al alumno a la realidad de las empresas, forjando el hábito de la utilización de herramientas que permitan agilizar cálculos, sintetizar ideas, y facilitar el análisis de resultados. Los alumnos deben tener, además, manejo básico del software estadístico InfoStat (Di Rienzo et al., 2016). Este software es introducido en la materia Estadística y se utilizará en las aplicaciones presentadas en el Módulo I de la presente materia. Resulta sumamente importante el manejo de un software estadístico que asista a los alumnos en el análisis de datos, no sólo en esta materia sino en su futura vida profesional.

Califications

El curso no se ha calificado

Técnicas cuantitativas

Descripción y Objetivos

La asignatura se ubica en el segundo año de las carreras de Contador Público, Licenciatura en Administración y Licenciatura en Economía Empresarial.
Consta de dos módulos complementarios:

  1. Estadística Inferencial y Regresión Lineal.
  2. Investigación Operativa aplicada.

Temario
  • Módulo I:
  1. Introducción a la Inferencia estadística.
  2. Distribuciones muestrales.
  3. Estimación.
  4. Prueba de hipótesis.
  5. Análisis de Independencia.
  6. Análisis de Varianza.
  7. Análisis de Regresión Lineal.
  • Módulo II:
  1. Programación Lineal - Distribución y Transporte – Asignación.
  2. Programación Lineal Entera.
  3. Programación Lineal Dinámica.
  4. Teoría de Espera en Fila.
  5. Gestión de Inventarios.
  6. Simulación.

Conocimientos previos
Los alumnos deberán tener conocimiento y práctica en la utilización de herramientas informáticas tales como Word, Excel e InfoStat (versión lobre) como mínimo. Respecto a Word, se requiere conocimientos para presentar informes, diagramar tablas, y realizar síntesis. El objetivo de su utilización, es reafirmar la importancia de la expresión escrita, sobretodo haciendo hincapié en la gramática y el vocabulario empleado. En cuanto a Excel, se pretende que sepa construir una plantilla de cálculos, utilizar las funciones matemáticas, lógicas, estadísticas y financieras que aporta el programa, y construir gráficos y analizarlos. La utilización de esta herramienta, acerca al alumno a la realidad de las empresas, forjando el hábito de la utilización de herramientas que permitan agilizar cálculos, sintetizar ideas, y facilitar el análisis de resultados. Los alumnos deben tener, además, manejo básico del software estadístico InfoStat (Di Rienzo et al., 2016). Este software es introducido en la materia Estadística y se utilizará en las aplicaciones presentadas en el Módulo I de la presente materia. Resulta sumamente importante el manejo de un software estadístico que asista a los alumnos en el análisis de datos, no sólo en esta materia sino en su futura vida profesional.

Califications

El curso no se ha calificado

Impuestos II

Descripción y Objetivos

Que los alumnos cuenten con el material elaborado por la cátedra y la legislación..

Temario
  • Material de cátedra, legislación complementaria.
  • Legislación complementaria..
  • Trabajos Prácticos.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Seminario Administración Pública

Descripción y Objetivos

Esta asignatura .

Temario
  • .
  • .
  • .
  • .

Conocimientos previos



Califications

El curso no se ha calificado

ORIENTACION PUBLICA I -ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN PROVINCIAL

Descripción y Objetivos

Esta asignatura .

Temario
  • .
  • .
  • .
  • .

Conocimientos previos



Califications

El curso no se ha calificado

Taller de habilidades II (Oralidad) - Curso 2

Descripción y Objetivos

El aula virtual se organiza en torno a las clases presenciales, con consignas de trabajo, material de apoyo, bibliografía y recursos para observar, analizar y cargos textos orales.

Temario
  • Módulo 1. Fundamentos generales: oralidad y escritura como dos códigos diferentes; habla espontánea o natural frente a oralidad compleja; diferencias entre oralidad compleja y oratoria; técnica retórica. Lenguaje no verbal.
  • Módulo 2. Escuchar, registrar y re-producir: escucha activa y producción escrita a partir de la recepción oral. Leer y oralizar: lectura comprensiva, resumen e informe de lectura oral. La producción de textos multimodales: oralizar con apoyo de recursos TIC.
  • Módulo 3. Los géneros de la comunicación oral en la universidad: géneros de la formación y académicoprofesionales. Exposición, explicación y argumentación. Tipología y regularidades lingüísticas, textuales, estructurales y retóricas. Procedimientos discursivos. Ajuste a la situación comunicativa y a las convenciones de circulación de los textos orales.
  • Módulo 4. El proceso de elaboración de un texto oral complejo: planificación, escritura de guiones, elaboración de recursos multimodales de apoyo a la oralidad, ensayos de oralización, oralización propiamente dicha, revisión crítica con rúbricas, autoevaluación de desempeño, evaluación de producciones orales ajenas.

Conocimientos previos
No requiere.

Califications

El curso no se ha calificado

Taller de habilidades II (Oralidad) - Curso 3

Descripción y Objetivos

El aula virtual se organiza en torno a las clases presenciales, con consignas de trabajo, material de apoyo, bibliografía y recursos para observar, analizar y cargos textos orales.

Temario
  • Módulo 1. Fundamentos generales: oralidad y escritura como dos códigos diferentes; habla espontánea o natural frente a oralidad compleja; diferencias entre oralidad compleja y oratoria; técnica retórica. Lenguaje no verbal.
  • Módulo 2. Escuchar, registrar y re-producir: escucha activa y producción escrita a partir de la recepción oral. Leer y oralizar: lectura comprensiva, resumen e informe de lectura oral. La producción de textos multimodales: oralizar con apoyo de recursos TIC.
  • Módulo 3. Los géneros de la comunicación oral en la universidad: géneros de la formación y académicoprofesionales. Exposición, explicación y argumentación. Tipología y regularidades lingüísticas, textuales, estructurales y retóricas. Procedimientos discursivos. Ajuste a la situación comunicativa y a las convenciones de circulación de los textos orales.
  • Módulo 4. El proceso de elaboración de un texto oral complejo: planificación, escritura de guiones, elaboración de recursos multimodales de apoyo a la oralidad, ensayos de oralización, oralización propiamente dicha, revisión crítica con rúbricas, autoevaluación de desempeño, evaluación de producciones orales ajenas.

Conocimientos previos
No requiere.

Califications

El curso no se ha calificado

Gestión de Costos - Curso 4

Descripción y Objetivos

Gestión de Costos pertenece al ciclo Profesional de la carrera de Contador Público  4º año y se dicta en  el 1º cuatrimestre de cada año académico.

Le provee información que contribuirá a su formación para gestionar costos, proveyéndose de herramientas de gestión y conocimientos específicos para la toma de decisiones en el área para ser aplicados en su futuro profesional tanto sea dependiente o independiente de la empresa.

OBJETIVOS

Aplicar la Teoría General del Costo en actividades específicas: agropecuarias, bancarias, comerciales, productivas y de servicio sobre la base de la normalización. Conocer y comprender el proceso de planeamiento de corto y largo plazo y la incidencia en los costos, sobre la base de simuladores de gestión.

Temario
  • Unidad 1: El Análisis Marginal aplicado a la gestión en la empresa actual.
  • Unidad 2: Decisiones en el corto plazo.
  • Unidad 3.-  El costo y su extensión 
  • Unidad 4: Herramientas para el planeamiento y control
  • Unidad 5: Análisis estratégico de los  costos
  • Unidad 6: Las tecnologías de Gestión y su utilización para el control y reducción de los costos

Conocimientos previos

Son imprescindibles conocimientos básicos de costos, ya que se profundizarán contenidos adquiridos en la materia base (Costos L1003), así como conocimientos del Taller de manejo de Herramientas informáticas, para la aplicación de los mismos. Es necesario contar con las habilidades típicas y necesarias en todo estudiante universitario: Capacidad de análisis, conocimiento del medio (Coyuntura), capacidad de síntesis, habilidad para comprender la realidad empresaria.


Califications

El curso no se ha calificado

Gestión de Costos - Curso 1

Descripción y Objetivos

Gestión de Costos pertenece al ciclo Profesional de la carrera de Contador Público  4º año y se dicta en  el 1º cuatrimestre de cada año académico.

Le provee información que contribuirá a su formación para gestionar costos, proveyéndose de herramientas de gestión y conocimientos específicos para la toma de decisiones en el área para ser aplicados en su futuro profesional tanto sea dependiente o independiente de la empresa.

OBJETIVOS

Aplicar la Teoría General del Costo en actividades específicas: agropecuarias, bancarias, comerciales, productivas y de servicio sobre la base de la normalización. Conocer y comprender el proceso de planeamiento de corto y largo plazo y la incidencia en los costos, sobre la base de simuladores de gestión.

Temario
  • Unidad 1: El Análisis Marginal aplicado a la gestión en la empresa actual.
  • Unidad 2: Decisiones en el corto plazo.
  • Unidad 3.-  El costo y su extensión 
  • Unidad 4: Herramientas para el planeamiento y control
  • Unidad 5: Análisis estratégico de los  costos
  • Unidad 6: Las tecnologías de Gestión y su utilización para el control y reducción de los costos

Conocimientos previos

Son imprescindibles conocimientos básicos de costos, ya que se profundizarán contenidos adquiridos en la materia base (Costos L1003), así como conocimientos del Taller de manejo de Herramientas informáticas, para la aplicación de los mismos. Es necesario contar con las habilidades típicas y necesarias en todo estudiante universitario: Capacidad de análisis, conocimiento del medio (Coyuntura), capacidad de síntesis, habilidad para comprender la realidad empresaria.


Califications

El curso no se ha calificado

Semipresencial de Inglés - Nivel Principiante

Descripción y Objetivos
Introducción

Esta propuesta ofrece un curso semipresencial de inglés de nivel principiante, orientado al área de negocios. El diseño responde a los lineamientos generales que adopta el Departamento de Lenguas de la UNICEN para la enseñanza de lenguas extranjeras e integra las tecnologías de la información y la comunicación desde una perspectiva pedagógica- tecnológica. En este sentido, el curso se propone lograr el desarrollo de la lectoescritura y la oralidad mediado por tecnologías ubicuas.
El curso incluirá dos encuentros presenciales no obligatorios y el desarrollo de actividades integradoras de prácticas del lenguaje y sobre aspectos léxicos y gramaticales de modo virtual. Para tal fin, se utilizará la plataforma virtual de la Facultad de Ciencias Económicas. De este modo, el curso combina la instancia presencial con la virtual, estrategia conocida como aprendizaje combinado o blended learning.
A su vez, se contempla una instancia de evaluación final presencial para la acreditación.

Evaluación

La evaluación del curso es en proceso y final. Respecto de la evaluación en proceso, durante el desarrollo del curso el alumno realiza actividades semanales con entrega obligatoria. Estas producciones son tutoriadas y evaluadas por el equipo docente. El alumno colecciona sus producciones semanales en un dispositivo individual de integración: un portfolio. La evaluación final del curso consiste en la defensa del dispositivo portfolio generado a lo largo del curso, el cual integra actividades de lectoescritura y oralidad. Esta defensa, de carácter presencial, permite la acreditación del nivel principiante.

Duración del curso.
  • El dictado del curso dura dos meses. La evaluación final se desarrolla durante el mes subsiguiente.
Destinatarios

Los destinatarios de este proyecto son los estudiantes inscriptos en el Programa de Incentivo a la Graduación desarrollado por la Facultad de Ciencias Económicas para sus carreras de grado.

Califications

El curso no se ha calificado

Comercio Exterior Aplicado a los Agronegocios

Descripción y Objetivos

La materia se ubica en el Ciclo de Planeamiento y Gestión Estratégica.

La materia permitirá conceptualizar los aspectos claves de la exportación de productos derivados y vinculados al sector agropecuario y su inserción el mercado mundial.

Objetivos

  • Que el participante conozca las principales cadenas del agro y sus derivados, vinculadas al sector exportador argentino.
  • Que pueda adquiera los conceptos y la operatoria del proceso de exportación relacionado a alimentos.
  • Que los participantes sean capaces de desarrollar los puntos clave de un plan de exportación.
  • Brindar herramientas a los participantes que les permitan una adecuada  interacción con expertos y profesionales de comercio exterior.

Califications

El curso no se ha calificado

Mercados Físicos, Futuros y Opciones

Descripción y Objetivos

El Mercado de Futuros es aquel en el que se tranzan contratos en los cuales las partes se comprometen a comprar o vender en el futuro un determinado bien (producto agrícola, mineral, activo financiero o moneda), definiendo en el presente la cantidad, precio y fecha de vencimiento de la operación.

El objetivo de establecer una cobertura corta o de venta es proteger el valor de una cosecha o el valor de algún inventario realizando un contrato de venta en el mercado de futuros.

El propósito de esta operación en el mercado es actuar  como substituto temporal de la venta del producto físico en una fecha posterior.

El que tiene una cobertura de venta es dueño, o pronto lo será, del producto físico, pero lo venderá  en una fecha futura. Por ejemplo un productor de soja puede establecer una cobertura de venta para el mes de mayo, pero en realidad todavía no es dueño de la soja porque no la cosecho. Un comerciante en granos puede establecer una cobertura de venta aunque todavía no recibió la soja, pero si conoce el precio de compra.

Como dichas personas tienen posiciones opuestas en los dos mercados -ha vendido en uno y comprado en otro- la fluctuación del precio en uno de los mercados, generalmente compensa la fluctuación en el otro mercado, debido a la relación paralela de los precios entre los mercados de productos físicos y futuros.

Temario
  • Aspectos que inciden en la formación de precios.
  • Estructura del sistema comercial granario argentino.
  • Tipos de negocios del mercado físico.
  • Funciones de un mercado de futuros.
  • Operando con futuros: coberturas compradores y vendedoras.
  • Diferencias y complementos con los negocios del mercado físico.
  • Tipos de opciones.
  • El uso de opciones como cobertura.
  • Estrategias simples de cobertura.
  • Estrategias combinando negocios del mercado físico con futuros y opciones.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

PROFIN: Programa de Fortalecimiento Institucional

Descripción y Objetivos

La presente actividad tiene como objetivo brindar apoyo, orientación, medios y acompañamiento a microemprendedores y emprendedores sociales para que puedan llevar adelante sus negocios de manera sustentable tanto en términos económicos, sociales y medioambientales.

Los pequeños emprendedores que se suman a esta propuesta, pertenecen mayoritariamente a la economía popular, y presentan en el escenario actual, bajas posibilidades de competitividad debido a la alta modernización tecnológica y productiva, la falta de acceso a fuentes de financiamiento, la inaccesibilidad de información oportuna, la falta de capacitación y asistencia técnica; y la escasa profesionalización de sus funciones empresariales.

De lo anterior se deriva, la oportunidad que tiene nuestra facultad de intervenir mediante asistencia técnica y capacitación para aportar en la resolución de estas limitaciones vinculadas con la gestión, pudiendo de esta forma iniciarse un círculo virtuoso de mayor valor agregado con la consiguiente mejora en la vida de las personas involucradas. Todo esto a partir de la ejecución de una propuesta metodológica de Prácticas Solidarias de carácter vivencial que aportan novedades al proceso de aprendizaje habitual de los estudiantes universitarios involucrados, y tengan relevancia y reconocimiento en términos académicos.

Etapas planificadas  para el desarrollo de la propuesta:

1. Capacitación de estudiantes:

- Taller sobre aspectos legales y herramientas impositivas y de gestión empresarial para emprendedores.

- Taller sobre la función extensionista y el desarrollo de herramientas para llevar adelante un proyecto de extensión.

- Taller de Introducción a la Economía Social y Solidaira. Presentación de emprendedores, tipo de asistencia, y asignación de equipos de estudiantes que realizarán el acompañamiento, 

2. Prácticas Socio Educativas. Asignación de estudiantes tutores por emprendedor o emprendimiento. 

3. Diseño de guía y material de apoyo para emprendedores. Sistematización de la experiencia.

4. Instancias de talleres de seguimiento para estudiantes. Seguimiento virtual y presencial.

5. Encuentro final. Presentación de resultados. Plenaria participativa de evaluación entre todos los actores involucrados.

Público objetivo:

Emprendedores que no se encuentran inscriptos regularmente o que se encuentran inscriptos como monotributistas sociales. Se limita a este sector de la economía, por ser el de mayores carencias en temas impositivos y contables. Además son aquellos emprendedores que no cuentan con asesoramiento profesional (especialmente de un Contador Público).

Temario
  • Los temas planteados a continuación se desarrollaran en el taller brindado a los estudiantes, para que todos tengan los conceptos mínimos para realizar la práctica de forma consciente, seguros de sí mismo y profesionalmente:
    • Introducción al Monotributo social Inscripción en Ingresos brutos/Exención. Monotributo.
    • Facturación electrónica. Obligatoriedad de utilización de posnet.
    • Utilización de Home Banking.
    • Cumplimiento de normativas de AFIP, ARBA y Municipales.
    • Gestión de productos y servicios brindados (herramientas de marketing y determinación de costos). Este punto se profundizará o desarrollará en mayor medida en caso de contar con apoyo de docentes de dichas cátedras.

Conocimientos previos
No requiere
Califications

El curso no se ha calificado

Problemas Filosóficos – Implicancias para las Ciencias Económicas 2019

Descripción y Objetivos

Lecturas, análisis y discusión de principales  representantes del pensamiento filosófico.

Análisis grupal de  material  didáctico.

Exposición en clase y discusión de la perspectiva de los principales  pensadores  y escuelas filosóficas.

Utilización de la plataforma virtual de apoyo al curso.

La actividad pretender lograr una formación y y un pensamiento avanzado y útil para el análisis político, económico, social  y organizacional para alcanzar un visión amplia y rigurosa para el futuro desarrollo del estudiante en numerosos ámbitos de sus potenciales actividades.

Temario
  • Presentarán y tratamiento de un número importante de autores y pensadores claves del ámbito filosófico.
  • Vida e obra de los principales filósofos. Ideas y aportes claves de cada uno de ellos. Contrapuntos entre los distintos autores y pensadores.
  • Estudio y clasificación de los principales, entre ellos: Sócrates. Platon. Aristóteles. La Filosofía Helénica. Sartre. Hume. Foucault. Derrida. Schopenhauer. Popper.  Khun. Ortega y Gasset. Kierkegard. Nietzsche. Kant.  Stuart Mill. Russel. Locke.
  • Implicancias y reflexiones de las ideas filosóficas estudiadas en las disciplinas y ciencias económicas. 
  • Discusión y consolidación de principales ideas.

Conocimientos previos
No requiere
Califications

El curso no se ha calificado

AD125- Preparación de material bibliográfico utilizando del software Regisoft

Teacher: Jorge Simaro
Teacher: Omar Tonelli
Descripción y Objetivos

Aplicación del software Regisoft y de las nuevas disposiciones sobre Ajuste por inflación para el capítulo 17 del libro Lecturas de Contabilidad Básica.

REQUISITOS
  • Plan Cincuentenario: Estados contables aprobada.
  • Plan 2001: Contabilidad III aprobada y haber realizado ALE sobre Contabilidad Agropecuaria. 

MODALIDAD ALE
Actividad Apoyo a la Docencia
Califications

El curso no se ha calificado

Problemas Filosóficos – Implicancias para las Ciencias Económicas

Descripción y Objetivos

Lecturas, análisis y discusión de principales  representantes del pensamiento filosófico.

Análisis grupal de  material  didáctico.

Exposición en clase y discusión de la perspectiva de los principales  pensadores  y escuelas filosóficas.

Utilización de la plataforma virtual de apoyo al curso.

La actividad pretender lograr una formación y y un pensamiento avanzado y útil para el análisis político, económico, social  y organizacional para alcanzar un visión amplia y rigurosa para el futuro desarrollo del estudiante en numerosos ámbitos de sus potenciales actividades.

Temario
  • Presentarán y tratamiento de un número importante de autores y pensadores claves del ámbito filosófico.
  • Vida e obra de los principales filósofos. Ideas y aportes claves de cada uno de ellos. Contrapuntos entre los distintos autores y pensadores.
  • Estudio y clasificación de los principales, entre ellos: Sócrates. Platon. Aristóteles. La Filosofía Helénica. Sartre. Hume. Foucault. Derrida. Schopenhauer. Popper.  Khun. Ortega y Gasset. Kierkegard. Nietzsche. Kant.  Stuart Mill. Russel. Locke.
  • Implicancias y reflexiones de las ideas filosóficas estudiadas en las disciplinas y ciencias económicas. 
  • Discusión y consolidación de principales ideas.

Conocimientos previos
No requiere
Califications

El curso no se ha calificado

Taller Metodológico II: Diseños Alternativos

Descripción y Objetivos

El ciclo de Metodología del Trabajo Final de Graduación está compuesto por un seminario inicial sobre enfoques metodológicos y pautas de estructuración, que se complementa con tres (3) talleres sobre procesos metodológicos (delimitación del alcance, diseños alternativos, y recolección y análisis de datos). Una vez planteado el problema de investigación (output esperado del Taller Metodológico I), los alumnos se encontrarán en condiciones de avanzar al Taller Metodológico II, donde recibirán los conocimientos y la orientación necesaria para definir la estrategia metodológica adecuada para el desarrollo de su Trabajo Final de Graduación. El Taller Metodológico II se alinea con los objetivos del Programa MBA de perfil profesionalista al generar en los alumnos las habilidades necesarias para formular problemas complejos y diseñar procesos de análisis sistemáticos que den respuesta a los interrogantes planteados. Este taller promueve la utilización de evidencia empírica que, junto con la experiencia profesional individual, permitirá a cada alumno diseñar su Propuesta de Trabajo Final con sustento en los conceptos metodológicos enseñados en el curso. 

Califications

El curso no se ha calificado

Taller Metodológico I – Delimitación del Alcance

Descripción y Objetivos

Este taller tiene por finalidad introducir a los maestrandos en la metodología de la investigación, aportando elementos teóricos y metodológicos para la elaboración del Trabajo Final de Maestría. Asimismo, se pretende brindar un espacio de reflexión sobre los proyectos de cada alumno que facilite su avance con vistas a la elaboración de la propuesta.

Califications

El curso no se ha calificado

Seminario Gestión de Activos Intangibles - 2019

Teacher: Jorge Simaro
Teacher: Omar Tonelli
Descripción y Objetivos

La consideración del conocimiento como recurso económico ha adquirido particular relevancia durante los últimos años, al reconocérselo –junto con el capital, la energía humana y los recursos naturales- como factor generador de valor mediante la aplicación del saber al trabajo, al punto que hoy se asigna a los recursos intelectuales una relevancia análoga o superior a las que tienen los demás activos de una empresa.

La denominada “gestión del conocimiento”, a través de esquemas de interacción, conversión y transferencia de conocimiento, constituye una evidencia de una ansiosa búsqueda de enfoques y tecnologías que contribuyan a adquirir algún control sobre el “patrimonio intelectual”, para viabilizar la gobernabilidad de los procesos de innovación y de los propios entes.

Los diferentes factores que resultan generadores de valor se manifiestan a lo largo de la vida del ente y muchos de ellos son considerados por la contabilidad tradicional como resultados negativos de los diferentes períodos en que se han devengado. Pero justamente, para la valoración de las empresas, lejos de constituir resultados negativos son verdaderos “activos” en el sentido de ser generadores de futuros ingresos.

En este seminario se procura que los participantes dimensionen la significatividad de los activos intangibles en la generación de valor a través del estudio de diferentes modelos y su aplicación en distintos tipos de organizaciones (empresas, clusters, universidades, ciudades, regiones, etc.)


Califications

El curso no se ha calificado

Plan de Negocios - 2019

Descripción y Objetivos

El seminario se concentra fundamentalmente en cuestiones vinculadas con el diseño, la formulación y la evaluación de un plan de negocios.

Lo que se busca es:
-
Tener una perspectiva clara del negocio en una eventual decisión de inversión
-Lograr una comprensión rápida del negocio y su potencialidad y posibilidades futuras
-Integrar el proceso de desarrollo de nuevos negocios en el proceso de planificación estratégica de la compañía
-Brindar una perspectiva superadora de “start-up science” al modelo tradicional de planificación estratégica.

Objetivo General del Seminario

El Seminario busca la comprensión del proceso de diseño, sus partes componentes, la filosofía del proceso, los elementos, los objetivos para los cuales se diseña un plan de negocio, y su complementación con el modelo del negocio y con la estrategia de la compañía.

Lo que procura el curso es comprender la arquitectura y la anatomía de un plan de negocios, y la mecánica de la formulación para cumplir con los objetivos también diversos, (Esto también relacionado con el instrumento y su potencialidad para diversos fines.)

Pero también se trata de poder contar de manera preliminar con un “approach” (aproximación cualitativa) que permita vislumbrar oportunidades de negocios, configurarlas y tener en cuenta factores claves para identificarlas y buscar su aplicación práctica.

En síntesis, el Seminario intenta lograr “Business Acumen”, la habilidad y la disposición para identificar cual es el “negocio” detrás del plan de negocio, cuales son los factores claves a tener en cuenta en su aplicación práctica y cuál es el modelo viable para configurar la ejecución, incorporándose en este sentido elementos vinculados con el desarrollo de modelos de negocios y metodologías “lean start - up”.



Conocimientos previos
A completar

Califications

El curso no se ha calificado

Marketing Personal

Teacher: Norma Garrido
Descripción y Objetivos

Como profesionales realizamos planes casi a diario, o llevamos agendas para asegurarnos de realizar nuestras tareas laborales, nos sentamos horas a pensar estrategias para las empresas, pero pocas veces usamos tiempo para PESAR en nosotros mismos, y en nuestro desarrollo y bienestar. Sí muchas veces hacemos mención a deberes...  ̈debo ir al gimnasio ̈;  ̈debo ir a la plaza con mis hijos ̈; etc. . Y finalmente queda en una expresión de deseo.

Este seminario pretende que nos pongamos a pensar en nuestro propio desarrollo, en nuestro PLAN DE MARKETING PERSONAL

Califications

El curso no se ha calificado

Gestión Estratégica de Recursos Humanos - 2019

Teacher: Carlos Rabago
Descripción y Objetivos

El seminario trata de acercar a los alumnos los principales contenidos en materia de Gestión Estratégica de RRHH y luego ahondar en los procesos que impactan en la gestión de las personas en una organización para alcanzar el mejor cumplimiento de los objetivos organizacionales. En la cuestión práctica se verán  un par de ejemplos/casos, que abordan total o parcialmente dichos contenidos, en una aplicación concreta.

En particular, la Gestión estratégica de las personas  es el campo de estudio que relaciona el vínculo de la administración de recursos humanos con las metas y objetivos estratégicos para mejorar el desempeño de los negocios. Para ello debe trabajarse en forma conjunta con otros directivos de alto nivel de la empresa para formular e implementar la estrategia de la organización.

Este curso se orienta a la comprensión del concepto de gestión estratégica y el impacto que tienen los procesos de recursos humanos para su implementación, analizando su rol, la planificación y sus funciones dentro de la gestión organizacional.

Es así que veremos los procesos de búsqueda, reclutamiento, selección, inducción, formación, desarrollo de carrera, evaluación de desempeño y política de remuneraciones por un lado, como también el contexto legal de las relaciones del trabajo en nuestro país.

Su objetivo es transmitir los conocimientos generados en el campo de estudio para que los alumnos puedan desempeñarse más eficazmente en sus roles directivos, como gerentes o administradores, a partir de la comprensión sistemática de los retos y oportunidades que plantea la gestión de las personas en las organizaciones, en una realidad cambiante..

Califications

El curso no se ha calificado

Dinámicas Competitivas en Pymes

Descripción y Objetivos

El seminario avanzado de Dinámicas Competitivas en Pymes se enfoca en la combinación de herramientas actualizadas de diagnóstico y diseño estratégico con habilidades, experiencias y motivaciones propias de la aplicación concreta de las mismas en el ámbito empresario.

Específicamente, a partir  de casos empresarios, se realizaran análisis del macro y micro entorno de negocios, análisis estructural de sectores, selección de variables críticas, técnicas de pronósticos y marcos de comprensión de escenarios de competidores para concluir en válidos diagnósticos estratégicos.

También se amplían conceptos relevantes de la estrategia empresarial, clásicos y nuevos aportes del análisis y diseño estratégico y herramientas concretas para plasmar las ideas centrales en estrategias y medir su desempeño efectivo.

En el ámbito de la aplicación estratégica se busca que el participante del seminario identifique los principales obstáculos en la gestión aplicada y conozca distintas tácticas de mejora en la implementación de las estrategias empresariales a partir de herramientas para cerrar brechas entre ideas y desempeños. El intercambio con los distintos participantes y sus propias visiones.


Califications

El curso no se ha calificado

Logística y Organización Productiva

Descripción y Objetivos

El objetivo de la materia es dotar a los maestrandos de los conceptos fundamentales del área temática, familiarizándolos con el enfoque innovador de la misma, su terminología y bibliografía reconocida, capacitándolos en la aplicación de sus técnicas y herramientas fundamentales.

Se esperan los siguientes resultados:

-Incorporar en el maestrando una concepción integradora de la gestión operacional, con un enfoque moderno y un criterio amplio que comprenda la totalidad de los procesos que hacen al cumplimiento de la misión organizacional.

-Lograr un aceptable manejo de herramientas operacionales.

Temario



Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Seminario Metodológico

Teacher: Fabiana Ribas
Descripción y Objetivos

La Maestría en Administración de Negocios (MBA) de la UNICEN requiere la realización de un Trabajo Final de Graduación, de carácter individual, que está destinado a evidenciar la capacidad del alumno para identificar problemas concretos de gestión organizacional y proponer alternativas de solución mediante la aplicación de los conocimientos, conceptos, tecnologías, herramientas y habilidades profesionales desarrolladas durante la Maestría. 

En todos los casos, el Trabajo Final de Graduación se desarrollará con el asesoramiento de un profesor de la planta estable de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) de la UNICEN. En este contexto, el Seminario Metodológico constituye la primera instancia de consulta a disposición del alumno para la elaboración de su Trabajo Final de Graduación.

Temario
  • Objetivos específicos:
    • Propuesta de Trabajo Final
    • Director del Trabajo Final
  • Instancias preliminares de avance:
    • Idea proyecto
    • Draft avanzado

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Economía para la toma de Decisiones - Tandil

Teacher: Daniel Hoyos
Descripción y Objetivos

El Seminario propone estudiar el proceso de toma de decisiones en el ámbito empresarial desde la perspectiva de la ciencia económica. En este contexto, los participantes aplicarán una gama de instrumentos provistos por la disciplina para abordar situaciones problemáticas bajo distintos entornos informativos.

Objetivos del Seminario

(a) General:

La expectativa está centrada en que los participantes consoliden su comprensión tanto de la lógica económica como de sus herramientas analíticas a la toma de decisiones, con especial énfasis, en el ámbito de los negocios.

(b) Específicos:

Se espera que a la finalización del Seminario, los participantes:

  • Mejoren su capacidad para modelizar el proceso de toma de decisiones.
  • Acrecienten su comprensión del rol del análisis marginal en las decisiones empresarias.
  • Interpreten más profundamente la incidencia de los incentivos sobre las decisiones de los agentes económicos y su relación con el entorno institucional.
  • Comprendan la importancia de las limitaciones informativas y cognitivas sobre el proceso de toma de decisiones.
  • Vinculen las dimensiones precedentes con las estrategias de pricing adoptadas por las empresas.

Califications

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Marketing Estratégico

Descripción y Objetivos

El curso prepara a los estudiantes para desarrollar un pensamiento estratégico de marketing en el contexto de negocios actual. Al finalizar el curso los alumnos estarán en condiciones de proponer alternativas válidas para la toma de decisiones en las áreas estratégicas de los negocios,  utilizar  las  herramientas  básicas  para  asistirlos  en  la  toma  de  decisiones  de marketing y definir posibles abordajes estratégicos frente a situaciones problemáticas.

Objetivos generales

Fomentar en los alumnos el desarrollo de un enfoque disciplinado en el análisis de situaciones comerciales.

Proveer un entorno para que los alumnos mejoren sus capacidades para la toma de decisiones, incentivándolos para que tomen y defiendan decisiones de marketing en el contexto de problemas reales con información incompleta.

Brindar a los alumnos los conceptos y metodologías claves en marketing estratégico, junto con un kit de herramientas y técnicas que les posibilitarán desempeñarse en el área de marketing en empresas o como emprendedores.

Temario
  • UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL MARKETING ESTRATEGICO
  • UNIDAD II: COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
  • UNIDAD III: SEGMENTACION DE MERCADOS. POSICIONAMIENTO
  • UNIDAD IV: LA MATEMÁTICA BÁSICA DEL MARKETING
  • UNIDAD V: INTROD. A LAS COMUNICACIONES ESTRATEGICAS DE MARKETING
  • UNIDAD VI: FIDELIZACION DE CLIENTES

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

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Innovación y Aprendizaje Organizacional

Descripción y Objetivos

Este Seminario aborda el  fenómeno organizacional desde el paradigma de! Aprendizaje Organizacional  para la generación de Innovación Organizacional. En las propuestas planteadas se articulan las  perspectivas racional y emocional.

Califications

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Finanzas y Mercados Financieros

Descripción y Objetivos

La materia desafía a los participantes a comprender los modelos financieros y vincularlos con todo tipo de iniciativas de gestión, y con las reacciones y oportunidades de los mercados financieros. La focalización esta puesta en los desafíos que enfrentan los cuadros gerenciales en la empresa.

La dinámica de la gestión de negocios en la actualidad requiere el dominio de modelos que faciliten la toma de decisiones. La Función Financiera refiere al empleo de modelos y métricas alineadas con el objetivo de crear valor a largo plazo, permitiendo la toma de decisiones de corto y largo plazo, como así también el control y la reorientación de la gestión en función del comportamiento medidas de performance cuali y cuantitativas.

Desde tal conceptualización del entorno de negocios, los gerentes y cuadros jerárquicos de las empresas enfrentan el desafío de coordinar en tiempo real acciones para aprovechar condiciones de mercado, y limitar impactos adversos. El funcionamiento de equipos interdisciplinarios, tienden a hacer difusas las barreras funcionales y hasta los límites entre empresas. El modelo financiero, focalizado en la generación de valor de largo plazo, debe ser entendido como una herramienta conceptual imprescindible para quienes participan o pretenden participar de la toma de decisiones relevantes en la empresa.

La creación de valor requiere que los gerentes de negocios tengan un conocimiento práctico del funcionamiento de los mercados financieros, que como árbitros de un juego de competencia, determinan valores de empresas y costos de oportunidad para la aplicación de fondos que deciden los gerentes y directores. Dada la imperfección con la que se desempeñan estos árbitros, las características locales, idiosincráticas y las barraras y segmentos de mercado, deben ser claramente comprendidos.

Los modelos financieros desarrollados en la materia son fundamentales para evaluar las contribuciones de las decisiones de inversión y financiamiento, tanto a corto como a largo plazo. Para ello, debe incorporarse al análisis los modelos para medir el riesgo de las distintas estrategias y cursos de acción planteados en la empresa, como también los instrumentos para su gestión. La comprensión a nivel de detalle del comportamiento del flujo de fondos del negocio y de la forma de estimación de los mismos, es una capacidad imprescindible para el empresario.

La identificación y caracterización de distintas fuentes de financiamiento disponibles en la actualidad, complementan los temas que gerentes y emprendedores deben tener en su caja de herramientas para la dirección de negocios.

Califications

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Seminario Relaciones Financieras Fundamentales

Descripción y Objetivos

Introduce a las Finanzas Corporativas desarrollando las herramientas fundamentales para la dirección financiera de empresas y el rol de la función del ejecutivo de Finanzas. Brinda las herramientas necesarias como uso de la información contable para la gestión financiera, construcción de información de naturaleza financiera, cálculos financieros simples considerando el valor tiempo del dinero, y aspectos elementales de un proyecto de inversión simple; todos ellos, modelos e instrumentos que le permiten analizar y tomar los diferentes tipos de decisiones financieras que enfrenta un ejecutivo o consultor de finanzas. El objetivo del Seminario es que el alumno desarrolle competencias y habilidades elementales en materia de información y cálculos financieros simples, que lo habiliten a identificar, analizar y resolver problemas típicos básicos de la función financiera.

Califications

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Seminario Gestión de Activos Intangibles

Teacher: Jorge Simaro
Teacher: Omar Tonelli
Descripción y Objetivos

La consideración del conocimiento como recurso económico ha adquirido particular relevancia durante los últimos años, al reconocérselo –junto con el capital, la energía humana y los recursos naturales- como factor generador de valor mediante la aplicación del saber al trabajo, al punto que hoy se asigna a los recursos intelectuales una relevancia análoga o superior a las que tienen los demás activos de una empresa.

La denominada “gestión del conocimiento”, a través de esquemas de interacción, conversión y transferencia de conocimiento, constituye una evidencia de una ansiosa búsqueda de enfoques y tecnologías que contribuyan a adquirir algún control sobre el “patrimonio intelectual”, para viabilizar la gobernabilidad de los procesos de innovación y de los propios entes.

Los diferentes factores que resultan generadores de valor se manifiestan a lo largo de la vida del ente y muchos de ellos son considerados por la contabilidad tradicional como resultados negativos de los diferentes períodos en que se han devengado. Pero justamente, para la valoración de las empresas, lejos de constituir resultados negativos son verdaderos “activos” en el sentido de ser generadores de futuros ingresos.

En este seminario se procura que los participantes dimensionen la significatividad de los activos intangibles en la generación de valor a través del estudio de diferentes modelos y su aplicación en distintos tipos de organizaciones (empresas, clusters, universidades, ciudades, regiones, etc.)


Califications

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Comportamiento Organizacional

Descripción y Objetivos

La materia se concentra en temas de comportamiento organizacional que impactan sobre el desarrollo y desempeño empresarial, prestando especial atención al rol del liderazgo en los distintos aspectos que afectan al cumplimiento de la función directiva.

En particular, el comportamiento organizacional es el campo de estudio que investiga el impacto de los individuos, grupos y estructuras sobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con la finalidad de aplicar sistemáticamente estos conocimientos en pos de mejorar la efectividad organizacional.

Este curso se orienta a la comprensión del comportamiento de los individuos y los grupos en las organizaciones, el desarrollo de habilidades interpersonales, la dirección de talento, los procesos de toma de decisiones, de liderazgo y cambio organizacional, y la creación de redes sociales para alcanzar metas directivas en el ámbito organizacional.

Su objetivo es transmitir los conocimientos generados en el campo de estudio para que los alumnos puedan desempeñarse más eficazmente en sus roles directivos, como gerentes o administradores, a partir de la comprensión sistemática de los retos y oportunidades que plantea el comportamiento organizacional.

Califications

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Derecho Empresario

Descripción y Objetivos

El programa comprende dos módulos bien definidos. El primero referido a contenidos generales de la teoría general de derecho, a los fines de comprender la importancia de lo normativo y especialmente de la norma jurídica. Lo expuesto permite además, introducir al alumno en la comprensión del alcance del concepto de empresa y su proyección en el mundo jurídico; como también las formas y modos de ejercer la actividad empresaria.

Se desarrolla el estudio de la regulación del empresario individual y del empresario colectivo, que abarca el análisis de los órganos societarios.

El segundo módulo comprende contenidos específicos del desarrollo de la actividad empresaria mediante contratos, incluyendo el contrato de trabajo. Se incorpora también una aproximación al estudio de los títulos valores y al tratamiento legal de las crisis empresarias, específicamente la regulación del concurso preventivo, la quiebra y el acuerdo preventivo extrajudicial. 

Todos los contenidos del programa, han sido adaptados a los importantes cambios introducidos por la ley 26.994 y 27.077, que implementan el Código Civil y Comercial unificado. Como también las modificaciones producidas por la ley 27.290 y ley 27.249 llamada Ley de Apoyo al capital emprendedor.

Califications

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Contabilidad Gerencial

Teacher: Fabiana Ribas
Teacher: Gustavo Simaro
Descripción y Objetivos

La materia se concentra en temas de lectura e interpretación de información contable como medio para la toma de decisiones empresariales. La toma de decisiones es la habilidad decisiva en el mundo actual de las organizaciones. Los directivos necesitan utilizar información proveniente de distintos ámbitos, en forma destacada, la contabilidad gerencial como sistema de información que les provea insumos para mejorar el uso de los recursos escasos y consecuentemente los procesos competitivos que exigen los mercados. La información que provee la contabilidad gerencial es esencial también para gestionar empresas con diferentes unidades de negocios, líneas de productos o segmentos geográficos, debiendo optimizar cada uno de estos segmentos con los objetivos globales de la empresa.  

En particular, la Contabilidad Gerencial es el proceso de identificación, medición, acumulación, análisis, preparación, interpretación y comunicación de información financiera utilizada por la gerencia para planear, evaluar y controlar una organización (Intitute of Management Accountin, 1981.)

Esta materia se orienta entonces a que el maestrando pueda familiarizarse con las herramientas contables, adquiriendo lenguaje contable, comprendiendo los componentes de la contabilidad gerencial, la adecuada relación entre ellos y la aplicación e interpretación de diferentes procedimientos de análisis, todo ello como insumo para la toma de decisiones de gestión.


Califications

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Estrategia y Política Empresaria

Descripción y Objetivos

Los ámbitos de aprendizaje  son la clase y el grupo de trabajo. Por eso resulta de vital importancia la presencia, la participación y el compromiso de los cursantes en clase y en las reuniones grupales dentro y fuera del aula. Todas las tareas que se realizan fuera del aula son medios para el mejor desempeño en la misma. El curso y cada clase constituyen un foro de análisis, discusión y aplicación.


Desarrollar un proceso de formación gerencial con enfoque estratégico que permita:


- Incorporar, fijar y/o replantear conocimientos en materia de estrategia y política empresaria.


- Asociar conceptos e ideas con una visión sistémica en el análisis de problemas.


- Fomentar el pensamiento estratégico.


- Incorporar el uso de modelos y técnicas de estrategia empresarial.


- Llevar a cabo intervenciones dirigidas y espontáneas en el transcurso de las clases.

Califications

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Finanzas y Mercados Financieros -2018

Descripción y Objetivos

La materia desafía a los participantes a comprender los modelos financieros y vincularlos con todo tipo de iniciativas de gestión, y con las reacciones y oportunidades de los mercados financieros. La focalización esta puesta en los desafíos que enfrentan los cuadros gerenciales en la empresa.


La dinámica de la gestión de negocios en la actualidad requiere el dominio de modelos que faciliten la toma de decisiones. La Función Financiera refiere al empleo de modelos y métricas alineadas con el objetivo de crear valor a largo plazo, permitiendo la toma de decisiones de corto y largo plazo, como así también el control y la reorientación de la gestión en función del comportamiento medidas de performance cuali y cuantitativas.


Desde tal conceptualización del entorno de negocios, los gerentes y cuadros jerárquicos de las empresas enfrentan el desafío de coordinar en tiempo real acciones para aprovechar condiciones de mercado, y limitar impactos adversos. El funcionamiento de equipos interdisciplinarios, tienden a hacer difusas las barreras funcionales y hasta los límites entre empresas. El modelo financiero, focalizado en la generación de valor de largo plazo, debe ser entendido como una herramienta conceptual imprescindible para quienes participan o pretenden participar de la toma de decisiones relevantes en la empresa.


La creación de valor requiere que los gerentes de negocios tengan un conocimiento práctico del funcionamiento de los mercados financieros, que como árbitros de un juego de competencia, determinan valores de empresas y costos de oportunidad para la aplicación de fondos que deciden los gerentes y directores. Dada la imperfección con la que se desempeñan estos árbitros, las características locales, idiosincráticas y las barraras y segmentos de mercado, deben ser claramente comprendidos.


Los modelos financieros desarrollados en la materia son fundamentales para evaluar las contribuciones de las decisiones de inversión y financiamiento, tanto a corto como a largo plazo. Para ello, debe incorporarse al análisis los modelos para medir el riesgo de las distintas estrategias y cursos de acción planteados en la empresa, como también los instrumentos para su gestión. La comprensión a nivel de detalle del comportamiento del flujo de fondos del negocio y de la forma de estimación de los mismos, es una capacidad imprescindible para el empresario.


La identificación y caracterización de distintas fuentes de financiamiento disponibles en la actualidad, complementan los temas que gerentes y emprendedores deben tener en su caja de herramientas para la dirección de negocios.

Califications

El curso no se ha calificado

Marketing Estratégico

Descripción y Objetivos

El curso prepara a los estudiantes para desarrollar un pensamiento estratégico de marketing en el contexto de negocios actual. Al finalizar el curso los alumnos estarán en condiciones de proponer alternativas válidas para la toma de decisiones en las áreas estratégicas de los negocios,  utilizar  las  herramientas  básicas  para  asistirlos  en  la  toma  de  decisiones  de marketing y definir posibles abordajes estratégicos frente a situaciones problemáticas.

Objetivos generales

Fomentar en los alumnos el desarrollo de un enfoque disciplinado en el análisis de situaciones comerciales.

Proveer un entorno para que los alumnos mejoren sus capacidades para la toma de decisiones, incentivándolos para que tomen y defiendan decisiones de marketing en el contexto de problemas reales con información incompleta.

Brindar a los alumnos los conceptos y metodologías claves en marketing estratégico, junto con un kit de herramientas y técnicas que les posibilitarán desempeñarse en el área de marketing en empresas o como emprendedores.

Temario
  • UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL MARKETING ESTRATEGICO
  • UNIDAD II: COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
  • UNIDAD III: SEGMENTACION DE MERCADOS. POSICIONAMIENTO
  • UNIDAD IV: LA MATEMÁTICA BÁSICA DEL MARKETING
  • UNIDAD V: INTROD. A LAS COMUNICACIONES ESTRATEGICAS DE MARKETING
  • UNIDAD VI: FIDELIZACION DE CLIENTES

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Taller de Nivelación Lectura Estados Financieros

Descripción y Objetivos

El curso buscará que el maestrando internalice los conocimientos de lectura, interpretación y análisis primario de los estados financieros.

Temario
  • Contabilidad como sistema de información
  • Estados Financieros Básicos y sus compomentes
  • Análisis de la información contable
  • Estados Prospectivos
  • Introducción al sistema de costos

Conocimientos previos


Califications

El curso no se ha calificado

Interpretación Macroeconómica

Teacher: Daniel Hoyos
Teacher: Alfredo Rébori
Descripción y Objetivos

Esta materia del MBA conforma una de las ocho materias obligatorias que brindan los conceptos, aplicaciones y herramientas básicas para abordar los dilemas actuales en el campo de la Administración de Negocios

Objetivos:

-Mejorar la capacidad de análisis de los fenómenos macroeconómicos básicos y su impacto en los mercados y sus empresas.

-Capacitar en metodologías para el análisis macroeconómico de países.

Temario





Conocimientos previos
No se requieren.

Califications

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Seminario - Negociación y Resolución de Conflictos

Descripción y Objetivos

El presente seminario trata del proceso de negociación, sus métodos, estilos y técnicas. Considera a la negociación como un proceso de intercambio de valores e intereses entre distintos participantes. Constituye un proceso de carácter humano y social que facilita el accionar de las partes con valores y aspiraciones diferentes y contrapuestas. No constituye un seminario asociado con el ejercicio del poder absoluto, la especulación y el dominio entre personas y organizaciones. Se privilegia el enfoque de la negociación cooperativa que constituye el modelo que más favorece el entendimiento humano y se reflexiona también, sobre la negociación más dura y competitiva. Se presentan situaciones y estilos típicos de negociación ante situaciones de conflicto. 

Durante el desarrollo del seminario, se presentan diapositivas del contenido de todo el material del curso, notas bibliográficas (artículos, capítulos de libros) para su lectura, preparación y presentación en grupos, casos de estudio y mini-casos reales para su análisis y discusión en clase, cuadros e impresos para su discusión en clase y videos ilustrativos. En distintas instancias del seminario se hará uso de la plataforma virtual: UNICEN Virtual. 

La metodología del seminario abarca dos etapas. La primera, consistente en la presentación de todos los temas claves del proceso de negociación y su discusión en clase con los alumnos en forma amplia y la segunda, mediante el uso de la modalidad taller para lograr un aprendizaje cooperativo, distribuido y participativo en aras de multiplicar los resultados. En las últimas horas del seminario, se realiza un trabajo de consolidación de los principales conceptos y cuestiones.

El material bibliográfico será entregado a través de la citada plataforma UNICEN virtual y/o en forma de fotocopias anilladas.

Objetivo

Fortalecer la formación en “management” a través de la adquisición de conceptos, criterios, competencias tácitas, actitudes, modelos mentales y habilidades personales en el ejercicio crítico de la negociación para el desempeño profesional en los procesos de negociación y resolución de conflictos en las organizaciones y empresas

Temario
  • Política en las organizaciones y empresas. La negociación entre organizaciones en el mercado. La negociación en la empresa. Juegos de poder en la empresa.
  • Naturaleza de la negociación y el conflicto en las organizaciones.  Marco conceptual. Actores y participantes. Intereses, valores y aspiraciones. Poder relativo. Restricciones. Conflicto. 
  • Causas y orígenes del conflicto. Niveles de conflicto. Funciones y disfunciones del conflicto. Enfoques y estilos del manejo del conflicto.
  • Elementos específicos de la negociación. Poder. Tiempo. Información. Espacio. Recursos. Comunicación. Lenguaje. Valores simbólicos. Valores materiales. Factores culturales y psicológicos. El poder en el proceso de negociación. Fuentes del poder. Tácticas negociadoras. 
  • Modelos de negociación. Modelo competitivo. Modelo cooperativo. Estilos negociadores: Negociación suave. Negociación dura. Negociación por principios. Modelos específicos: William Ury. “Win-Win”. “Japanese Negotiation”. Game Theory of Negotiation.
  • Planeamiento y preparación de la negociación. Perfil profesional del negociador. Actitudes. Capacidades. Condicionamientos. Aprendizaje.
  • Glosario de los términos habituales en el proceso de negociación.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Tecnologías de la Información aplicada a los Negocios

Descripción y Objetivos

La asignatura contempla el desarrollo y la implementación del concepto “tecnología” en el ambiente de trabajo empresarial. Los actuales sistemas de información constituyen la herramienta utilizada por excelencia en el proceso de toma de decisiones.

Debido al concepto anteriormente expuesto y a la dinámica de cambio reinante en el ambiente tecnológico, el desarrollo de la asignatura plantea las siguientes premisas:

Temario
  • Los negocios agropecuarios y la información.
  • Gestión del Conocimiento.
  • Nuevas Tecnologías aplicadas al sector.
  • Herramientas que ayudan a la Gestión del Conocimiento.
  • Nuevas herramientas tecnológicas aplicadas a la gestión.

Conocimientos previos

No requiere conocimientos previos.

Califications

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Seminario Gestión de la Calidad en las Organizaciones

Descripción y Objetivos

¿Cómo abordar la gestión de la calidad? ¿Por qué hacerlo? ¿Quién debe decidir sobre su implementación? ¿Para qué?. 

Éstas son algunas de las preguntas frecuentemente realizadas por los responsables de una organización cuando se les ofrece o tienen ante sí, la oportunidad de implementar un sistema de gestión de la calidad. Existe confusión entre calidad y gestión de la calidad, proceso y procedimiento, reclamos y quejas, entre otros conceptos.

El Seminario se enfoca en el proceso de introducción de la gestión de la calidad en las organizaciones. Durante su desarrollo se vinculan los aspectos teóricos que conforman el marco referencial de la gestión de la calidad con las situaciones especialmente planteadas por los asistentes, producto de sus experiencias laborales y/o profesionales. 

En este marco, uno de los principales objetivos del seminario será que como profesional logre comprender y familiarizarse con la Gestión de la Calidad, sus conceptos y sus implicancias, a fin de contar con conocimientos y herramientas que amplíen su accionar.


Califications

El curso no se ha calificado

Tecnologías de la Información aplicada a los Negocios

Descripción y Objetivos

La asignatura contempla el desarrollo y la implementación del concepto “tecnología” en el ambiente de trabajo empresarial. Los actuales sistemas de información constituyen la herramienta utilizada por excelencia en el proceso de toma de decisiones.

Debido al concepto anteriormente expuesto y a la dinámica de cambio reinante en el ambiente tecnológico, el desarrollo de la asignatura plantea las siguientes premisas:

Temario
  • Los negocios agropecuarios y la información.
  • Gestión del Conocimiento.
  • Nuevas Tecnologías aplicadas al sector.
  • Herramientas que ayudan a la Gestión del Conocimiento.
  • Nuevas herramientas tecnológicas aplicadas a la gestión.

Conocimientos previos

No requiere conocimientos previos.

Califications

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Adopción y Desarrollo Tecnológico: Innovación y Procesos, Productos y Servicios

Descripción y Objetivos

En la segunda mitad del siglo XX y principios del presente hemos asistido a profundos cambios tecnológicos, sociales y políticos. Se han producido avances espectaculares en todas las disciplinas científicas y humanas, y estos cambios han introducido nuevos paradigmas que han derivado en nuevos modelos de negocio y nuevas formas de administrar y gestionar las organizaciones.

La repercusión de estos cambios en nuestro entorno profesional es cada vez más rápida y, ante esta situación, debemos reaccionar y tomar decisiones que se anticipen a las nuevas necesidades de la empresa. Por todo ello son necesarios profesionales preparados para impulsar y liderar los cambios. Con nuevas competencias como la creatividad y la capacidad de innovación, y orientados a la superación y la mejora continua.

"Comenzar y desarrollar un negocio tiene tanta relación con la innovación, entusiasmo y determinación de las personas detrás de éste como del producto que venden"

Elon Musk, CEO de Tesla y SpaceX

En este contexto volátil, incierto, complejo y ambiguo, la innovación es la principal herramienta para crear ventajas competitivas sostenibles que permitan diferenciarte. La innovación se convierte en un proceso fundamental para alcanzar la competitividad. Estamos ante un cambio de etapa que requiere nuevas capacidades y competencias.

“La locura es seguir haciendo lo mismo y esperar resultados diferentes”

Albert Einstein

Este seminario otorga a los participantes de un sólido conocimiento de todo el proceso de innovación en su parte estratégica como operativa y funcional. Todo lo anterior fundamentado en el desarrollo de las habilidades directivas para maximizar los resultados de las distintas áreas funcionales de la organización. Su finalidad prioritaria es la aplicación de la estrategia de innovación a todos los ámbitos de la empresa, para crear organizaciones líderes y sustentables; y a todas aquellas nuevas organizaciones con vocación de transformar el futuro de los negocios.

Temario
  • Familiarizar al alumno con el análisis y formulación de estrategias de mejora o cambio en la gestión y dirección de la empresa aplicando la innovación.
  • Entender y conocer todo del ciclo del proceso estratégico de la innovación: desde su creación, formulación estratégica e implementación.
  • Fomentar la capacidad de análisis y síntesis de cara a identificar, de forma sistemática y realista, los factores generadores de dificultades u oportunidades, todo ello enfocado a la correcta toma de decisiones.
  • Mejorar la capacidad de comunicación y motivación de equipos que permitan liderar procesos de cambio en la empresa.
  • Desarrollar la capacidad de ejecutar las estrategias anteriormente definidas. Hay que hacer que las cosas sucedan y no quedarse en el plano analítico.
  • Saber gestionar organizaciones en entornos de alta incertidumbre.


Conocimientos previos
No requiere.

Califications

El curso no se ha calificado

Transformación Digital

Descripción y Objetivos

En este seminario observaremos como las tecnologías cambian el mundo de los negocios.. Cuales son las tecnologías disruptivas que cambiaran la forma en que hacemos negocios y realizamos los procesos organizacionales. El poder de los datos. Inteligencia artificial. Nuevos modelos de negocios y el rol de las plataformas digitales. Pautas para lograr una transformación digital de mi negocio..

Temario



Conocimientos previos
A completar

Califications

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Plan de Negocios

Descripción y Objetivos

El seminario se concentra fundamentalmente en cuestiones vinculadas con el diseño, la formulación y la evaluación de un plan de negocios.

Lo que se busca es:
-
Tener una perspectiva clara del negocio en una eventual decisión de inversión
-Lograr una comprensión rápida del negocio y su potencialidad y posibilidades futuras
-Integrar el proceso de desarrollo de nuevos negocios en el proceso de planificación estratégica de la compañía
-Brindar una perspectiva superadora de “start-up science” al modelo tradicional de planificación estratégica.

Objetivo General del Seminario

El Seminario busca la comprensión del proceso de diseño, sus partes componentes, la filosofía del proceso, los elementos, los objetivos para los cuales se diseña un plan de negocio, y su complementación con el modelo del negocio y con la estrategia de la compañía.

Lo que procura el curso es comprender la arquitectura y la anatomía de un plan de negocios, y la mecánica de la formulación para cumplir con los objetivos también diversos, (Esto también relacionado con el instrumento y su potencialidad para diversos fines.)

Pero también se trata de poder contar de manera preliminar con un “approach” (aproximación cualitativa) que permita vislumbrar oportunidades de negocios, configurarlas y tener en cuenta factores claves para identificarlas y buscar su aplicación práctica.

En síntesis, el Seminario intenta lograr “Business Acumen”, la habilidad y la disposición para identificar cual es el “negocio” detrás del plan de negocio, cuales son los factores claves a tener en cuenta en su aplicación práctica y cuál es el modelo viable para configurar la ejecución, incorporándose en este sentido elementos vinculados con el desarrollo de modelos de negocios y metodologías “lean start - up”.

Temario



Conocimientos previos
A completar

Califications

El curso no se ha calificado

Seminario Finanzas Aplicadas

Descripción y Objetivos

La consideración del conocimiento como recurso económico ha adquirido particular relevancia durante los últimos años, al reconocérselo –junto con el capital, la energía humana y los recursos naturales- como factor generador de valor mediante la aplicación del saber al trabajo, al punto que hoy se asigna a los recursos intelectuales una relevancia análoga o superior a las que tienen los demás activos de una empresa.

La denominada “gestión del conocimiento”, a través de esquemas de interacción, conversión y transferencia de conocimiento, constituye una evidencia de una ansiosa búsqueda de enfoques y tecnologías que contribuyan a adquirir algún control sobre el “patrimonio intelectual”, para viabilizar la gobernabilidad de los procesos de innovación y de los propios entes.

Los diferentes factores que resultan generadores de valor se manifiestan a lo largo de la vida del ente y muchos de ellos son considerados por la contabilidad tradicional como resultados negativos de los diferentes períodos en que se han devengado. Pero justamente, para la valoración de las empresas, lejos de constituir resultados negativos son verdaderos “activos” en el sentido de ser generadores de futuros ingresos.

En este seminario se procura que los participantes dimensionen la significatividad de los activos intangibles en la generación de valor a través del estudio de diferentes modelos y su aplicación en distintos tipos de organizaciones (empresas, clusters, universidades, ciudades, regiones, etc.)


Califications

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Seminario Metodológico

Teacher: Fabiana Ribas
Descripción y Objetivos

La Maestría en Administración de Negocios (MBA) de la UNICEN requiere la realización de un Trabajo Final de Graduación, de carácter individual, que está destinado a evidenciar la capacidad del alumno para identificar problemas concretos de gestión organizacional y proponer alternativas de solución mediante la aplicación de los conocimientos, conceptos, tecnologías, herramientas y habilidades profesionales desarrolladas durante la Maestría. 

En todos los casos, el Trabajo Final de Graduación se desarrollará con el asesoramiento de un profesor de la planta estable de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) de la UNICEN. En este contexto, el Seminario Metodológico constituye la primera instancia de consulta a disposición del alumno para la elaboración de su Trabajo Final de Graduación.

Temario
  • Objetivos específicos:
    • Propuesta de Trabajo Final
    • Director del Trabajo Final
  • Instancias preliminares de avance:
    • Idea proyecto
    • Draft avanzado

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Innovación y Aprendizaje Organizacional

Descripción y Objetivos
Este Seminario aborda el  fenómeno organizacional desde el paradigma de! Aprendizaje Organizacional  para la generación de Innovación Organizacional. En las propuestas planteadas se articulan las  perspectivas racional y emocional.


Califications

El curso no se ha calificado

Marketing Estratégico

Descripción y Objetivos

El curso prepara a los estudiantes para desarrollar un pensamiento estratégico de marketing en el contexto de negocios actual. Al finalizar el curso los alumnos estarán en condiciones de proponer alternativas válidas para la toma de decisiones en las áreas estratégicas de los negocios,  utilizar  las  herramientas  básicas  para  asistirlos  en  la  toma  de  decisiones  de marketing y definir posibles abordajes estratégicos frente a situaciones problemáticas.

Objetivos generales

Fomentar en los alumnos el desarrollo de un enfoque disciplinado en el análisis de situaciones comerciales.

Proveer un entorno para que los alumnos mejoren sus capacidades para la toma de decisiones, incentivándolos para que tomen y defiendan decisiones de marketing en el contexto de problemas reales con información incompleta.

Brindar a los alumnos los conceptos y metodologías claves en marketing estratégico, junto con un kit de herramientas y técnicas que les posibilitarán desempeñarse en el área de marketing en empresas o como emprendedores.

Temario
  • UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL MARKETING ESTRATEGICO
  • UNIDAD II: COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
  • UNIDAD III: SEGMENTACION DE MERCADOS. POSICIONAMIENTO
  • UNIDAD IV: LA MATEMÁTICA BÁSICA DEL MARKETING
  • UNIDAD V: INTROD. A LAS COMUNICACIONES ESTRATEGICAS DE MARKETING
  • UNIDAD VI: FIDELIZACION DE CLIENTES

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Desarrollo y Gestión de la Creatividad

Descripción y Objetivos

Es indudable la importancia que ha adquirido la innovación en prácticamente cada rincón del universo organizacional del siglo XXI. Y la creatividad, resulta fundamental en cada proceso de innovación.

Si empleáramos términos industriales, podría decirse que la creatividad es la materia prima de la innovación, porque no solo es útil su presencia en lo que respecta a la temprana etapa de detección de una oportunidad comercial o a la gestación de una idea original. Sino que además, resulta fundamental su puesta en práctica a la hora de afrontar cada una de las zonas que un individuo u organización  atraviesa a lo largo del proceso que implica trasformar una idea, en un resultado exitoso.

Cada etapa, de cada proyecto, presenta inevitablemente una buena cantidad de escollos. Obstáculos y complicaciones que representan desafíos y que quien los afronte, deberá contar con suficiente recursos creativos para sortearlos.

En los contextos actuales, resulta prácticamente imposible imaginar una empresa apostando a sobrevivir en el largo plazo, sin ubicar en un lugar de importancia la gestión creativa y la innovación. Sea cual sea el sector, tamaño o tipo de organización, deberá asumir a estas, como las herramientas más poderosas para lograr diferenciación y competitividad en un mercado cada vez más dinámico y feroz.

En general, de niños, les seres humanos, convivimos amigablemente con la creatividad. Pero con el paso de los años, vamos perdiendo la capacidad y estímulos para inspirarnos y crear. Por esta razón, es importante atender y ejercitar a esta competencia para aprovecharla en nuestro día a día como personas y profesionales.


Objetivos del seminario

a) Sensibilizar a los participantes sobre la importancia de la capacidad creativa para afrontar e implementar exitosamente procesos de innovación.

b) Estimular y desarrollar la capacidad creativa de los individuos y eliminar inhibidores.

c) Brindar herramientas prácticas que faciliten la gestión y el aprovechamiento de la creatividad en las organizaciones.

d) Ejercitar la aplicación de la creatividad para afrontar los desafíos que se presentan habitualmente al intentar implementar una idea.


Califications

El curso no se ha calificado

Dinámicas Competitivas en Pymes

Descripción y Objetivos

El seminario avanzado de Dinámicas Competitivas en Pymes se enfoca en la combinación de herramientas actualizadas de diagnóstico y diseño estratégico con habilidades, experiencias y motivaciones propias de la aplicación concreta de las mismas en el ámbito empresario.

Específicamente, a partir  de casos empresarios, se realizaran análisis del macro y micro entorno de negocios, análisis estructural de sectores, selección de variables críticas, técnicas de pronósticos y marcos de comprensión de escenarios de competidores para concluir en válidos diagnósticos estratégicos.

También se amplían conceptos relevantes de la estrategia empresarial, clásicos y nuevos aportes del análisis y diseño estratégico y herramientas concretas para plasmar las ideas centrales en estrategias y medir su desempeño efectivo.

En el ámbito de la aplicación estratégica se busca que el participante del seminario identifique los principales obstáculos en la gestión aplicada y conozca distintas tácticas de mejora en la implementación de las estrategias empresariales a partir de herramientas para cerrar brechas entre ideas y desempeños. El intercambio con los distintos participantes y sus propias visiones.


Califications

El curso no se ha calificado

Seminario - Negociación y Resolución de Conflictos

Descripción y Objetivos

El presente seminario trata del proceso de negociación, sus métodos, estilos y técnicas. Considera a la negociación como un proceso de intercambio de valores e intereses entre distintos participantes. Constituye un proceso de carácter humano y social que facilita el accionar de las partes con valores y aspiraciones diferentes y contrapuestas. No constituye un seminario asociado con el ejercicio del poder absoluto, la especulación y el dominio entre personas y organizaciones. Se privilegia el enfoque de la negociación cooperativa que constituye el modelo que más favorece el entendimiento humano y se reflexiona también, sobre la negociación más dura y competitiva. Se presentan situaciones y estilos típicos de negociación ante situaciones de conflicto. 

Durante el desarrollo del seminario, se presentan diapositivas del contenido de todo el material del curso, notas bibliográficas (artículos, capítulos de libros) para su lectura, preparación y presentación en grupos, casos de estudio y mini-casos reales para su análisis y discusión en clase, cuadros e impresos para su discusión en clase y videos ilustrativos. En distintas instancias del seminario se hará uso de la plataforma virtual: UNICEN Virtual. 

La metodología del seminario abarca dos etapas. La primera, consistente en la presentación de todos los temas claves del proceso de negociación y su discusión en clase con los alumnos en forma amplia y la segunda, mediante el uso de la modalidad taller para lograr un aprendizaje cooperativo, distribuido y participativo en aras de multiplicar los resultados. En las últimas horas del seminario, se realiza un trabajo de consolidación de los principales conceptos y cuestiones.

El material bibliográfico será entregado a través de la citada plataforma UNICEN virtual y/o en forma de fotocopias anilladas.

Objetivo

Fortalecer la formación en “management” a través de la adquisición de conceptos, criterios, competencias tácitas, actitudes, modelos mentales y habilidades personales en el ejercicio crítico de la negociación para el desempeño profesional en los procesos de negociación y resolución de conflictos en las organizaciones y empresas

Temario
  • Política en las organizaciones y empresas. La negociación entre organizaciones en el mercado. La negociación en la empresa. Juegos de poder en la empresa.
  • Naturaleza de la negociación y el conflicto en las organizaciones.  Marco conceptual. Actores y participantes. Intereses, valores y aspiraciones. Poder relativo. Restricciones. Conflicto. 
  • Causas y orígenes del conflicto. Niveles de conflicto. Funciones y disfunciones del conflicto. Enfoques y estilos del manejo del conflicto.
  • Elementos específicos de la negociación. Poder. Tiempo. Información. Espacio. Recursos. Comunicación. Lenguaje. Valores simbólicos. Valores materiales. Factores culturales y psicológicos. El poder en el proceso de negociación. Fuentes del poder. Tácticas negociadoras. 
  • Modelos de negociación. Modelo competitivo. Modelo cooperativo. Estilos negociadores: Negociación suave. Negociación dura. Negociación por principios. Modelos específicos: William Ury. “Win-Win”. “Japanese Negotiation”. Game Theory of Negotiation.
  • Planeamiento y preparación de la negociación. Perfil profesional del negociador. Actitudes. Capacidades. Condicionamientos. Aprendizaje.
  • Glosario de los términos habituales en el proceso de negociación.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

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Logística y Organización Productiva

Descripción y Objetivos

El objetivo de la materia es dotar a los maestrandos de los conceptos fundamentales del área temática, familiarizándolos con el enfoque innovador de la misma, su terminología y bibliografía reconocida, capacitándolos en la aplicación de sus técnicas y herramientas fundamentales.

Se esperan los siguientes resultados:

-Incorporar en el maestrando una concepción integradora de la gestión operacional, con un enfoque moderno y un criterio amplio que comprenda la totalidad de los procesos que hacen al cumplimiento de la misión organizacional.

-Lograr un aceptable manejo de herramientas operacionales.

Temario



Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Finanzas y Mercados Financieros

Descripción y Objetivos

La materia desafía a los participantes a comprender los modelos financieros y vincularlos con todo tipo de iniciativas de gestión, y con las reacciones y oportunidades de los mercados financieros. La focalización esta puesta en los desafíos que enfrentan los cuadros gerenciales en la empresa.

La dinámica de la gestión de negocios en la actualidad requiere el dominio de modelos que faciliten la toma de decisiones. La Función Financiera refiere al empleo de modelos y métricas alineadas con el objetivo de crear valor a largo plazo, permitiendo la toma de decisiones de corto y largo plazo, como así también el control y la reorientación de la gestión en función del comportamiento medidas de performance cuali y cuantitativas.

Desde tal conceptualización del entorno de negocios, los gerentes y cuadros jerárquicos de las empresas enfrentan el desafío de coordinar en tiempo real acciones para aprovechar condiciones de mercado, y limitar impactos adversos. El funcionamiento de equipos interdisciplinarios, tienden a hacer difusas las barreras funcionales y hasta los límites entre empresas. El modelo financiero, focalizado en la generación de valor de largo plazo, debe ser entendido como una herramienta conceptual imprescindible para quienes participan o pretenden participar de la toma de decisiones relevantes en la empresa.

La creación de valor requiere que los gerentes de negocios tengan un conocimiento práctico del funcionamiento de los mercados financieros, que como árbitros de un juego de competencia, determinan valores de empresas y costos de oportunidad para la aplicación de fondos que deciden los gerentes y directores. Dada la imperfección con la que se desempeñan estos árbitros, las características locales, idiosincráticas y las barraras y segmentos de mercado, deben ser claramente comprendidos.

Los modelos financieros desarrollados en la materia son fundamentales para evaluar las contribuciones de las decisiones de inversión y financiamiento, tanto a corto como a largo plazo. Para ello, debe incorporarse al análisis los modelos para medir el riesgo de las distintas estrategias y cursos de acción planteados en la empresa, como también los instrumentos para su gestión. La comprensión a nivel de detalle del comportamiento del flujo de fondos del negocio y de la forma de estimación de los mismos, es una capacidad imprescindible para el empresario.

La identificación y caracterización de distintas fuentes de financiamiento disponibles en la actualidad, complementan los temas que gerentes y emprendedores deben tener en su caja de herramientas para la dirección de negocios.

Califications

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Economía para la toma de Decisiones - Quequen

Teacher: Daniel Hoyos
Descripción y Objetivos

El Seminario propone estudiar el proceso de toma de decisiones en el ámbito empresarial desde la perspectiva de la ciencia económica. En este contexto, los participantes aplicarán una gama de instrumentos provistos por la disciplina para abordar situaciones problemáticas bajo distintos entornos informativos.

Objetivos del Seminario

(a) General:

La expectativa está centrada en que los participantes consoliden su comprensión tanto de la lógica económica como de sus herramientas analíticas a la toma de decisiones, con especial énfasis, en el ámbito de los negocios.

(b) Específicos:

Se espera que a la finalización del Seminario, los participantes:

  • Mejoren su capacidad para modelizar el proceso de toma de decisiones.
  • Acrecienten su comprensión del rol del análisis marginal en las decisiones empresarias.
  • Interpreten más profundamente la incidencia de los incentivos sobre las decisiones de los agentes económicos y su relación con el entorno institucional.
  • Comprendan la importancia de las limitaciones informativas y cognitivas sobre el proceso de toma de decisiones.
  • Vinculen las dimensiones precedentes con las estrategias de pricing adoptadas por las empresas.
Califications

El curso no se ha calificado

Comportamiento Organizacional

Descripción y Objetivos

La materia se concentra en temas de comportamiento organizacional que impactan sobre el desarrollo y desempeño empresarial, prestando especial atención al rol del liderazgo en los distintos aspectos que afectan al cumplimiento de la función directiva.

En particular, el comportamiento organizacional es el campo de estudio que investiga el impacto de los individuos, grupos y estructuras sobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con la finalidad de aplicar sistemáticamente estos conocimientos en pos de mejorar la efectividad organizacional.

Este curso se orienta a la comprensión del comportamiento de los individuos y los grupos en las organizaciones, el desarrollo de habilidades interpersonales, la dirección de talento, los procesos de toma de decisiones, de liderazgo y cambio organizacional, y la creación de redes sociales para alcanzar metas directivas en el ámbito organizacional.

Su objetivo es transmitir los conocimientos generados en el campo de estudio para que los alumnos puedan desempeñarse más eficazmente en sus roles directivos, como gerentes o administradores, a partir de la comprensión sistemática de los retos y oportunidades que plantea el comportamiento organizacional.

Califications

El curso no se ha calificado

Derecho Empresario

Descripción y Objetivos

El programa comprende dos módulos bien definidos. El primero referido a contenidos generales de la teoría general de derecho, a los fines de comprender la importancia de lo normativo y especialmente de la norma jurídica. Lo expuesto permite además, introducir al alumno en la comprensión del alcance del concepto de empresa y su proyección en el mundo jurídico; como también las formas y modos de ejercer la actividad empresaria.

Se desarrolla el estudio de la regulación del empresario individual y del empresario colectivo, que abarca el análisis de los órganos societarios.

El segundo módulo comprende contenidos específicos del desarrollo de la actividad empresaria mediante contratos, incluyendo el contrato de trabajo. Se incorpora también una aproximación al estudio de los títulos valores y al tratamiento legal de las crisis empresarias, específicamente la regulación del concurso preventivo, la quiebra y el acuerdo preventivo extrajudicial. 

Todos los contenidos del programa, han sido adaptados a los importantes cambios introducidos por la ley 26.994 y 27.077, que implementan el Código Civil y Comercial unificado. Como también las modificaciones producidas por la ley 27.290 y ley 27.249 llamada Ley de Apoyo al capital emprendedor.

Califications

El curso no se ha calificado

Contabilidad Gerencial

Teacher: Fabiana Ribas
Teacher: Gustavo Simaro
Descripción y Objetivos

La materia se concentra en temas de lectura e interpretación de información contable como medio para la toma de decisiones empresariales. La toma de decisiones es la habilidad decisiva en el mundo actual de las organizaciones. Los directivos necesitan utilizar información proveniente de distintos ámbitos, en forma destacada, la contabilidad gerencial como sistema de información que les provea insumos para mejorar el uso de los recursos escasos y consecuentemente los procesos competitivos que exigen los mercados. La información que provee la contabilidad gerencial es esencial también para gestionar empresas con diferentes unidades de negocios, líneas de productos o segmentos geográficos, debiendo optimizar cada uno de estos segmentos con los objetivos globales de la empresa.  

En particular, la Contabilidad Gerencial es el proceso de identificación, medición, acumulación, análisis, preparación, interpretación y comunicación de información financiera utilizada por la gerencia para planear, evaluar y controlar una organización (Intitute of Management Accountin, 1981.)

Esta materia se orienta entonces a que el maestrando pueda familiarizarse con las herramientas contables, adquiriendo lenguaje contable, comprendiendo los componentes de la contabilidad gerencial, la adecuada relación entre ellos y la aplicación e interpretación de diferentes procedimientos de análisis, todo ello como insumo para la toma de decisiones de gestión.


Califications

El curso no se ha calificado

Módulo Introductorio a UNICEN Virtual

Descripción y Objetivos

En este apartado podrás ver un tutorial que te guiará para navegar en la plataforma. Asimismo creamos un foro para que puedas realizar consultas, y también leer las dudas que tengan tus compañeros, y las respuestas a ellas que iremos cargando.

Temario
  • Primer ingreso a la plataforma
  • Navegación por el curso virtual

Conocimientos previos


Califications

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Interpretación Macroeconómica - Quequén

Teacher: Daniel Hoyos
Teacher: Alfredo Rébori
Descripción y Objetivos

Esta materia del MBA conforma una de las ocho materias obligatorias que brindan los conceptos, aplicaciones y herramientas básicas para abordar los dilemas actuales en el campo de la Administración de Negocios

Objetivos:

-Mejorar la capacidad de análisis de los fenómenos macroeconómicos básicos y su impacto en los mercados y sus empresas.

-Capacitar en metodologías para el análisis macroeconómico de países.

Temario





Conocimientos previos
No se requieren.

Califications

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Taller de Nivelación Lectura Estados Financieros

Descripción y Objetivos

El curso buscará que el maestrando internalice los conocimientos de lectura, interpretación y análisis primario de los estados financieros.

Temario
  • Contabilidad como sistema de información
  • Estados Financieros Básicos y sus compomentes
  • Análisis de la información contable
  • Estados Prospectivos
  • Introducción al sistema de costos

Conocimientos previos


Califications

El curso no se ha calificado

Estrategia y Política Empresaria

Descripción y Objetivos

Los ámbitos de aprendizaje  son la clase y el grupo de trabajo. Por eso resulta de vital importancia la presencia, la participación y el compromiso de los cursantes en clase y en las reuniones grupales dentro y fuera del aula. Todas las tareas que se realizan fuera del aula son medios para el mejor desempeño en la misma. El curso y cada clase constituyen un foro de análisis, discusión y aplicación.


Desarrollar un proceso de formación gerencial con enfoque estratégico que permita:

- Incorporar, fijar y/o replantear conocimientos en materia de estrategia y política empresaria.

- Asociar conceptos e ideas con una visión sistémica en el análisis de problemas.

- Fomentar el pensamiento estratégico.

- Incorporar el uso de modelos y técnicas de estrategia empresarial.

- Llevar a cabo intervenciones dirigidas y espontáneas en el transcurso de las clases.

Califications

El curso no se ha calificado

Recursos para docentes

Descripción y Objetivos
Califications

El curso no se ha calificado

Prácticas Profesionales Supervisadas

Descripción y Objetivos

El Plan de Estudio del Cincuentenario incorpora la práctica profesional supervisada como un espacio curricular de las distintas carreras de grado.

Las denominadas prácticas profesionales supervisadas son experiencias donde el estudiante deberá enfrentar situaciones similares a las que podría encontrar en su futuro desempeño profesional. Se trata de un espacio en donde el alumno integrará a través de prácticas y vivencias personales, las cuales se realizarán preferentemente en organizaciones externas a la Universidad, los conocimientos incorporados a lo largo de su carrera de grado. En dicho espacio, se deberá cumplimentar 100 hs. mínimas de actividad y podrán acceder a su realización los alumnos avanzados, es decir, aquellos que tengan, como mínimo, el 80% de aprobación del respectivo Plan de Estudio y que cumplan con las correlativas definidas.

TIPOS DE PRÁCTICAS
  • Propuestas por la Facultad
    • Prácticas rentadas (Ej: Las reguladas por la Ley de Pasantías Nº 26.427).
    • Prácticas no rentadas (Ej: Prácticas Solidarias o Prácticas no Rentadas).
    • Proyectos Especiales
    • Seminarios de Aplicación
  • Experiencia laboral compatible
  • Emprendimiento Propio

MODALIDAD ALE
La acreditación de las PPS estará bajo la órbita de la Secretaría Académica y variará según el tipo de práctica contemplada.
Califications

El curso no se ha calificado

Seguimiento del Trabajo Final

Descripción y Objetivos

La Especialización GEOS de la UNICEN requiere la realización de un Trabajo Final de graduación que permita al alumno profundizar sobre temas específicos de su interés en el campo de la gestión de la salud.

El Trabajo Final, de carácter individual, será de naturaleza comprensiva e integradora y estará destinado a evidenciar la capacidad del alumno para identificar problemas concretos de gestión organizacional y proponer alternativas de solución mediante la aplicación de conocimientos, conceptos teóricos, tecnologías, herramientas y habilidades profesionales desarrolladas durante la Especialización. En este sentido, el Trabajo Final deberá abordar  un  problema práctico-profesional vinculado al recorrido propuesto en la Especialización y, si corresponde, al ámbito de trabajo del cursante. Deberá dar cuenta de los saberes y las habilidades logradas, integrando los aportes de las asignaturas de la Carrera.

Califications

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Área Práctica - Las Organizaciones Médicas y la Comunidad

Teacher: Ignacio Katz
Teacher: Carlos Prego
Teacher: Carlos Rabago
Descripción y Objetivos

Área de actividades prácticas sobre las organizaciones médicas y la comunidad. 

Objetivos: Que los alumnos puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos durante las materias y seminarios cursados.

Temario
  • Gestión Estratégica de los Recursos Humanos.
  • Rol del Gerente de RH
  • La comunicación y el trabajo en equipo.

Conocimientos MINIMOS
No requiere.
Califications

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Seminario: Metodología de la investigación aplicada al Trabajo Final

Descripción y Objetivos

Se trata de un Seminario destinado a brindar la metodología de investigación necesaria para la elaboración del trabajo final de la carrera de Especialización, con especial orientación a cuestiones referidas a distintos aspectos de la gestión de la salud. Por lo tanto, intenta transferir los aspectos metodológicos, formales y reglamentarios del citado trabajo.

Se trata una actividad académica sujeta a una extensa participación de cada alumno, con un seguimiento personalizado de los respectivos avances después de un proceso previo de carácter metodológico general. Constituye un trabajo de entregas parciales y sucesivas que permita mejorar paulatinamente la propuesta del plan del trabajo a desarrollar posteriormente, como trabajo final,  por cada alumno independientemente fuera del Seminario. La labor se desarrollará en forma presencial y también, a través del uso de la plataforma UNICEN Virtual.

Objetivos:

Capacitar en el uso de las herramientas metodológicas para la investigación en la realización de trabajos finales, con especial referencia a los problemas y cuestiones de las disciplinas vinculadas a la salud y especialmente, a la gestión de la misma. Tiene, también, por propósito, servir de taller de investigación con orientación teórico-técnica en virtud del carácter y necesidades de rigurosidad que exige la documentación y preparación de informes en el ámbito de dicha disciplina. Persigue adiestrar en la búsqueda de problemas y cuestiones de interés para el avance de la disciplina y la profesión de la salud a través de la propuesta de soluciones técnicas que mejoren el acervo del participante y que permitan aportar nuevos enfoques y avances a las áreas de la gestión, como también, proponer nuevos temas que amplifiquen y profundicen el alcance del objeto del gerenciamiento de las instituciones de salud.


Temario
  • Breve desarrollo de los enfoques filosóficos y metodológicos  del conocimiento científico.
  • La investigación científica y el proceso de investigación.
  • Métodos de investigación. Métodos, técnicas, instrumentos y tipos de investigación cualitativos y cuantitativos.
  • El tema de investigación y el planteamiento del problema. Selección del tema. Fundamentos.
  • Estrategia y planeamiento de la investigación. Diseño de la investigación.
  • Variables científicas, marco teórico de trabajo y marco contextual.
  • Fuentes y acopio de antecedentes y recopilación de datos. Fuentes de información. Registro y análisis de la información para la investigación. Investigación bibliográfica. Referencias documentales. Entrevista. Encuestas. Cuestionarios. Focus group. Observación participante. El método etnográfico.
  • Métodos y técnicas estadísticas aplicadas a la investigación social.
  • Metodología de análisis y tratamiento de datos. Características de software de investigación cuantitativa. Características de software de investigación cualitativa.
  • Técnicas de citas y referencias.
  • Preparación, redacción, comunicación y presentación del trabajo final.   Técnicas aplicables, recomendaciones y requerimientos.

Conocimientos MINIMOS
No requiere.
Califications

El curso no se ha calificado

Seminarios de Salud Comunitaria y Educación y Promoción de la Salud

Descripción y Objetivos

El envejecimiento de la población con sus problemáticas asociadas, como la soledad o el  abandono,   y   el   aumento   de   la   frecuencia   las   enfermedades   crónicas   con necesidad de cuidados prolongados son desafíos que se imponen al sistema de salud actual.Otras problemáticas, como el abordaje de la salud mental o las adicciones requieren nuevos   enfoques,   mayor   participación   comunitaria   y   modelos   asistenciales   que respeten derechos y adecúen el financiamiento.A partir de la adquisición de herramientas de promoción de la salud se propone la incorporación de una visión comunitaria en el diseño de políticas y estrategias de abordaje de problemas comunitarios prevalentes. Aspectos  relacionados   con   la   Intersectorialidad,   alianzas   estratégicas,   uso   de   la tecnología, trabajo en equipo, funciones de salud pública serán incorporados en la discusión de los modelos planteados.

Objetivos:
-Conocer   la   importancia   y   necesidad   del   abordaje   comunitario   para   la resolución de problemas prevalentes de salud.
-Identificar   estrategias   viables   de   abordaje   comunitario   en   problemas prevalentes seleccionados.
-Diseñar un programa de intervención local basado en la comunidad.

Temario
  • Salud Comunitaria. Definiciones y experiencias.
  • Determinantes y determinaciones sociales de la salud 
  • Enfoques comunitarios del envejecimiento, enfermedades crónicas, adicciones y salud mental. 
  • Participación social comunitaria
  • Trabajo en equipo

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.


Seminario: Promoción y Educación para la Salud

Este curso se propone generar un proceso de reflexión en los agentes de salud sobre el contexto de la vida diaria de las personas en su conjunto, no solo aquellas más vulnerables, donde puedan visualizarse los determinantes y determinaciones de la salud. Con ese  concepto  adquirido se  podrá  comprender la  verdadera   dimensión de  la promoción y educación para la salud, que incluye amplia participación comunitaria,un nuevo rol del personal sanitario y sobre  todo gran compromiso político y la necesidad de innovar permanentemente para resolver problemas sanitarios de una época donde el impacto social y comunitario son relevantes

Objetivos:
-Identificar los principales determinantes y determinaciones sociales de la salud de sus entornos de trabajo,
-Reconocer   la   importancia   de la  participación   comunitaria   en   el   diseño   de políticas de salud.
-Comprender el rol que los agentes de salud desempeñan en un sistema de salud basado en la promoción de la salud.

Temario
  • Promoción de la salud. Definiciones y alcances
  • Historia natural de la enfermedad
  • Campos de la salud y carta de Ottawa
  • Determinantes y determinaciones sociales de la salud 
  • Participación social comunitaria
  • Trabajo en equipo

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Metodología de Formulación y Evaluación de Políticas y Programas Sociales

Teacher: Carlos Rabago
Descripción y Objetivos

La materia tiene como principales puntos a tratar la definición de objetivos y la identificación de prioridades en la toma de decisiones que involucran a las políticas sociales, para luego promover las bases para el análisis y evaluación económica de la planificación y ejecución de las políticas sociales, y para reconocer el impacto de la misma en la gestión y la prioridad en la asignación de recursos.

Con el aprendizaje de esos conceptos  desarrollar una metodología útil que permita la formulación y evaluación económica de las políticas sociales y sanitarias, llegando a un nivel de Proyecto, inserto en las mismas.

Objetivos

- Promover la definición de objetivos y la identificación de prioridades en la toma de decisiones que involucran a las políticas sociales.

- Promover las bases para el análisis y evaluación económica de la planificación y ejecución de las políticas sociales, y para reconocer el impacto de la misma en la gestión y la prioridad en la asignación de recursos.

- Desarrollar una metodología que permita la formulación y evaluación económica de las políticas sociales y sanitarias.

Temario
  • Formulación y Evaluación económica de proyectos. Políticas sociales. Asignación de recursos. Estudios de viabilidad. Planes y programación. Enfoque político-estratégico de los programas sociales. Participación comunitaria en programas sociales.
  • Metodología de evaluación económica y social de las políticas sociales. Financiamiento. Diseño de proyectos. Eficacia y efectividad.
  • Programas de salud y proyectos de inversión. Análisis de sensibilidad. Escenarios del sector. Relación costo-beneficio. Análisis costo-efectividad.
  • Importancia de indicadores de medición de la salud. Indicadores base. Indicadores para medir la salud. Construcción, recolección y evaluación de indicadores. Evaluación del producto sanitario. Valor actual neto (V.A.N.) y Tasa interna de retorno (T.I.R.).

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Gestión económico financiera

Descripción y Objetivos

La materia se concentra en temas de lectura e interpretación de información contable como medio para la toma de decisiones empresariales. La toma de decisiones es la habilidad decisiva en el mundo actual de las organizaciones. Los directivos necesitan utilizar información proveniente de distintos ámbitos, en forma destacada, la contabilidad  como sistema de información que les provea insumos para mejorar el uso de los recursos escasos y consecuentemente los procesos competitivos que exigen los mercados. La información que provee la contabilidad es esencial también para gestionar empresas con diferentes unidades de negocios, líneas de productos o segmentos geográficos, debiendo optimizar cada uno de estos segmentos con los objetivos globales de la empresa.  

En particular, la Contabilidad es el proceso de identificación, medición, acumulación, análisis, preparación, interpretación y comunicación de información financiera utilizada por la gerencia para planear, evaluar y controlar una organización (Intitute of Management Accountin, 1981)

Esta materia se orienta entonces a que el alumno pueda familiarizarse con las herramientas contables, adquiriendo lenguaje contable, comprendiendo los componentes de la contabilidad financiera y gerencial, la adecuada relación entre ellos y la aplicación e interpretación de diferentes procedimientos de análisis, todo ello como insumo para la toma de decisiones de gestión.

Objetivos

-En particular se busca que los maestrandos puedan:

-Comprender la importancia de la información para el sistema decisorio.

-Identificar las características del sistema de información contable, los informes y las necesidades de los usuarios.

-Reconocer las distintas formas de participación en empresas y en su patrimonio neto y reconocer los cambios que en él se producen.

-Interpretar la información que surge del sistema de información contable.

-Proyectar información contable como insumo para la toma de decisiones de gestión.

-Identificar y utilizar información contable y sus herramientas como insumo para la toma de decisiones de gestión.

Temario
  • Módulo  Marco Conceptual.
    • Sistema de información contable.
    • Los entes y el patrimonio.
    • La información contable.
    • Componentes del patrimonio
  • Módulo II.- El Out Put del sistema. Su lectura.
    • Información  patrimonial, económica y financiera
    • Decisiones racionales. El futuro proyectado.
  • Módulo III.- El análisis previo a la toma de decisiones.
    • Análisis e interpretación de la información
  • Módulo IV.- Contabilidad de Costos.
    • Introducción, Aplicación.
    • El costo como sistema de información en la empresa
    • Tipos de costeo
  • Módulo V.- Casos de aplicación.
    • Desarrollo de trabajos prácticos grupales 

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Gestión Sanitaria

Descripción y Objetivos

Gestionar supone coordinar y motivar a las personas de una organización en este caso de salud. Según Ortún Rubio, en Salud pueden distinguirse tres tipos de gestión: La gestión sanitaria macro, o política sanitaria, la gestión sanitaria meso, o gestión de redes, centros y servicios, y la gestión sanitaria micro, o gestión clínica, o gestión de la actividad clínica profesional.

La macrogestión sanitaria, o política sanitaria, consiste en la intervención del Estado para aumentar la equidad y corregir disfunciones del mercado. La política sanitaria se expresa a través de las formas que adopta la financiación y regulación de servicios sanitarios y la regulación de todos los aspectos relacionados con la salud.

La política sanitaria tiene como objetivo indelegable el de mejorar el estado de salud de la población y garantizar la satisfacción de los ciudadanos con los servicios sanitarios. Las disciplinas de salud pública, articuladas por el método epidemiológico, constituyen el soporte disciplinar de la macrogestión sanitaria.

La mesogestión sanitaria, o gestión de redes, centros y servicios de salud, se realiza a través de la coordinación y motivación de los integrantes de un centro de salud, un hospital, una red. La gestión tiene su apoyo disciplinar en las ciencias de la gestión, el contenido de la gestión de centros ha ido cambiando y apunta claramente a que la capacidad resolutiva de un sistema sanitario está claramente relacionada con el grado en que su política sanitaria tenga racionalidad y, con el grado de articulación entre los niveles asistenciales (centros y servicios integrados en redes).

La microgestión sanitaria, o gestión clínica, parte de la constatación de que los profesionales sanitarios, los clínicos fundamentalmente, asignan el 70% de los recursos sanitarios en sus decisiones, diagnósticas y terapéuticas, realizadas en condiciones de incertidumbre en una tarea que supone coordinar recursos y motivar personas. La gestión clínica pretende restaurar los niveles de salud de los pacientes, en la medida de lo posible, mediante acciones que conciernen a pacientes individuales o a grupos de pacientes (agrupados por una patología o procedimiento comunes, por la unidad de asistencia…). Las decisiones directas sobre cada persona las adopta el médico, la enfermera…trabajando por separado o en equipo, y las decisiones que afectan a grupos de pacientes las toman principalmente los responsables asistenciales.

La disciplina fundamental de la gestión clínica es la Medicina, a través de la constatación de variaciones en la práctica aparentemente arbitrarias que estimulen la preocupación por la efectividad, la medida del impacto sanitario y la adecuación de los servicios, pretendiendo favorecer la evolución de la práctica de la Medicina hacia un creciente fundamento en la evidencia científica y en asumir responsabilidad en los costos y efectividad de sus decisiones.

Objetivos

- Conceptualizar las características principales de la gestión sanitaria, sea macro, meso o microgestión.

- Desarrollar competencias relacionadas con la gestión sanitaria en sus dimensiones macro, meso y micro.

- Aplicar estos conocimientos y competencias en las decisiones sanitarias en cualquiera de sus tres niveles.

Temario
  • Módulo I: Mesogestión sanitaria
    • I.I. TEMA: Gestión de las Redes Integradas de Servicios de Salud (RISS)
    • I. II. TEMA: Fragmentación versus integración de los centros y servicios de salud.
    • I. III. TEMA: Evaluación del grado de integración-fragmentación de una RISS.
    • I. IV.  TEMA: Gestión hospitalaria, perfil de utilización de los recursos. Cama hospitalaria, consultorios externos, quirófanos.
    • I. V.  TEMA: Gestión del Primer Nivel de Atención y de la "Estrategia de APS".

  • Módulo II: Microgestión sanitaria o Gestión Clínica
    • II.I. TEMA: Gestión clínica, conceptualización, introducción.
    • II.II. TEMA: Gestión clínica y Medicina Basada en la Evidencia.
    • II.III. TEMA: Herramientas para la Gestión Clínica: 
      • Guías clínicas y preventivas, vías clínicas, estandarización de procesos asistenciales
      • Evaluaciones económicas en salud.
      • Proceso de toma de decisiones clínicas, análisis de decisiones diagnósticas y terapéuticas.
      • Variabilidad de la práctica médica y adecuación en la utilización de recursos.
      • Estudios de resultados "Outcomes Research".
      • Case y Disease Management: cluster de pacientes por patología específica.
      • Planificación de altas.
      • Gestión de los días de estada en la internación (LOS).
      • Generación de alternativas a la internación tradicional.
      • Análisis del Case-mix (GRD en internación y ambulatorios).
      • Tablero de gestión para conocer las tasas de usos ambulatorio, de internación, estudios complementarios, conductas prescriptivas.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Economía de la Salud 2

Descripción y Objetivos

La  finalidad  de  la  asignatura  es  introducir  una  conceptualización  de  la  lógica económica de las organizaciones de salud desde una perspectiva dinámica que le permita adecuar su desempeño a los cambios y evolución de la demanda social.

Objetivos 

• Incorporar el análisis de  la lógica económica en el manejo de las organizaciones de salud.

• Analizar los factores que influyen a la morfología de los mercados de atención de la salud  en  su  evolución  reciente,  como  cambios  en  su  tamaño,  estructura, comportamiento  y  desempeño,  su  dinámica  a  lo  largo  de  los  últimos  años,  su velocidad de   ajuste   a   innovaciones   tecnológicas   y   políticas   públicas,   su   efecto  sobre  los resultados sanitarios, tendencias emergentes, entre otros.

Temario
  • I.I. TEMA: Salud y economía
    Relaciones jerárquicas entre economía y salud. Enfoques económicos de la salud. La salud  interpretada como un bien económico, como un servicio o como un derecho social. Análisis de la    tensión económica no resuelta entre la oferta/demanda de servicios reparativos y la prevención/promoción de la salud. Consumidores obligados/compulsivos de salud.
  • I. II. TEMA: Eficiencia y eficacia
    Los conceptos de eficiencia y eficacia en la producción de bienes según el modelo Taylorista Fordista (TF). Las modificaciones impuestas por el modelo Toyotista. Su aplicabilidad y limitaciones  en el mercado de producción de servicios. Enfoque Taylorista Fordista en los servicios de salud reparativos. El modelo Toyotista en sistemas de salud integrales. El impacto del “Stock mínimo”, en la evaluación de la eficiencia y eficacia en la producción de servicios sanitarios.
  • I. III. TEMA: Indicadores
    Introducción del modelo de efectividad sanitaria en la meso y micro gestión estratégica. Indicadores clásicos de administración. Indicadores de gestión. Indicadores basados en la atención de pacientes (prestacional). Indicadores basados en la efectividad (pacientes curados/rehabilitados). 
  • I. IV.  TEMA: Toma de decisiones
    Regla de Pareto, Efecto túnel. Introducción al análisis  FODA cuantitativo, alcances y limitaciones. Tablero de mandos en la producción de servicios, dimensiones aplicables en salud, su uso en la gestión estratégica. Alcances y limitaciones.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Seminario Evaluación de Tecnologías Sanitarias

Descripción y Objetivos

La  finalidad  de  la  presente  asignatura,  es  proporcionar  criterios  e  instrumentos idóneos  para  la  evaluación  de  la  tecnología  médica  para  aportar  al  proceso  de toma de decisiones de la gestión de los sistemas y servicios de salud.

Objetivos 

-Analizar el principio ético del sistema de salud: es ético ser eficiente y no es ético ser ineficiente.

-Definir y construir recomendaciones fuertes para tecnologías sanitarias.

-Definir y construir Recomendaciones condicionales para tecnologías sanitarias.

-Reconocer y utilizar guías de práctica clínica de alta calidad.

Temario
  • El  proceso  de  la  evaluación  de  la  tecnología  médica.  Lectura  crítica  de  las pruebas.
  • Cómo  pasar  de  la  prueba  a  la  decisión.  Marcos  modernos  para  su instrumentación.
  • Análisis GRADE (Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation) para patologías de baja incidencia y altos costos.
  • Guías  de  práctica  Clínica.  Sus  sesgos.  Propuesta  de  adaptación,  adopción  o generación de “novo” de recomendaciones locales. Su utilidad en los procesos de autorización, financiación, prestaciones, contratos de servicios y orientación en la tarea profesional dada la variabilidad de la práctica médica.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

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Introducción a las Políticas Sociales y Sanitarias

Teacher: Ignacio Katz
Descripción y Objetivos

La presente asignatura tiene por finalidad introducir al posgraduando en el marco general de los conceptos y problemas que orientan  los análisis de las políticas de salud.

Objetivos:
• Introducir conceptos y definiciones generales sobre políticas sociales y sanitarias.
• Aproximar al estudiante al conocimiento de los sistemas de salud y los mecanismos y procesos que determinan su funcionamiento.

Temario
  • Salud
  • Hospital como Tecno-sistema
  • Gestión Hospitalaria

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

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Epidemiología

Descripción y Objetivos

“La epidemiología es la ciencia que estudia el proceso salud-enfermedad en la sociedad, analizando la distribución poblacional y los factores determinantes de las enfermedades, daños a la salud y eventos asociados a la salud colectiva, proponiendo medidas específicas de prevención, control y erradicación de enfermedades, y brindando indicadores que sirvan de soporte a la planificación, a la administración y a la evaluación de las acciones de salud.” (Almeida Filho 2007).

Conocer los aspectos básicos del método epidemiológico es fundamental para la gestión estratégica de las organizaciones de salud y para la planificación sanitaria. 

OBJETIVOS: 

  • Discutir  las diferentes definiciones y la evolución histórica de la epidemiología. Conocer su objeto de estudio y objetivos, así como sus usos, ejes y aplicaciones.
  • Conocer los principales diseños metodológicos de la epidemiología y los principios básicos de la bioestadística para abordar los estudios epidemiológicos.

Temario
  • I. TEMA: INTRODUCCIÓN A LA EPIDEMIOLOGIA: Qué es la epidemiología? Por qué es importante?
  • II. TEMA: INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA: Cómo abordar la epidemiología?
  • III. TEMA: DISEÑOS DE ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS: Qué diseños utilizar de acuerdo a lo que buscamos y a la factibilidad?
  • IV.  TEMA: VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGIC: Cómo producir sistemáticamente información sobre eventos de Salud-Enfermedad-Atención y los factores que la condicionan para orientar la toma de decisiones y mejorar la Salud de la Población?
  • V.  TEMA: PLANIFICACIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN: Cómo iniciar una investigación epidemiológica?
  • VI.  TEMA: MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA: Cómo tomar decisiones basadas en evidencia científica?

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

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Seminario de Antropología Médica

Descripción y Objetivos

El avance de la ciencia y de la biomedicina llevan a redefinir las fronteras humanas y al mismo tiempo a generar la necesidad de enfoques que articulen diferentes perspectivas. La relación entre antropología y bioética, pongamos por caso, aparece como muy importante para entender las problemáticas de relación entre las sociedades y las biotecnologías actuales. 

OBJETIVOS:

  1. Transferir categorías analíticas que permitan una visión amplia de los procesos de salud/enfermedad/atención, y su relación  con diferentes problemáticas socioeconómicas.
  2. Utilizar las situaciones teòrico-pràcticas abiertas por la Antropología Médica a fin de relacionar las dimensiones básicas de los sistemas médicos, sus diferentes estructuras y sus modalidades de organización de recursos.
  3. Aportar elementos básicos que posibiliten explicaciones operativas de problemáticas del orden de la salud colectiva.

Temario
  • MODULO 1: CULTURA Y PROCESOS DE SALUD/ENFERMEDAD/ATENCION
  • MODULO 2: LA MEDICALIZACION DE LA VIDA Y LAS REPRESENTACIONES COLECTIVAS SOBRE LA SALUD. ECONOMIA POLITICA DE LOS SISTEMAS MEDICOS.
  • MODULO 3: SOCIEDAD DEL RIESGO Y CONTAMINACION DEL MUNDO

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

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Economía de la Salud

Descripción y Objetivos
La finalidad de la asignatura es introducir una conceptualización de la lógica económica de las organizaciones de salud desde una perspectiva dinámica que le permita adecuar su desempeño a los cambios y evolución de la demanda social.

Objetivos 

• Incorporar el análisis de  la lógica económica en el manejo de las organizaciones de salud.

• Analizar los factores que influyen a la morfología de los mercados de atención de la salud  en  su  evolución  reciente,  como  cambios  en  su  tamaño,  estructura, comportamiento y desempeño, su dinámica a lo largo de los últimos años, su velocidad de  ajuste  a  innovaciones  tecnológicas  y  políticas  públicas,  su  efecto  sobre  los resultados sanitarios, tendencias emergentes, entre otros.

Temario
  • Módulo I: El estado actual de la economía de la salud, nuevos instrumentos y campos de aplicación en evaluación de proyectos de salud.
    • I.I. TEMA: Encuadre Epistémico de la economía y la medicina. La economía  biomédica como interdisciplina. Conceptos básicos de modelos y escalas económicas. Estructura sanitaria y subsectores de la salud
    • I. II. TEMA: Toma de decisiones en los niveles macro, meso y micro bio- conómicos. El ejemplo transversal de las Infecciones asociadas al cuidado de la salud (IACS).
    • I. III. TEMA: El impacto económico sanitario de las Infecciones asociadas al cuidado de la salud. Los actores y el flujo económico real de las IACS.
  • Módulo II:  Morfología de los mercados de servicios e insumos de atención de la salud, funcionamiento y resultados.
    • II.I. TEMA: Tipos de mercado. Información y posicionamiento en el mercado. Oferta y demanda. Capacidad de negociación. El caso del fármaco Sofosbuvir para Hepatitis C.
    • II.II.  TEMA:  Función  de  Costos  por  procesos.  Costos  ocultos.  Dinámica  de  la prevención normas y procedimientos. 
    • II.III.  TEMA:  Gestión estratégica  a nivel micro  de  las IACS.  Indicadores de  eficiencia. Indicadores de eficacia

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

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Estadística Aplicada a la Salud

Descripción y Objetivos
En esta materia se brindan los conceptos para aplicar herramientas estadísticas con el objetivo de describir y analizar datos, para una posterior toma de decisiones en la gestión, administración y planificación de las acciones de salud. Se integra, además, la bioestadística con la epidemiología.


Objetivos

  1. Conocer y aplicar  herramientas  estadísticas  para la descripción y análisis de los datos de salud.
  2. Integrar la bioestadística con la epidemiología para la descripción, análisis, toma de decisiones en las acciones de salud.
  3. Integrar  la  bioestadística  con  la  epidemiología  para  la  descripción,  análisis  y toma de decisiones en la gestión, administración y planificación de las acciones de salud.

Temario
  • UNIDAD 1: Definición. La estadística como  ciencia de apoyo a las ciencias  de la salud.Concepto  de  población  y  muestra.  ESTADÍSTICA  DESCRIPTIVA  Y ESTADÍSTICA  INDUCTIVA.  Recolección  de  datos.  Ordenamiento  y clasificación  de  datos:  tipos  de  variables,  series  de  frecuencias.  Presentación  de datos: tablas y gráficos. 
  • UNIDAD  2:  MEDIDAS  DE  TENDENCIA  CENTRAL:  Generalidades.  Tipos  de medidas: media aritmética, mediana, modo, criterios de aplicación. Relación entre media,  mediana  y  modo.  Otras  medidas:  Media  geométrica,  Media  ponderada, media armónica, cuartiles, deciles y percentiles, usos.
  • UNIDAD  3:  MEDIDAS  DE  DISPERSIÓN:  Generalidades.  Tipos  de  medidas: Amplitud,  desviación  media,  varianza,  desvío  estándar,  coeficiente  de  variación, usos.
  • UNIDAD  4:  TASAS E ÍNDICES:  Generalidades.  Tipos  de tasas:  tasas  brutas,  netas  y corregidas.  Tasas  de  mayor  uso  en   Salud.  Estandarización  directa  e  indirecta. Índices: cálculo y aplicaciones.
  • UNIDAD 5:  TABLAS DE VIDA:  Valor y uso de la tabla de vida.  Concepto “personatiempo”. Estructura de la tabla de vida. 
  • UNIDAD 6: MUESTREO: Generalidades. Determinación del tamaño óptimo de muestra. Cálculo y aplicaciones. Métodos de selección de una muestra: tipos de muestras. Tablas de números aleatorios: su empleo.
  • UNIDAD  7:  INFERENCIA  ESTADÍSTICA:  Concepto  y  aplicación.  Estimación: concepto.  Estimación  puntual.  Propiedad  de  los  estimadores.  Estimación  por intervalos  de  confianza.  Estimación  por  intervalos  para  media,  varianza y proporción: aplicaciones. Cálculo.
  • UNIDAD  8:  ANÁLISIS  DE  SUPERVIVENCIA:  Introducción.  Curvas  de  sobrevida. Comparación de curvas. Métodos.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

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Dirección y gestión de organizaciones de salud

Descripción y Objetivos

En esta materia se introduce en el análisis organizacional y se identifican las variables estratégicas claves de la dirección particularizando su aplicación en organizaciones de salud de distinto tamaño, con o sin fines de lucro.

Desde la perspectiva teórica del aprendizaje organizacional se introduce el análisis de las variables estratégicas claves de la Dirección: Estrategia, Planificación y Control, Estructura, Cultura, Liderazgo, Poder y Comunicación. Se ponen en práctica herramientas para el desarrollo de competencias directivas desde las perspectivas cognitiva y emocional.

Objetivos

  • Comprender el impacto de las variables claves de dirección en el contexto de organización de salud.
  • Contribuir al desarrollo de competencias del alumno para la gestión de organizaciones que gestionan el aprendizaje.
  • Conectar los conocimientos teóricos con la realidad concreta a través de la aplicación en casos reales.


Temario
  • UNIDAD 1: Administración y Organizaciones. 
  • UNIDAD  2:  Aprendizaje Organizacional: Aspectos conceptuales vinculados. La empresa creadora del conocimiento.
  • UNIDAD  3:  Variables estratégicas claves de la dirección: Cultura, Liderazgo , Estructura, Comunicación.
  • UNIDAD  4:  Sistemas de medición de desempeño y Tablero de comando en salud.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

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Sistemas de información

Descripción y Objetivos

La finalidad de la presente asignatura es proporcionar al futuro especialista un conocimiento de los sistemas de información como herramienta de gestión estratégica de la organización sanitaria.

Objetivos

  • Presentar los conceptos fundamentales de los sistemas de información aplicables en las organizaciones actuales y, en particular, en las organizaciones de salud.
  • Impartir los conocimientos básicos que todo ejecutivo debe conocer sobre la adquisición y utilización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
  • Presentar las principales características de las tecnologías y de las infraestructuras requeridas para la implementación de arquitecturas informáticas. Disponer de Criterios para la Organización y administración de los recursos informáticos.
  • La estrategia corporativa  alineada a las nuevas potencialidades de las innovaciones tecnológicas: Gestión del Conocimiento y Transformación Digital


Temario
  • MODULO I: CONCEPTOS CLAVES, INFRAESTRUCTURA Y ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCION DE SISTEMAS DE INFORMACION
  1. Introducción a los Sistemas de Información. Tecnologías de la información y las Comunicaciones. Infraestructura de la Información. Soluciones multidireccionales.
  2. Equipos de trabajo en Red para la Gestión de Proyectos. Sistemas Complejos. Interacción entre disciplinas. 
  3. Redes para la consecución de Proyectos distribuidos. Arbol - Estrella – Red. Árbol/Red - Árbol/Estrella. Red/Estrella - Red/Red. Estrella/Estrella (copo)
  4. Construcción Estratégica de Sistemas. Mapa Estratégico. Plan Estratégico. FODA. Líneas Estratégicas. Proyectos Estratégicos. Plan de Acción. Propósitos. Objetivos
  5. Arquitectura de los Sistemas para la Gestión del Conocimiento. Base de Datos. Almacenamiento Multimedial. Web Services. Reglas del Negocio. Back End. Extranet. Intranet. Front End
  • MODULO II: TRANSFORMACIÓN DIGITAL
  1. Organizaciones Inteligentes. Gestión Informática del Conocimiento. Apoyo tecnológico a la Cultura Organizacional. Apoyo tecnológico a la toma de decisiones. Gestión de la Información en Red. El camino hacia las Organizaciones Inteligentes desde las TICs. Redes de Conocimiento para la Gestión (RCG)
  2. Concepto. Coincidencias y diferencias con las Redes Sociales y la  evolución hacia las RCG. Componentes. Modelos de Relevamiento. Tarea Universal. Modelos de Análisis. Gestión de la Información. Gestión del Conocimiento.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

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Sistema de salud comparados

Descripción y Objetivos

Un Sistema de Salud es una forma en la que cada Sociedad organiza sus recursos para destinarlos al cuidado de la salud de la comunidad, y a la producción de prestaciones y acciones destinadas a prevenir o curar las enfermedades que la aquejan.

La razón de ser de todo sistema de salud es mejorar la salud de la población, eliminar los riesgos y atender a quienes han enfermado, reduciendo sus desigualdades, y focalizando en aquellos individuos más vulnerables para alcanzar la equidad, respetando la dignidad de las personas, su autonomía y la confidencialidad de la información.

Los países cuentan con distintos Sistema de Salud, los cuales son la consecuencia de su historia, su cultura y la política que se ha llevado a cabo en cada territorio.

El propósito del presente curso es comprender las bases y la lógica sobre las cuales se apoyan los sistemas de salud de cada país con el fin de entender mejor el nuestro (Sistema de Salud Argentino) e identificar sus principales problemas y posibilidades de optimizarlo.

OBJETIVOS

Los objetivos del presente curso son:

-Conocer de qué manera la historia y la cultura de cada país modulo a cada sistema de salud.

-Entender las claves del funcionamiento de los sistemas de salud de los distintos países.

-Diferenciar los tipos de Sistema de Salud existentes en el mundo

-Identificar los aspectos característicos de cada sistema y aquellos elementos comunes.

-Comparar los Sistemas de Salud entre ellos

-Determinar las consecuencias que tienen para las personas el pertenecer un sistema u otro.

-Comprender la conformación del Sistema de Salud Argentino

-Aplicar los conocimientos adquiridos de cada sistema de salud para resolver situaciones de salud problemas.


Temario
  • Tema 1: El Papel del Estado en los Sistemas de Salud
  • Tema 2: Conceptos Primordiales de Salud
  • Tema 3: Evolución Histórica del Sistema de Salud Argentino
  • Tema 4: Principios y Componentes del Sistema de Salud Argentino
  • Tema 5: Sistema Nacionales de Salud
  • Tema 6: Sistema de Seguros de Salud
  • Tema 7: Sistema Privados de Salud
  • Tema 8: Comparación entre Sistemas
  • Tema 9: Impacto de los diferentes sistemas en los Modelos de Atención 

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

El curso no se ha calificado

Gestión de Recursos Humanos

Teacher: Andrea Rivero
Descripción y Objetivos

La exigencia de contar con profesionales capacitados para la conducción de personas, en el  marco  de los nuevos escenarios del sector salud, constituye un importante desafío para las organizaciones vinculadas a este sector. 

Este curso examina aquellas cuestiones centrales de la gestión y desarrollo de  recursos humanos en el ámbito específico de las organizaciones de salud. En particular, se presentan los artículos y trabajos más relevantes de  la literatura sobre recursos humanos y comportamiento organizacional en temas tales como reclutamiento, selección, capacitación, gestión del cambio, comportamiento individual, liderazgo, grupos y equipos de trabajo, entre otros.  

A lo largo del curso se presentarán distintas herramientas de gestión, efectivas en la práctica y rigurosas desde el punto de vista científico, todas ellas fundamentadas en teorías, marcos y modelos académicamente sólidos. 

OBJETIVOS

Los objetivos de este curso consisten en  identificar  los componentes esenciales de las políticas y prácticas de recursos humanos,  explorar  cómo la gestión de recursos humanos pude aplicarse en distintos contextos laborales y, finalmente  comprender cómo los recursos humanos pueden utilizarse en el proceso de planeamiento estratégico de las organizaciones de salud.

Una vez concluido el curso se espera que los alumnos sean capaces de:

-Comprender la importancia que tienen los recursos humanos como pieza clave de la competitividad de las organizaciones en esta era del conocimiento.

-Identificar las distintas funciones de recursos humanos en el contexto de las organizaciones de salud.

-Debatir sobre las cuestiones claves de la gestión de recursos humanos  en salud y relacionarlas con la estrategia general de la organización.

-Analizar los desafíos a futuro  que plantea la gestión de recursos humanos en este tipo de organizaciones.

-Aplicar los conceptos aprendidos durante el desarrollo del curso a situaciones específicas del propio entorno laboral.

Temario
  • El proceso de gestión de recursos humanos. Planificación. Análisis y diseño de puestos. Modelo de competencias. Reclutamiento y selección. Orientación. Capacitación. Evaluación del rendimiento. Gestión de la retribución. Desarrollo de carreras. Retención y ruptura laboral. 
  • Fundamentos del comportamiento individual y grupal. Actitudes  y satisfacción laboral. Personalidad  y valores. Percepción  y toma de decisiones individual. Formación de grupos. Roles. Composición. Tamaño. Normas. Toma de decisiones. Equipos eficaces.
  • Dirección y conducción. La naturaleza del trabajo directivo. Los rasgos del líder efectivo. La conducta efectiva de liderazgo. Contingencias situacionales. Capacitación de líderes. Relación líder-miembro. 
  • Gestión de los  procesos de cambio. Fuerzas para el cambio. El gerente como agente de cambio. Manejo del cambio. 

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

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Seminario Derecho y Salud. Legislación sanitaria.

Descripción y Objetivos

La finalidad del seminario es proporcionar al futuro especialista las herramientas teóricas básicas e indispensables para comprender: (a) la complejidad del fenómeno jurídico y las posibilidades de su conocimiento, (b) las dimensiones implícitas en la tarea de comprensión e interpretación jurídica, y   (c) el modelo jurídico y la estructura del sistema jurídico en el que operan los alcances y fines de la legislación sanitaria argentina vigente, y, en ese marco el accionar de los diferentes actores y sectores de interés legítimo que se encuentran legitimados en los procesos de gestión de las organizaciones de salud.

Objetivos:

- Profundizar el conocimiento de las normas, los valores y principios jurídicos y su vinculación con la responsabilidad médica;

- Conocer los fundamentos de las normas que regulan el ejercicio de la profesión médica y su interpretación jurídica;

- Reflexionar críticamente sobre el contexto y los aspectos condicionantes de la buena práctica médica;

- Desarrollar habilidades y competencias para detectar, clasificar, actuar y prevenir frente a dilemas de orden moral y jurídico;

- Reflexionar las dimensiones implícitas a la salud física, psíquica, emocional y espiritual y la importancia determinante del respeto irrestricto de las libertades individuales.

Temario
  • Ejes de análisis y construcción del marco teórico: Dimensiones:
  1. Teoría General del Derecho: Derecho, ley, principios, directrices, valores, complejidad, abstracción, contextos, producción de sentido, práctica social discursiva compleja, discurso jurídico;
  2. Derecho Constitucional e Internacional de rango constitucional: Corpus iuris internacional, sistema jurídico, garantías, medidas de acción positiva;
  3. Derechos Humanos: El derecho humano a la salud y la salud como derecho humano, principio de progresividad, sus alcances;
  4. Interpretación: Argumentación, interpretación jurídica, tipos de interpretación, directivas de interpretación, conflictos normativos y de principios, jerarquías, razonamiento jurídico, casos fáciles, difíciles y trágicos, argumentación constitucional, dimensiones de la argumentación constitucional, racionalidad y razonabilidad, una clasificación de los enunciados jurídicos;
  5. Metodología;
  6. Legislación Sanitaria;
  7. Doctrina;
  8. Jurisprudencia.
  • Legislación sanitaria: A partir de la construcción y comprensión de la complejidad del fenómeno jurídico, profundizar en aspectos legislativos específicos, por ejemplo:
    • Legislación aplicada a organizaciones de salud. Encuadre y alcances constitucionales y de los tratados internacionales. Principio constitucional pro hominem. Valor de la jurisprudencia. Legislación correlativa para la interpretación jurídica. Documentos y declaraciones internacionales. Organismos internacionales: OMS,  OPS y  CIOMS;
    • Presupuestos de responsabilidad médica;
    • Eximentes de responsabilidad;
    • Prevención de daños. Comités de Bioética;
    • Reparación de daños. Mala praxis médica;
    • La empresa médica;
    • Cálculo de mala práctica médica. Defensa médica. Visión jurídica. Responsabilidad contractual y extracontractual. Sanatorios. Médicos. Obras sociales. Responsabilidad profesional en clínica médica, cirugía, pediatría, diagnóstico por imágenes, obstetricia, infectología (HIV-SIDA) e investigación   en seres humanos;
    • Debates sobre la ley de salud mental;
    • Gestión de conflictos, otros.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

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Calidad y costos en la salud

Descripción y Objetivos

Las entidades de prestación de servicios de salud constituyen un aspecto poco explorado en el ámbito de costos a pesar del reconocimiento generalizado existente en lo relativo a la importancia de contar con datos de la cuantificación de los recursos insumidos y la eficiencia con que estos son aplicados.

El diseño de estructuras de costos y la modelización del conjunto de las actividades que, interrelacionadas de forma dinámica, conforman los procesos productivos generadores de soluciones de patologías, son herramientas que mejoran la toma de decisiones, ya que proveen de datos para la formulación de políticas y objetivos.

Objetivos

- Dotar de los conocimientos  necesarios para construir esquemas  de análisis que interpreten y expliquen la realidad del proceso económico de prestación de servicios de salud, vinculando razonablemente los factores productivos, con los resultados razonablemente a través de la definición de relaciones funcionales entre las distintas acciones llevadas a cabo y valorizarlas, obteniendo así la información necesaria para la gestión de los costos y por ende la toma de decisiones en las entidades prestadoras de servicio de salud.

- Reconocer la importancia que tienen los costos en la toma de decisiones de las entidades prestadoras de salud.

- Adquirir conocimientos sobre análisis marginal para su utilización en planeamiento, gestión, control y toma de decisiones.

Temario
  • Módulo I:
    • I. TEMA: El fenómeno económico, proceso de transformación: acciones, resultados y factores; el fenómeno costos: sus componentes físico y monetario, la necesariedad; la variabilidad de los costos. La capacidad y el nivel de actividad.
    • II. TEMA: Determinación de los costos en la prestación de servicios de la salud. Modelos de costeo Completo, Variable.
    • III. TEMA: Los costos normalizados en las entidades prestadoras de salud. Las anormalidades: su identificación y tratamiento
  • Módulo II:
    • I. TEMA: El análisis marginal. El Punto de Equilibrio Económico. Punto de equilibrio financiero. Punto de cobertura. Utilidad del Punto de Equilibrio  para la toma de decisiones y el control. Análisis marginal en escenarios inciertos.
    • II. TEMA Los costos y la toma de decisiones: Reemplazo de equipos, comprar o alquilar.
    • III. TEMA Los costos ocultos y el costo de la no calidad.

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

Califications

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Gestión de Servicios

Teacher: Mauricio Diez
Descripción y Objetivos

El sector de la Salud se encuentra a nivel mundial en un profundo proceso de transformación en razón de factores socioeconómicos, biológicos, culturales, de estilos de vida, entre otros. Estos cambios están obligando a las organizaciones sanitarias a redefinir sus pautas de actuación, en tanto se han vuelto más sensibles a las exigencias de los usuarios, actúan en mercados más competitivos, se ocupan de mejorar la eficiencia en la prestación de los servicios, buscan controlar los costos, es decir están sufriendo modificaciones que afectan los fundamentos mismos de estas organizaciones.

Esta transformación ha llevado a las organizaciones de la salud a buscar y experimentar con nuevas fórmulas de gestión que permitan enfrentar las nuevas exigencias. En este contexto, dichas organizaciones han manifestado un creciente interés hacia la disciplina del Marketing de los Servicios, tanto en su filosofía como en sus modelos de gestión. En línea con todo ello, este seminario se centra en la gestión de los servicios de salud y en la forma de mejorar su calidad en pos de más altos niveles de satisfacción en los usuarios de los mismos

OBJETIVOS

Objetivo General

Adquirir conocimientos y habilidades  para la aplicación de los conceptos y técnicas del Marketing de Servicios que permitan potenciar  el  desempeño de las organizaciones de salud.

Objetivos de Aprendizaje:

- Entender la complejidad que presenta la temática de la calidad técnica de la atención de la salud.

- Interpretar y tener capacidades para actuar en los aspectos de la  denominada calidad funcional.


Temario
  • Gestión de Servicios. Características de los servicios. Los servicios de salud y sus particularidades. Marketing de Servicios de Salud.  Diseño de servicios de salud. Servicios básicos y servicios periféricos.
  • Calidad de atención médica. Calidad técnica y Calidad Funcional. Calidad percibida. Satisfacción. Modelos de Calidad. Mejora de la calidad.
  • Distribución y Comunicación de los servicios de salud. 

Conocimientos previos
No requiere conocimientos previos.

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Seminario en Gestión Logística

Descripción y Objetivos

El concepto de logística comenzó a figurar en la literatura relacionada con los negocios en la década de 1960 con el nombre de distribución física, que se enfoca en la salida del sistema logístico (de la planta al mercado). Durante esa década, la logística militar se centró en las dimensiones de ingeniería de la logística: confiabilidad, mantenimiento, administración de la configuración, administración del ciclo de vida y demás, con un énfasis mayor en el modelado y el análisis cuantitativo.

Por otra parte, las aplicaciones empresariales o comerciales se orientaron más hacia los bienes perecederos de consumo relacionados con la mercadotecnia y la distribución física de productos terminados. La logística vinculada con la ingeniería, como se practica en el ejército, atrajo la atención de muchas empresas fabricantes de productos industriales que a lo largo de su ciclo de vida requerían algún tipo de refacción.

En siglo XXI, la logística debe considerarse como parte de la administración organizacional y se la clasifica en:

- Logística empresarial (parte del proceso de la cadena de suministro que planifica, implementa y controla el flujo y almacenamiento eficiente y efectivo de bienes, servicio e información relacionada desde el punto de origen hasta el de consumo, con el fin de satisfacer los requerimientos del cliente).

- Logística militar (diseño e integración de todos los aspectos del soporte para la capacidad operativa de las fuerzas militares, desplegadas o en la guarnición, y su equipo a fin de asegurar la prontitud, confiabilidad y eficiencia).

- Logística de eventos (red de actividades, instalaciones y personal necesarios para organizar, programar y desplegar los recursos en la realización de un evento y retirarse de manera eficiente una vez que este ha transcurrido).

- Logística de servicios (adquisición, programación y administración de instalaciones, activos, personal y materiales para apoyar y sostener una operación o negocio de servicios.

Estas cuatro subdivisiones tienen algunas características y requerimientos en común, como los pronósticos, la programación y la transportación, pero en sus propósitos primarios se distinguen algunas diferencias. No obstante, las cuatro pueden considerarse dentro del contexto de la cadena de suministro; es decir, tanto al inicio como al final del proceso otras organizaciones desempeñan una función en su éxito general y su viabilidad a largo plazo.

Una definición general de logística que podría utilizarse y que parece abarcar las cuatro subdivisiones es la siguiente: La logística es el proceso de anticipar las necesidades y los deseos de los clientes; adquirir el capital, el material, las personas, las tecnologías y la información necesarios para satisfacer esas necesidades y deseos; optimizar la red productora de bienes o servicios a fin de cumplir con los requerimientos del cliente y utilizar la red para cubrirlos de manera oportuna.

En el pasado, la logística se consideraba como una actividad de custodia. Los bodegueros tenían la custodia de insumos almacenados en despensas pequeñas y en almacenes grandes.

Por consiguiente, la ciencia (y el arte) de la logística, al igual que las personas que hacían funcionar el sistema logístico de los productos de salud, no eran considerados como parte importante de la planificación familiar, de VIH y SIDA o de programas de vacunación, para nombrar algunos solamente. Afortunadamente, con el paso del tiempo, más y más gerentes de programas han llegado a reconocer la importancia de la logística en el éxito de un programa.

OBJETIVOS

El objetivo de un sistema de logística en el área de la salud va más allá de asegurarse que un producto llegue a donde tiene que ir. En última instancia, la meta de cualquier sistema logístico de salud pública es ayudar a que cualquier cliente tenga una disponibilidad asegurada de insumos.

Esta disponibilidad existe siempre y cuando cada persona pueda obtener y utilizar suministros esenciales de salud cuando los necesite. Una cadena de suministro que funciona como debería constituye un elemento fundamental para llegar a la disponibilidad asegurada de insumos. El financiamiento, las políticas y el compromiso son igualmente necesarios.

Una cadena de suministro eficiente ayuda a llegar a la disponibilidad asegurada de insumos y, también, ayuda a determinar el éxito o el fracaso de cualquier programa de salud. Tanto en el sector comercial como en el sector público, los diseñadores de políticas se enfocan cada día más en la mejora de las cadenas de suministro porque saben muy bien que el mejoramiento a nivel logístico trae consigo beneficios importantes y cuantificables.

  • Incrementa el impacto del programa.
  • Mejora la calidad de la atención.
  • Aumenta la eficacia y la eficiencia de los costos.


Temario
  • TEMA 1: Conceptos
    • Cadena de Suministros y Logística
    • Servicios Hospitalarios.
    • E- Logistics
  • TEMA 2: Demanda – Abastecimiento - Stocks
    • Identificación de la Demanda.
    • Gestión de Compras y Abastecimiento. E- Sourcing
    • Gestión de Stocks.
  • TEMA 3: Planificación
    • Planificación. Just in Time
  • TEMA 4: Distribución Física
    • Distribución Física. Outsourcing.

Conocimientos MINIMOS
- Cadena de Suministros y Logística
- Servicios Hospitalarios.
- Identificación de la Demanda.
- Gestión de Compras y Abastecimiento.
- Planificación
- Gestión de Stocks.
- Distribución Física.
- E-logistics. E-sourcing. Outsourcing. Just in Time

Califications

El curso no se ha calificado